- se souvenir de la réaction permettant de produire de l'acide benzoïque : (a) réaction d'un alkylbenzène avec $\text{KMnO}_4$ alcalin chaud puis acide dilué, exemplifiée par le toluène
- décrire la réaction des acides carboxyliques avec $\text{PCl}_3$ et chaleur, $\text{PCl}_5$ ou $\text{SOCl}_2$ pour former des chlorures d'acyle
- reconnaître que certains acides carboxyliques peuvent être oxydés davantage : (a) l'oxydation de l'acide méthanoïque, $\text{HCOOH}$, avec le réactif de Fehling ou le réactif de Tollens ou $\text{KMnO}_4$ acidifié ou $\text{K}_2\text{Cr}_2\text{O}_7$ acidifié en dioxyde de carbone et eau (b) l'oxydation de l'acide éthanedioïque, $\text{HOOCCOOH}$, avec $\text{KMnO}_4$ acidifié chaud en dioxyde de carbone
- décrire et expliquer les acidités relatives des acides carboxyliques, des phénols et des alcools
- décrire et expliquer les acidités relatives des acides carboxyliques substitués par du chlore
Acides carboxyliques et dérivés
Chimie A-Level · Sujet 33
8:08
Acides carboxyliques et dérivés (A2)
Ouvrez une pharmacie et prenez un paquet d'aspirine. Cette pastille est un ester. En AS, vous avez rencontré un petit groupe : le groupe carboxyle. En A2, il devient trois nouveaux…
Narration en anglais · Sous-titres anglais + 中文 incrustés
33.1
Acides carboxyliques
Programme
Source : Programme Cambridge International

Fabrication et réactions
- non alkylbenzène 烷基苯 (comme le toluène) est oxydé par une solution alcaline chaude $\text{KMnO}_4$, puis par un acide dilué, pour donner de l'acide benzoïque 苯甲酸. La chaîne latérale entière devient un groupe $\text{–COOH}$.
- un acide carboxylique réagit avec $\text{PCl}_3$ et chaleur, $\text{PCl}_5$, ou $\text{SOCl}_2$ pour former un chlorure d'acyle 酰氯.

Acides pouvant être encore oxydés
Deux acides carboxyliques 羧酸 sont spéciaux car ils peuvent encore être oxydés :
- l'acide méthanoïque ($\text{HCOOH}$) est oxydé par le réactif de Fehling ou de Tollens, ou par $\text{KMnO}_4$ / $\text{K}_2\text{Cr}_2\text{O}_7$ acidifié, en dioxyde de carbone et eau.
- l'acide éthanedioïque ($\text{HOOCCOOH}$) est oxydé par $\text{KMnO}_4$ acidifié chaud en dioxyde de carbone.
Acidités relatives
L'ordre de l'acidité 酸性 est :
Un acide carboxylique est le plus fort car, lorsqu'il perd $\text{H}^+$, la charge négative est répartie sur deux atomes d'oxygène, rendant l'ion très stable. Dans un phénol 苯酚, la charge ne s'étend que dans l'anneau, et dans un alcool 醇 (donnant $\text{RO}^-$), elle n'est pas étendue du tout.

Les atomes de chlore rendent un acide carboxylique plus acide. Le chlore est électro-attracteur 吸电子 : par l'effet inductif 诱导效应, il tire la densité électronique vers lui, aidant à disperser la charge négative et à stabiliser l'ion. Ainsi, plus d'atomes de chlore (plus proches du $\text{–COOH}$) donnent un acide plus fort.
Carte des acides carboxyliques A2
Suivez les acides carboxyliques via les dérivés acyles et les sels.
| Anglais | Chinois | Pinyin |
|---|---|---|
| carboxylic acid/ˌkɑːbəkˈsɪlɪk ˈæsɪd/ | 羧酸 | suō suān |
| acidity/æˈsɪdɪti/ | 酸性 | suān xìng |
| phenol/ˈfenɒl/ | 苯酚 | běn fēn |
| alcohol/ˈælkəhɒl/ | 醇 | chún |
| electron-withdrawing/ɪˈlektrɒn wɪθˈdrɔːɪŋ/ | 吸电子 | xī diàn zi |
| inductive effect/ɪnˈdʌktɪv ɪˈfekt/ | 诱导效应 | yòu dǎo xiào yìng |
33.2
Esters
Programme
- se souvenir de la réaction permettant de produire des esters : (a) réaction d'alcools avec des chlorures d'acyle en utilisant la formation de l'éthanoate d'éthyle et du benzoate de phényle comme exemples
Source : Programme Cambridge International
Un alcool (ou phénol) réagit avec un chlorure d'acyle à température ambiante pour donner un ester 酯 et $\text{HCl}$. Exemples : l'éthanoate d'éthyle (à partir d'éthanol) et le benzoate de phényle (à partir de phénol).

