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1 · Números y álgebra

Diploma del Bachillerato Internacional · IB Diploma · Mathematics: Applications and Interpretation · SL · Tema 1

1.1

Alcance y requisitos previos

Enfoque SL apoyado. Primera evaluación 2021; actual hasta 2028. El curso de primera-evaluación-2029 es independiente. Los requisitos restantes del guía, evaluación y práctica conservan sus retenciones registradas.

Requisitos previos: lea las cantidades y unidades indicadas, utilice aritmética y las condiciones del modelo a continuación. Cada lección desarrolla su propio método antes de la transferencia independiente.

Estos son ejemplos didácticos originales o explícitamente ficticios, no mediciones reales ni investigaciones evaluadas completas de estudiantes.

Vocabulario Entrenar
English Español
prime factor/praɪm ˈfæktə/ factor primo
multiplier/ˌmʌltɪˈplaɪə/ multiplicador
common ratio/ˈkɒmən ˈreɪʃɪəʊ/ razón común
residual/rɪˈsɪdʒuːəl/ residuo
1.2

Aritmética exacta y estimación

¿Podemos empaquetar sin sobrantes?

  • Un proveedor empaca 72 lápices y 90 bolígrafos en bolsas de regalo idénticas. ¿Cómo podemos evitar las sobras?
  • Esta lección estudia el factor primo: un número primo que divide al entero exactamente.

Elige la estructura matemática

  • Los factores primos revelan estructura compartida. Usar las menores potencias de primes comunes para el MCD y las mayores para el MCM. Estimar antes de calcular; usar paréntesis para preservar el orden de las operaciones.
  • Establezca las entradas permitidas y las unidades antes de calcular. Una ecuación debe expresar la relación, no solo registrar una entrada de calculadora.

Desarrolla un caso verificado

$$a=\prod p_i^{\alpha_i},\quad b=\prod p_i^{\beta_i},\quad \operatorname{HCF}(a,b)=\prod p_i^{\min(\alpha_i,\beta_i)}$$
  • Verifique el resultado contra las cantidades iniciales. Sustituya en la relación original, o compare la gráfica y la respuesta numérica según corresponda.

Ejemplo:

72=2^3×3^2 y 90=2×3^2×5. Su MCD es 2×9=18. Prepare 18 bolsas con 4 lápices y 5 bolígrafos cada una. Su MCM es 2^3×3^2×5=360.

Aritmética exacta y estimación — diagrama de enseñanza original

Pon a prueba un atajo tentador

  • El MCD divide a ambos números; el MCM es un múltiplo de ambos. Responden a preguntas diferentes. Una estimación decimal no es una fracción exacta.
  • Cuando un atajo falla, identifique la suposición que rompe. Mantenga un valor exacto hasta el redondeo final solicitado.

Advertencia:

El MCD de dos enteros positivos siempre es mayor que cualquiera de los enteros. Esta afirmación es falsa. Explica qué definición o suposición viola.


Interpreta una situación nueva

  • Para un examen sin calculadora, mantén las fracciones exactas y muestra la simplificación. Para un examen con calculadora, introduce la expresión completa y compárala con tu estimación.
  • Una solución completa proporciona el resultado matemático y explica lo que significa. Verifique si es posible en el contexto declarado.

Utilízalo en tu curso

  • Aplicaciones e Interpretación SL de primera evaluación-2021 actual. Este es apoyo conceptual redactado; se necesita la guía completa para certificar cada objetivo.
  • Proporcione el método antes de la respuesta final, y use las reglas de calculadora y fórmulas del examen. Revise una respuesta incorrecta localizando el primer paso inválido.

Clave:

Un número primo que divide al entero exactamente. Elige la relación, muestra el método, verifica sus supuestos e interpreta el resultado.

1.3

Porcentajes, proporción y razonamiento proporcional

¿Podemos recuperar el precio original?

  • Un abrigo tiene un descuento del 20% a ¥240. El descuento se aplica al precio original, no al precio de oferta.
  • Esta lección estudia multiplicador: Un factor que realiza un cambio porcentual en una sola multiplicación.

