给 vs 为 (ให้/เพื่อ vs เพื่อความดีของ)

ผู้รับต่างจากการทำงานแทนใครสักคน

คุณโทรหาเพื่อนเพื่อพูดกับเขาโดยตรง
I我wǒfor给gěihe / him他tāto make a telephone call打电话dǎ diàn huà。 — for给gěi บ่งบอกถึงบุคคลผู้รับสายโทรเข้า

ฝึกฝน

You call a friend to speak directly to them. What does 我给他打电话。 communicate?

给 marks the person receiving the call.
给他打电话 necessarily means calling someone else on his behalf.

สร้างรูปแบบ

รูปแบบในบทเรียนนี้คือ for给gěi vs for the sake of为wèi (ถึง/สำหรับ vs เพื่อประโยชน์ของ) หาได้จากรายละเอียดตัวอย่างเชิงบรรทัดเดิมด้านล่าง
รักษาคำไว้ตามตำแหน่งที่แสดง; รูปแบบต้องเข้ากับสถานการณ์เป้าหมายและรูปประโยคได้เช่นกัน

I我wǒfor给gěiyou你nǐbuy买mǎi了lepresent礼物lǐ wù。

ฝึกฝน

Using the lesson pattern in this demonstrated example: I bought you a present: 我 ____ 你买了礼物。

อ่านตัวอย่างในบริบท

this这zhèall都dōuis是shìfor the sake of为wèiyou你nǐgood好hǎo。

ในตัวอย่างเปิดต้น I我wǒfor给gěihe / him他tāto make a telephone call打电话dǎ diàn huà。: for给gěi บ่งบอกถึงบุคคลผู้รับสายโทรเข้า
อธิบายว่าใครเป็นผู้กระทำ, อะไรกำลังถูกอธิบาย และเวลาหรือกลุ่มใดที่เกี่ยวข้อง ก่อนเลือกการแปลความภาษาอังกฤษ

ฝึกฝน

ตัวไหนหมายความว่า "เพื่อประโยชน์ของคุณ" (ประโยชน์ / เหตุผล)?

รู้ขอบเขต

for the sake of为wèihe / him他tāto make a telephone call打电话dǎ diàn huà อาจหมายถึงการโทรแทนเขา
for给gěi (gěi) และ for the sake of为wèi (wèi) สามารถซ้อนทับกันในบริบทของผู้รับผลประโยชน์ เช่น การซื้อของขวัญ ดังนั้นความแตกต่างนี้จึงไม่ใช่การแบ่งแยกความหมายอย่างเด็ดขาด

ฝึกฝน

给 มักชี้ผู้รับ; 为 ชื่อผู้ได้รับผลประโยชน์ / วัตถุประสงค์

ฝึกฝน

给他打电话 necessarily means calling someone else on his behalf.

ใช้ความแตกต่าง

Key idea

for给gěi (gěi) ใช้ระบุบุคคลผู้รับสายโทร
for the sake of为wèihe / him他tāto make a telephone call打电话dǎ diàn huà อาจหมายถึงการโทรแทนเขา for给gěi และ for the sake of为wèi สามารถทับซ้อนกันในบริบทผู้รับประโยชน์ เช่น การซื้อของขวัญ ดังนั้นความแตกต่างนี้จึงไม่ใช่การแบ่งแยกความหมายอย่างเด็ดขาด

อ่านคำอธิบายเต็มใน: HSK 5 grammar — Comparing similar prepositions.

ฝึกฝน

You call a friend to speak directly to them. Close the examples. Say a Mandarin response, then write it in Chinese. Explain briefly in English what the lesson’s pattern adds. Compare with the model, then change one detail and try again.