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S1 · Statistics 1

Pearson Edexcel · International A-Level · Mathematics · Sujet 7

2.1.1

Mécanique 2 : projectiles, centres de masse, énergie et collisions

Mécanique 2 (M2, papier WME02/01, 1 heure 30 minutes, 75 points, première évaluation juin 2020) est l'unité appliquée IAL qui s'appuie sur M1 : P1–P4 et M1 sont prérequis. Adoptez $g = 9.8\ \mathrm{m\,s^{-2}}$ sauf si le modèle de la question indique le contraire (une question de juin 2025 utilise 10). Cette référence couvre la cinématique à accélération variable, les centres de masse, le travail, l'énergie et la puissance, les collisions avec restitution, et la statique des corps rigides.

Connaissances essentielles pour M2 (non incluses dans le manuel) :

Famille Formules
énergie énergie cinétique $= \tfrac12mv^2$, énergie potentielle $= mgh$, travail $= Fs$, puissance $= Fv = \tfrac{dW}{dt}$
cinématique calcul différentiel $v = \int a\,dt$, $s = \int v\,dt$ (constantes fixées par les conditions initiales)
coefficient de restitution $e = \dfrac{v_B - v_A}{u_A - u_B}$ le long de la ligne d'action, $0 \le e \le 1$
report M1 moment linéaire $mv$, impulsion $= mv - mu$, $F = \mu R$, moments
Vocabulaire Entrainer
English Français
moment/ˈməʊmənt/ donné
2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.1.4

Cinématique avec accélération variable

Lorsque l'accélération est une fonction du temps, intégrer : $v = \int a\,dt$ et $s = \int v\,dt$, avec les constantes fixées par les conditions initiales (« au repos en O » annule les deux). Pour la distance TOTALE lorsque la particule change de sens, trouver le temps d'arrêt ($v = 0$) et additionner les deux trajets. Position les vecteurs se dérivent composante par composante : $\mathbf v = \tfrac{d\mathbf r}{dt}$, $\mathbf a = \tfrac{d\mathbf v}{dt}$.

Exemple résolu — intégration avec trapèze (WME02 juin 2025 Q1). Avec $a = k(3 - t^2)$ au repos en O et $v(1.5) = 13.5$ : $v = k(3t - \tfrac{t^3}3)$ (zéro constant par repos), et $k(4.5 - 1.125) = 3.375k = 13.5$ donne $k = 4$. Ensuite, $s = 6t^2 - \tfrac{t^4}3 = \tfrac{t^2}3(18 - t^2)$. Pour la distance totale retour vers O : $v = \tfrac{4t}3(9 - t^2) = 0$ à $t = 3$, $s(3) = 27$, donc la particule parcourt $27 + 27 = 54$ m — le trajet retour est un second 27, pas une soustraction.

Exemple résolu — vitesse vectorielle puis impulsion (WME02 juin 2025 Q2). Avec $\mathbf r = 4\sqrt t\,\mathbf i - 3t\mathbf j$ (mètres, $t$ secondes), masse 3 kg : $\mathbf v = \tfrac{d\mathbf r}{dt} = 2t^{-1/2}\mathbf i - 3\mathbf j$, donc à $t = 4$ la vitesse est $\mathbf i - 3\mathbf j$. Une impulsion $(6\mathbf i - 3\mathbf j)$ N s donne $3(\mathbf v' - (\mathbf i - 3\mathbf j)) = (6\mathbf i - 3\mathbf j)$, donc $\mathbf v' = 3\mathbf i - 4\mathbf j$ et la vitesse scalaire est $5\ \mathrm{m\,s^{-1}}$ — dériver D'abord, appliquez l'impulsion à l'instant second indiqué.

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Cinématique et lois de Newton

Choisissez une direction positive et dessinez un diagramme des forces

Compare le modèle avec l'exemple résolu et explique un changement.

2.2.1 2.2.2

Centres de masse : particules, lamelles et armatures filaires

Gauche : l'armature filaire en forme de S — ligne droite A-C-O-D-B avec l'arc semi-circulaire extérieur de rayon 2a vers la droite et l'arc intérieur de rayon a vers la gauche, distances du COM 4a/pi et 2a/pi marquées depuis la ligne. Droite : le triangle de construction A-O-E avec l'angle droit en O, G sur OE à une distance d, la ligne suspendue pointillée AG, et les angles theta et OAG en A.
Gauche : l'armature filaire en forme de S — ligne droite A-C-O-D-B avec l'arc semi-circulaire extérieur de rayon 2a vers la droite et l'arc intérieur de rayon a vers la gauche, distances du COM 4a/pi et 2a/pi marquées depuis la ligne. Droite : le triangle de construction A-O-E avec l'angle droit en O, G sur OE à une distance d, la ligne suspendue pointillée AG, et les angles theta et OAG en A.