Carte réactionnelle des esters A2
Comparer les voies de formation des esters, d'hydrolyse et de transestérification.
| Anglais | Chinois | Pinyin |
|---|---|---|
| ester/ˈestə/ | 酯 | zhǐ |
33.3
Chlorures d'acyle
Programme
- se souvenir des réactions (réactifs et conditions) permettant de produire des chlorures d'acyle : (a) réaction d'acides carboxyliques avec $\text{PCl}_3$ et chaleur, $\text{PCl}_5$ ou $\text{SOCl}_2$
- décrire les réactions suivantes des chlorures d'acyle : (a) hydrolyse par ajout d'eau à température ambiante pour donner l'acide carboxylique et $\text{HCl}$ (b) réaction avec un alcool à température ambiante pour produire un ester et $\text{HCl}$ (c) réaction avec du phénol à température ambiante pour produire un ester et $\text{HCl}$ (d) réaction avec de l'ammoniac à température ambiante pour produire une amide et $\text{HCl}$ (e) réaction avec une amine primaire ou secondaire à température ambiante pour produire une amide et $\text{HCl}$
- décrire le mécanisme addition-élimination des chlorures d'acyle dans les réactions de 33.3.2(a)–(e)
- expliquer la facilité relative d'hydrolyse des chlorures d'acyle, des chlorures d'alcoyle et des halogénosaryles (chlorures aryles)
Source : Programme Cambridge International
Les chlorures d'acyle sont fabriqués à partir d'acides carboxyliques (avec $\text{PCl}_3$, $\text{PCl}_5$ ou $\text{SOCl}_2$). Ils sont très réactifs. À température ambiante, ils réagissent avec :
| Réactif | Produit (plus $\text{HCl}$) |
|---|---|
| eau | l'acide carboxylique |
| un alcool | un ester |
| phénol | un ester |
| ammoniac 氨 | une amide 酰胺 |
| une amine primaire ou secondaire 胺 | une amide |

Mécanisme addition-élimination
Toutes ces réactions suivent un mécanisme addition-élimination 加成消去 : un nucléophile ajoute d'abord au carbone carbonyle légèrement positif, puis $\text{HCl}$ est éliminé.

Facilité d'hydrolyse
Comparer la facilité avec laquelle trois chlorures réagissent avec l'eau (hydrolyse 水解) :
Un chlorure d'acyle réagit violemment avec l'eau froide ; un chlorure d'alkyle réagit lentement ; un chlorure aryle (halogénobenzène) ne réagit pas, car son lien C–Cl est renforcé par l'anneau.
Exemple résolu. Le chlorure d'éthanoyle réagit violemment avec l'eau froide, tandis que l'éthanoate d'éthyle nécessite un reflux prolongé en milieu acide ou basique. Expliquez la différence. Les deux sont attaqués au carbone du groupe carbonyle, alors comparez l'accessibilité de ce carbone à l'attaque et la qualité du groupe partant. Dans le chlorure d'éthanoyle, le chlore est fortement électronégatif et retire des électrons, rendant le carbone du groupe carbonyle beaucoup plus $\delta+$ et donc bien plus accessible à un nucléophile ; de plus, $\text{Cl}^{-}$, l'anion d'un acide fort, est un bon groupe partant. Dans l'ester, l'$\text{–OR}$ oxygène donne une paire d'électrons non liante au groupe carbonyle, réduisant cette $\delta+$ charge, et $\text{RO}^{-}$ est un mauvais groupe partant. Ainsi, l'acyl chloride s'hydrolyse beaucoup plus facilement. Argumentez à partir des deux aspects : la $\delta+$ sur le carbone et le groupe partant : l'un ou l'autre seul ne rapporte généralement que la moitié des points.
Carte réactionnelle des chlorures d'acyle
Suivre pourquoi les chlorures d'acyle sont des agents acylants réactifs.
| Anglais | Chinois | Pinyin |
|---|---|---|
| alkylbenzene/ˈælkɪlbenziːn/ | 烷基苯 | wán jī běn |
| benzoic acid/benˈzəʊɪk ˈæsɪd/ | 苯甲酸 | běn jiǎ suān |
| acyl chloride/əˈkɪl ˈklɔːraɪd/ | 酰氯 | xiān lǜ |
| ammonia/æˈməʊnɪə/ | 氨 | ān |
| amide/əˈmaɪd/ | 酰胺 | xiān àn |
| amine/ˈæmaɪn/ | 胺 | àn |
| addition–elimination/əˈdɪʃn ɪˌlɪmɪˈneɪʃn/ | 加成消去 | jiā chéng xiāo qù |
| hydrolysis/haɪˈdrɒləsɪs/ | 水解 | shuǐ jiě |
33.3
Conseils d'examen
- Les chlorures d'acyle sont très réactifs — apprendre leurs produits avec l'eau (HCl), les alcools (esters), l'ammoniac (amides) et les amines.
- Ordre de réactivité des dérivés : chlorure d'acyle > ester > amide.
- Force acide : les groupes électro-attracteurs (ex. Cl) l'augmentent – expliquer via l'ion carboxylate.
Leçons interactives sur ce sujet
Traversez-le étape par étape, avec des exercices à vérification instantanée.