Elige la estructura matemática

  • Un aumento del p% tiene multiplicador 1+p/100; una disminución tiene multiplicador 1-p/100. Invertir un porcentaje dividiendo por el multiplicador. En una proporción, primero encontrar el número total de partes.
  • Establezca las entradas permitidas y las unidades antes de calcular. Una ecuación debe expresar la relación, no solo registrar una entrada de calculadora.

Desarrolla un caso verificado

$$P_{\mathrm{new}}=P_{\mathrm{old}}\left(1+\frac{r}{100}\right)$$
  • Verifique el resultado contra las cantidades iniciales. Sustituya en la relación original, o compare la gráfica y la respuesta numérica según corresponda.

Ejemplo:

Sea P el precio original. El modelo es precio de venta=0.8P. Por tanto P=240/0.8=300. Un posterior aumento del 20% da 240×1.2=288, por lo que los dos cambios no se cancelan.

Porcentajes, proporción y razonamiento proporcional — diagrama de enseñanza original

Pon a prueba un atajo tentador

  • Un porcentaje usa una base declarada. Restar los porcentajes pierde esa base. Para un cambio compuesto, multiplicar los multiplicadores; no sumar los porcentajes.
  • Cuando un atajo falla, identifique la suposición que rompe. Mantenga un valor exacto hasta el redondeo final solicitado.

Advertencia:

Una disminución del 20% seguida de un aumento del 20% restaura el precio inicial. Esta afirmación es falsa. Explique qué definición o suposición viola.


Interpreta una situación nueva

  • Para proporcionalidad directa use y=kx; para proporcionalidad inversa use y=k/x. Calcule k a partir de un par conocido antes de usar un nuevo valor. Indique qué mantuvo constante.
  • Una solución completa proporciona el resultado matemático y explica lo que significa. Verifique si es posible en el contexto declarado.

Utilízalo en tu curso

  • Aplicaciones e Interpretación SL de primera evaluación-2021 actual. Este es apoyo conceptual redactado; se necesita la guía completa para certificar cada objetivo.
  • Proporcione el método antes de la respuesta final, y use las reglas de calculadora y fórmulas del examen. Revise una respuesta incorrecta localizando el primer paso inválido.

Clave:

Un factor que realiza un cambio porcentual mediante una sola multiplicación. Elija la relación, muestre el método, verifique sus supuestos e interprete el resultado.

1.4

Sucesiones, series y recurrencia

¿El cambio suma o multiplica?

  • Un plan de ahorros añade ¥30 más cada semana; un modelo de población crece en 5% cada año. Diferencias iguales y razones iguales requieren modelos diferentes.
  • Esta lección estudia la razón común: El multiplicador constante entre términos consecutivos de una progresión geométrica.

Elige la estructura matemática

  • Para una progresión aritmética, u_n=a+(n-1)d y S_n=n(2a+(n-1)d)/2. Para una progresión geométrica, u_n=ar^(n-1) y S_n=a(1-r^n)/(1-r). Una suma geométrica infinita existe solo si |r|<1.
  • Establezca las entradas permitidas y las unidades antes de calcular. Una ecuación debe expresar la relación, no solo registrar una entrada de calculadora.

Desarrolla un caso verificado

$$u_n=a+(n-1)d,\qquad S_n=\frac{n}{2}\left[2a+(n-1)d\right]$$
  • Verifique el resultado contra las cantidades iniciales. Sustituya en la relación original, o compare la gráfica y la respuesta numérica según corresponda.

Ejemplo:

Para a=5, d=3, n=8, u_8=5+7×3=26 y S_8=8(10+21)/2=124. Para a=12, r=1/2, S infinito=12/(1-1/2)=24. Para u_(n+1)=2u_n+1 con u_1=1, los siguientes términos son 3,7,15.

Sucesiones, series y recurrencia — diagrama original de enseñanza

Pon a prueba un atajo tentador

  • El primer término tiene índice 1, por lo que el exponente es n-1. Una sucesión es una lista; una serie es una suma. Una sucesión geométrica puede alternar en signo y aún converger.
  • Cuando un atajo falla, identifique la suposición que rompe. Mantenga un valor exacto hasta el redondeo final solicitado.