Pour les particules : le centre de masse est $\bar x = \dfrac{\sum mx}{\sum m}$. Pour les corps uniformes, utilisez la méthode du tableau — divisez en pièces dont vous connaissez le COM (brochure : fil semi-circulaire $\tfrac{2r}\pi$, lamelle semi-circulaire lamelle $\tfrac{4r}{3\pi}$, secteur, arc), pondérez chaque pièce par sa MASSE (lamelle : aire ; fil : longueur), et calculez les moments par rapport à une ligne pratique. Les pièces situées de part et d'autre de la ligne portent des signes opposés. Pour les lamelles composites, soustrayez les trous comme des aires négatives.

Exemple résolu — une armature filaire en forme de S (WME02 juin 2025 Q3). Deux arcs de fil semi-circulaires, AB de rayon $2a$ et CD de rayon $a$, tous deux centrés en O de part et d'autre de la ligne droite ACDB ($AC = DB = a$). Tableau (par rapport à la ligne AB) :

pièce longueur COM par rapport à AB moment
arc AB $2\pi a$ $\tfrac{2(2a)}\pi = \tfrac{4a}\pi$ $8a^2$
arc CD $\pi a$ $-\tfrac{2a}\pi$ (côté opposé) $-2a^2$
droites $2a$ $0$ $0$

Longueur totale $(3\pi + 2)a$ ; moments $6a^2$ ; donc le centre de masse se trouve à $\dfrac{6a}{3\pi + 2}$ de AB. Suspendu en A avec E sur l'arc où $\angle AOE = 90°$ : la ligne de symétrie OE passe par G, donc $\tan\angle OAG = \dfrac{3}{3\pi+2}$, et comme $OA = OE$ fait un angle $\angle OAE = 45°$, l'angle $\theta$ de AE sous la verticale satisfait $\theta = 45° - \angle OAG$, donnant $\tan\theta = \dfrac{3\pi - 1}{3\pi + 5}$.

2.2.3

Suspension de lamelles et d'ensembles

Un corps suspendu librement s'aligne avec son centre de masse verticalement sous le point de suspension. L'angle demandé est généralement celui entre une corde tracée du corps et la verticale : trouver l'angle au point de suspension par trigonométrie rectangle avec la distance du CDM, puis ajuster par n'importe quel angle géométrique (les triangles isocèles sont la source standard de 45°, 60°).

2.3.1

Travail, énergie et puissance

Travail fourni par une force constante : $Fs$ dans le sens du mouvement (négatif contre lui) ; la gravité effectue $\pm mgh$. Le principe travail-énergie : travail total = variation d'énergie cinétique. conservation de l'énergie mécanique : l'énergie est conservée lorsque seule la gravité effectue un travail ; la résistance intervient comme un travail $-Rs$. puissance $P = Fv$ : à vitesse constante, la force motrice équilibre la résistance plus les composantes gravitationnelles, donc $v = \tfrac PF$ ; à vitesse donnée, la force excédentaire produit une accélération.

Exemple résolu — une voiture sur une pente (WME02 juin 2025 Q4). Une voiture de 750 kg monte une pente avec $\sin\alpha = \tfrac17$, résistance 200 N, moteur à 20 kW. Vitesse constante : $\tfrac{20000}V = 750(9.8)\tfrac17 + 200 = 1250$, donc $V = 16\ \mathrm{m\,s^{-1}}$. À $10\ \mathrm{m\,s^{-1}}$ : $2000 - 1250 = 750a$, donc $a = 1\ \mathrm{m\,s^{-2}}$. Moteur coupé en A à $10\ \mathrm{m\,s^{-1}}$ : le travail-énergie donne $\tfrac12(750)(100) = 750g(d\sin\alpha) + 200d$, c'est-à-dire $37500 = 1250d$ et $d = 30$ m — la résistance agit sur la DISTANCE DE LA PENTE $d$, la gravité sur la hauteur $d\sin\alpha$.

