通过 (通过 / 凭借)
Introducedวิธีทำจำเป็นต้องมีผู้ใช้งาน
- การศึกษาทำให้คุณพัฒนาขึ้น
- through通过study学习,I我improve进步(completed / change)了。— study学习 ชี้ถึง Means ที่ผู้พูดใช้เพื่อพัฒนาขึ้น
Study helped you improve. What does 通过学习,我进步了。 communicate?
学习 names the means by which the speaker improved. 我 remains the subject of 进步. A 通过 phrase names a means or channel, not automatically the person doing every following action.
สร้างรูปแบบ
- รูปแบบในบทเรียนนี้คือ through通过 ( through / by means of ). ให้หาตำแหน่งของรูปแบบนี้ในตัวอย่างที่มีคำแปลบรรทัดต่อบรรทัดด้านล่าง
- รักษาคำไว้ตามตำแหน่งที่แสดง; รูปแบบต้องเข้ากับสถานการณ์เป้าหมายและรูปประโยคได้เช่นกัน
through通过study学习,I我improve进步了。
Using the lesson pattern in this demonstrated example: Through studying, I improved: ____ 学习,我进步了。
通过 + วิธี, … = ผ่าน…: ผ่านการเรียนรู้ ฉันได้พัฒนา.
อ่านตัวอย่างในบริบท
- ในตัวอย่างเปิดต้น through通过study学习,I我improve进步(completed / change)了。: study学习 ชี้ถึง Means ที่ผู้พูดใช้เพื่อพัฒนาขึ้น
- อธิบายว่าใครเป็นผู้กระทำ, อะไรกำลังถูกอธิบาย และเวลาหรือกลุ่มใดที่เกี่ยวข้อง ก่อนเลือกการแปลความภาษาอังกฤษ
通过 นำเสนอถึง…
通过 ความพยายาม (ผ่านความพยายาม), 通过 อินเทอร์เน็ต (ผ่านอินเทอร์เน็ต).
รู้ขอบเขต
- ฉันยังคงเป็นประธานของคำว่า 'พัฒนาการ'
- โครงสร้าง 'A ผ่าน' ชี้ถึงวิธีหรือช่องทาง ไม่ใช่ผู้กระทำทุกงานที่ตามมาโดยอัตโนมัติ
通过 สามารถนำเสนอถึงบุคคลที่กระทำผ่าน (ผ่านเพื่อน).
ใช่ — 通过 เพื่อน = ผ่านเพื่อน.
通过学习 removes the need to identify who improved.
我 remains the subject of 进步. A 通过 phrase names a means or channel, not automatically the person doing every following action. 学习 names the means by which the speaker improved.
ใช้ความแตกต่าง
- คำว่า 'เรียน' ชี้ถึงวิธีการที่ผู้พูดใช้เพื่อพัฒนาตนเอง
- ฉันยังคงเป็นประธานของคำว่า 'พัฒนาการ' โครงสร้าง 'A ผ่าน' ชี้ถึงวิธีหรือช่องทาง ไม่ใช่ผู้กระทำทุกงานที่ตามมาโดยอัตโนมัติ
อ่านอ้างอิงเต็มรูปแบบ: HSK 4 grammar — Verbs.
Study helped you improve. Close the examples. Say a Mandarin response, then write it in Chinese. Explain briefly in English what the lesson’s pattern adds. Compare with the model, then change one detail and try again.
This is supported productive practice. Compare meaning and structure; your answer need not copy the model. A partner or teacher must hear the spoken response to comment on pronunciation.