เลขใหญ่: 万 / 亿
Introducedแปลงจำนวนประชากรขนาดใหญ่โดยใช้กลุ่มสี่หลัก
- ในตัวอย่างสมมตินี้เมืองแห่งหนึ่งมีประชาชนหนึ่งสิบล้านคน
- this这个city城市have有ten million一千万people人。 — ten million一千万 เท่ากับ 1,000 กลุ่มของ 10,000, หรือ 10,000,000
A city has ten million residents in this invented example. What does 这个城市有一千万人。 communicate?
一千万 equals 1,000 groups of 10,000, or 10,000,000. 万 is 10,000 and 亿 is 100,000,000. 一百万 is 1,000,000; read the multiplier and unit together instead of importing English three-digit grouping.
สร้างรูปแบบ
- รูปแบบในบทเรียนนี้คือ ตัวเลขขนาดใหญ่: ten thousand万 / 100 million亿 ให้ค้นหาในรูปแบบตัวอย่างที่แสดงคำต่อคำต้นฉบับด้านล่าง
- รักษาคำไว้ตามตำแหน่งที่แสดง; รูปแบบต้องเข้ากับสถานการณ์เป้าหมายและรูปประโยคได้เช่นกัน
this这(measure word)个city城市have有ten million一千万people人。
Using the lesson pattern in this demonstrated example: 10,000 in Chinese is 一 ____。
万 = 10,000: 一万 = สิบพัน.
อ่านตัวอย่างในบริบท
- ในตัวอย่างเปิดเรื่อง this这个city城市have有ten million一千万people人。: ten million一千万 เท่ากับ 1,000 กลุ่มของ 10,000 หรือ 10,000,000
- อธิบายว่าใครเป็นผู้กระทำ, อะไรกำลังถูกอธิบาย และเวลาหรือกลุ่มใดที่เกี่ยวข้อง ก่อนเลือกการแปลความภาษาอังกฤษ
100,000 อ่านอย่างไรในภาษาจีน?
จีนจัดกลุ่มด้วย 万: 100,000 = 十万, ไม่ใช่ “hundred-thousand”.
จับคู่เลขจีนแต่ละตัวกับค่าของมัน.
万 = 10,000; 十万 = 100,000; 亿 = 100,000,000.
รู้ขอบเขต
- ten thousand万 คือ 10,000 และ 100 million亿 คือ 100,000,000
- 一百万 คือ 1,000,000; อ่านตัวคูณและหน่วยรวมกันแทนการนำรูปแบบการแบ่งหลักสามหลักแบบภาษาอังกฤษมาใช้
จีนจัดกลุ่มเลขใหญ่ด้วยพัน, เหมือนภาษาอังกฤษ.
จีนจัดกลุ่มด้วย 万 (10,000): 十万, 一百万, 一千万.
一千万 means one million.
万 is 10,000 and 亿 is 100,000,000. 一百万 is 1,000,000; read the multiplier and unit together instead of importing English three-digit grouping. 一千万 equals 1,000 groups of 10,000, or 10,000,000.
ใช้ความแตกต่าง
- ten million一千万 เท่ากับ 1,000 กลุ่มของ 10,000 หรือ 10,000,000
- ten thousand万 คือ 10,000 และ 100 million亿 คือ 100,000,000 一百万 คือ 1,000,000; อ่านตัวคูณและหน่วยรวมกันแทนการนำรูปแบบการแบ่งหลักสามหลักแบบภาษาอังกฤษมาใช้
อ่านอ้างอิงเต็มรูปแบบ: HSK 3 grammar — Numbers.
A city has ten million residents in this invented example. Close the examples. Say a Mandarin response, then write it in Chinese. Explain briefly in English what the lesson’s pattern adds. Compare with the model, then change one detail and try again.
This is supported productive practice. Compare meaning and structure; your answer need not copy the model. A partner or teacher must hear the spoken response to comment on pronunciation.