Gauche : trajectoire d'un projectile rencontrant un plan à 60 degrés perpendiculairement en A, avec la flèche de vitesse à 30 degrés sous l'horizontale et la hauteur H marquée. Droite : même trajectoire avec les composantes de vitesse V (verticale) et 2V (horizontale) marquées au point 11 m.
Gauche : trajectoire d'un projectile rencontrant un plan de 60 degrés perpendiculairement en A, avec la flèche de vitesse à 30 degrés sous l'horizontale et la hauteur H marquée. Droite : même trajectoire avec les composantes de vitesse V (verticale) et 2V (horizontale) marquées au point 11 m.

Exemple résolu — un projectile terminé par l'énergie (WME02 juin 2025 Q7). Un projectile suivant une trajectoire parabolique quitte O à $20\ \mathrm{m\,s^{-1}}$ ($g = 10$) se trouve 11 m au-dessus lorsque sa composante verticale est $V$ et que sa composante horizontale est $2V$. Énergie : $200 = \tfrac12(V^2 + 4V^2) + 110$, donc $V = 6$ (composantes 6 et 12). Il rencontre un plan perpendiculairement à $60°$ par rapport à l'horizontale, de sorte que la vitesse forme un angle de $30°$ sous l'horizontale : la norme de la vitesse est $= \tfrac{12}{\cos30°} = 8\sqrt3$, et l'énergie issue de O donne $200 = \tfrac12(192) + 10H$, donc $H = 10.4 \to 10$ m (2 chiffres significatifs).

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Travail, énergie, puissance et collisions

Le travail est la force multipliée par le déplacement dans sa direction

Compare le modèle avec l'exemple résolu et explique un changement.

Vocabulaire Entrainer
English Français
projectile/prəˈdʒektaɪl/ projectile
trajectory/trəˈdʒektəri/ trajectoire
centre of mass/ˈsentə ɒv mæs/ centre de masse
wire framework/ˈwaɪə ˈfreɪmwɜːk/ armature filaire
kinetic energy/kɪˈnetɪk ˈenədʒi/ énergie cinétique
potential energy/pəˈtenʃl ˈenədʒi/ énergie potentielle
work done/wɜːk dʌn/ travail effectué
power/ˈpaʊə/ puissance
work-energy principle/wɜːk ˈenədʒi ˈprɪnsɪpl/ principe travail-énergie
conservation of mechanical energy/ˌkɒnsəˈveɪʃn ɒv mɪˈkænɪkl ˈenədʒi/ conservation de l'énergie mécanique
coefficient of restitution/ˌkəʊɪˈfɪʃənt ɒv rɪstɪˈtjuːʃn/ coefficient de restitution
limiting equilibrium/ˈlɪmɪtɪŋ ˌiːkwɪˈlɪbrɪəm/ équilibre limite
normal reaction/ˈnɔːml rɪˈækʃn/ réaction normale
friction/ˈfrɪkʃn/ frottement
integration/ˌɪntɪˈɡreɪʃn/ intégration
rigid body/ˈrɪdʒɪd ˈbɒdi/ corps rigide
2.4.1 2.4.2

Chocs et restitution

La loi expérimentale de Newton, le coefficient de restitution : $e = \dfrac{v_B - v_A}{u_A - u_B}$ (vitesse de séparation sur vitesse d'approche, $0 \le e \le 1$ ; $e = 1$ élastique, $e = 0$ ils collent). Avec la conservation de la quantité de mouvement, deux équations suffisent à résoudre tout choc direct. La perte d'énergie cinétique se factorise toujours par $(1 - e^2)$ : perte $= \tfrac{m_Am_B}{2(m_A+m_B)}(1-e^2)(u_A - u_B)^2$ — et l'impulsion exercée sur chaque corps provient de son propre changement de quantité de mouvement. Un rebond sur un mur fixe multiplie la vitesse par $e$ directement.

Exemple résolu — le récit complet du choc (WME02 juin 2025 Q5). P (masse $2m$, vitesse $u$) frappe Q (masse $m$) au repos, coefficient de restitution $e$. Quantité de mouvement : $2u = 2v_P + v_Q$ ; restitution : $eu = v_Q - v_P$. En résolvant : $v_Q = \tfrac{2(1+e)u}3$, $v_P = \tfrac{(2-e)u}3$. L'énergie cinétique après le choc est $\tfrac{mu^2}3(2 + e^2)$, donc la perte est $\tfrac{mu^2}3(1 - e^2)$ — le facteur $k = \tfrac13$. Si l'impulsion sur Q est $\tfrac89mu$ : $m\cdot\tfrac{2(1+e)u}3 = \tfrac{8mu}9$ donne $e = \tfrac13$. Q rebondit ensuite contre un mur avec une restitution de $f$ pour égaler la vitesse de P, soit $\tfrac59u$ : $f\cdot\tfrac89u = \tfrac59u$, donc $f = \tfrac58$.