Advertencia:

Toda serie geométrica tiene una suma finita al infinito. Esta afirmación es falsa. Explica qué definición o suposición viola.


Interpreta una situación nueva

  • Explica si el contexto justifica un cambio aditivo o multiplicativo. En finanzas, distingue un depósito único de una serie de depósitos antes de elegir una fórmula de suma.
  • Una solución completa proporciona el resultado matemático y explica lo que significa. Verifique si es posible en el contexto declarado.

Utilízalo en tu curso

  • Aplicaciones e Interpretación SL de primera evaluación-2021 actual. Este es apoyo conceptual redactado; se necesita la guía completa para certificar cada objetivo.
  • Proporcione el método antes de la respuesta final, y use las reglas de calculadora y fórmulas del examen. Revise una respuesta incorrecta localizando el primer paso inválido.

Clave:

El multiplicador constante entre términos consecutivos de una progresión geométrica. Elige la relación, muestra el método, verifica sus supuestos e interpreta el resultado.

1.5

Regresión, modelos financieros y residuos

¿Está respaldada la predicción por los datos?

  • Una línea predice el tiempo de viaje en autobús según la distancia. Un pequeño error de cálculo importa menos que usar un modelo fuera de su evidencia.
  • Esta lección estudia residuo: El valor observado menos el valor predicho por un modelo ajustado.

Elige la estructura matemática

  • Un modelo lineal y=a+bx tiene intercepto a y pendiente b con unidades contextuales. Inspecciona los residuos y el rango de datos. Para cambios porcentuales repetidos usa un modelo geométrico; para un préstamo distingue principal, tasa, pago y período.
  • Establezca las entradas permitidas y las unidades antes de calcular. Una ecuación debe expresar la relación, no solo registrar una entrada de calculadora.

Desarrolla un caso verificado

$$\widehat t=8+2d,\qquad e=t-\widehat t$$
  • Verifique el resultado contra las cantidades iniciales. Sustituya en la relación original, o compare la gráfica y la respuesta numérica según corresponda.

Ejemplo:

El modelo ajustado t=8+2d predice 18 minutos en d=5 km. Si el tiempo observado es 21, el residuo es 3 minutos. Un depósito de ¥1000 a interés compuesto anual del 5% se convierte en 1000×1.05³=1157.625 después de 3 años.

Regresión, modelos financieros y residuos — diagrama de enseñanza original

Pon a prueba un atajo tentador

  • Un buen ajuste no demuestra un mecanismo causal. El coeficiente de correlación mide la asociación lineal, no la pendiente. La salida de la calculadora debe traducirse en un modelo, verificarse e interpretarse.
  • Cuando un atajo falla, identifique la suposición que rompe. Mantenga un valor exacto hasta el redondeo final solicitado.

Advertencia:

Una alta correlación permite una extrapolación fiable a cualquier distancia. Esta afirmación es falsa. Explique qué definición o suposición viola.


Interpreta una situación nueva

  • En IB AI, registre la fuente de datos, dominio, supuestos y método de calculadora. Compare un modelo alternativo y juzgue las predicciones contra los residuos. Una respuesta financiera debe indicar el momento del pago y si el interés está capitalizado.
  • Una solución completa proporciona el resultado matemático y explica lo que significa. Verifique si es posible en el contexto declarado.

Utilízalo en tu curso

  • Aplicaciones e Interpretación SL de primera evaluación-2021 actual. Este es apoyo conceptual redactado; se necesita la guía completa para certificar cada objetivo.
  • Proporcione el método antes de la respuesta final, y use las reglas de calculadora y fórmulas del examen. Revise una respuesta incorrecta localizando el primer paso inválido.

Clave:

El valor observado menos el valor predicho por un modelo ajustado. Elija la relación, muestre el método, verifique sus supuestos e interprete el resultado.

Lecciones interactivas sobre este tema

Trátalo paso a paso, con ejercicios de verificación instantánea.

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