2.4.3

Impacts successifs

Les chaînes impliquant trois corps ou des murs relèvent de la tenue de compte : on résout d'abord complètement le premier choc, puis on reporte les les vitesses subsistant dans l'impact suivant, et égaliser uniquement les quantités liées par la question (« même vitesse », « au repos »). Un mur rebondi inverse la direction et multiplie la vitesse par $e$ ; conservez un diagramme signé par étape.

2.5.1 2.5.2

Statique des corps rigides

Une tige uniforme AB inclinée à un angle theta avec l'extrémité A sur un sol rugueux, reposant contre un rail horizontal lisse en C (AC = 1.5a) : le poids mg au milieu, la réaction du rail S perpendiculaire à la tige, et les composantes du sol F (horizontale) et V (verticale) en A.
Une tige uniforme AB inclinée à un angle theta avec l'extrémité A sur un sol rugueux, reposant contre un rail horizontal lisse en C (AC = 1.5a) : le poids mg au milieu, la réaction du rail S perpendiculaire à la tige, et les composantes du sol F (horizontale) et V (verticale) en A.

Un corps rigide en équilibre nécessite une force résultante nulle ET un moment résultant nul par rapport à tout point. Choisissez le pivot pour éliminer les inconnues (la réaction unique d'un rail lisse est pourquoi moments par rapport au point de contact au sol s'annulent). Résoudre horizontalement et verticalement pour la force de contact composantes ; sur un sol rugueux à l'équilibre limite, la frottement $F = \mu R$ avec $F$ horizontal.

Exemple résolu — tige contre un rail lisse (WME02 juin 2025 Q6). Une tige uniforme AB (masse $m$, longueur $2a$) repose avec A sur un sol rugueux contre un rail lisse en C, $AC = 1.5a$, inclinaison $\theta$, la réaction normale $S$ du rail, perpendiculaire à la tige. Moments par rapport à A : $S(1.5a) = mg\,a\cos\theta$, donc $S = \tfrac{2mg\cos\theta}3$. Verticalement : $V = mg - S\cos\theta = \tfrac{mg}3(3 - 2\cos^2\theta)$. Équilibre limite avec $\mu = \tfrac47$ : $F = S\sin\theta$, donc $\tfrac47\cdot\tfrac{mg}3(3 - 2\cos^2\theta) = \tfrac{2mg}3\cos\theta\sin\theta$. En divisant par $\cos^2\theta$ et en utilisant $\sec^2\theta = 1 + \tan^2\theta$ : $12\tan^2\theta - 14\tan\theta + 4 = 0$, i.e. $6\tan^2\theta - 7\tan\theta + 2 = 0$.

2.5.1 2.5.2

Liste de contrôle avant de considérer cette unité comme acquise

  • Intégrer $a(t)$ de $v$ à $s$ avec des constantes déterminées par les conditions initiales ; traiter la distance totale via le point d'inflexion ; dériver $\mathbf r(t)$ pour obtenir la vitesse vectorielle et appliquer les impulsions comme $\mathbf I = m\Delta\mathbf v$.
  • Construire des tableaux du centre de masse (pondération par masse/aire/longueur) avec des distances signées pour les pièces situées de part et d'autre et les trous négatifs ; utiliser les résultats concernant les fils et les lamelles du manuel ; trouver les angles de suspension par trigonométrie au point de suspension, plus tout angle de triangle isocèle.
  • Appliquer le travail-énergie et la conservation de l'énergie mécanique, avec le travail des résistances sur la distance du plan incliné et $P = Fv$ dans les deux sens.
  • Résoudre les collisions directes avec la conservation de la quantité de mouvement + le coefficient de restitution ; indiquer les deux vitesses ; calculer la perte d'énergie $(1-e^2)$ et les impulsions subies par chaque corps ; chaîner les rebonds contre un mur et les secondes collisions à l'aide d'un diagramme signé.
  • Pour les corps rigides : moments par rapport au pivot inconnu éliminant une force, résoudre pour les composantes, et transformer les problèmes d'équilibre limite en une équation en $\tan\theta$.

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