Skip to content · ⁨ข้ามไปยังเนื้อหา⁩

People in business · ⁨บุคคลในธุรกิจ⁩

IGCSE Business Studies · ⁨Business Studies IGCSE⁩ · Topic 2 · ⁨หัวข้อ 2⁩

Video lesson for this topic · ⁨บทเรียนวิดีโอสำหรับหัวข้อนี้⁩ Open the video page · ⁨เปิดหน้าวิดีโอ⁩
13:12

บุคคลในธุรกิจ

มองไปที่พื้นโรงงาน คนนับร้อยยืนเคียงข้างกัน ทำส่วนเล็กๆ ของงานเดียวกัน ทุกคนต้องถูกสรรหา ฝึกฝน จ่ายค่าจ้าง — และได้รับ…

English narration · English + 中文 subtitles burned in · ⁨การบรรยายภาษาอังกฤษ · คำบรรยายภาษาอังกฤษ + 中文 ลอยตัวบนภาพ⁩

2.1

Why motivation matters · ⁨ทำไมความมุ่งมั่นจึงสำคัญ⁩

Syllabus · ⁨หลักสูตร⁩
English
  1. explain why a well-motivated workforce is important (productivity, low absenteeism, low labour turnover)
  2. outline motivation theories: Taylor (money), Maslow (hierarchy of needs), Herzberg (hygiene factors and motivators)
  3. describe financial methods of motivation: wage (time/piece rate), salary, commission, bonus, profit sharing, fringe benefits
  4. describe non-financial methods: job rotation, job enrichment, job enlargement, autonomy, teamworking, training, opportunities for promotion
ไทย
  1. อธิบายว่าทำไมพนักงานที่มีแรงจูงใจดีจึงสำคัญ (ประสิทธิภาพการทำงาน, การขาดงานต่ำ, อัตราการลาออกของพนักงานต่ำ)
  2. สรุปทฤษฎีแรงจูงใจ: เทย์เลอร์ (เงิน), มาสโลว์ (ลำดับขั้นความต้องการ), เฮิร์ซเบิร์ก (ปัจจัยสุขอนามัยและตัวกระตุ้น)
  3. อธิบายวิธีการสร้างแรงจูงใจทางการเงิน: ค่าจ้าง (ตามเวลา/ตามชิ้นงาน), เงินเดือน, คอมมิชชั่น, บอนัส, การแบ่งปันกำไร, สิทธิประโยชน์เสริม
  4. อธิบายวิธีการสร้างแรงจูงใจที่ไม่ใช่การเงิน: การหมุนเวียนตำแหน่งงาน, การเพิ่มพูนความหมายของงาน, การขยายขอบเขตงาน, ความเป็นอิสระ, การทำงานเป็นทีม, การอบรม, โอกาสในการเลื่อนตำแหน่ง

Source: Cambridge International syllabus · ⁨แหล่งที่มา: หลักสูตร Cambridge International⁩

English

Motivation 激励 is the drive that makes people want to work hard. A well-motivated workforce 员工队伍 — all the employees 员工 in a business — brings real benefits:

  • higher productivity 生产率 — each worker produces more,
  • lower absenteeism 缺勤 — fewer workers stay away from work,
  • lower labour turnover 员工流动率 — fewer workers leave, so the business spends less time and money hiring and training new staff.

Motivation theories

Three thinkers explain what makes workers work hard.

Thinker Main idea
Taylor Workers are mainly motivated by pay. Pay them more for more work (piece rate) and they work harder.
Maslow People have a hierarchy of needs 需求层次: five levels, from basic pay and safety up to respect and reaching your full potential. You must meet the lower needs before the higher ones can motivate.
Herzberg Two groups of factors. Hygiene factors 保健因素 (pay, conditions, rules) do not motivate, but poor ones cause unhappiness. Motivators 激励因素 (achievement and responsibility) truly drive people to work harder.

Financial methods of motivation

These reward workers with money.

Method What it means
wage 工资 regular pay, often by the hour or week
time rate 计时工资 pay for each hour worked
piece rate 计件工资 pay for each item made
salary 薪金 a fixed yearly amount, paid monthly
commission 佣金 pay based on how much you sell
bonus 奖金 an extra payment for good work
profit sharing 利润分享 workers get a share of the company's profit
fringe benefits 额外福利 extras like a company car, free meals or health care

Worked example. A factory pays a piece rate of £3 per item. Anya makes 210 items in a week. Ben is on a time rate of £12 per hour for a 40-hour week. Who earns more, and what risk does the piece rate carry? Anya earns 210 × £3 = £630. Ben earns 40 × £12 = £480, so Anya earns £150 more. But paying for each item made tempts workers to rush, so quality may fall and more items are rejected - which is why a piece rate usually has to be paired with quality checks. Show the calculation, then judge it: a question that asks who earns more and for an evaluation gives marks for the number and for the drawback.

Non-financial methods of motivation

These motivate without extra money.

  • job rotation 工作轮换 — workers switch between different tasks, so work is less boring.
  • job enlargement 工作扩大化 — adding more tasks at the same level.
  • job enrichment 工作丰富化 — giving more challenging tasks and more responsibility.
  • autonomy 自主权 — letting workers make some of their own decisions.
  • teamworking 团队合作 — working in small groups.
  • training 培训 and chances for promotion 晋升 — helping workers improve and move up.
ไทย
ขั้นบันไดความต้องการของมาสโลว์วาดเป็นรูปสามเหลี่ยมห้าชั้น
ขั้นบันไดความต้องการของมาสโลว์ พร้อมตัวอย่างในสถานที่ทำงานในแต่ละระดับ
พนักงานที่มีแรงจูงใจทำงานหนักขึ้น ให้ผลลัพธ์ที่สูงขึ้น
พนักงานที่มีแรงจูงใจทำงานหนักขึ้น เพิ่มผลผลิต

แรงจูงใจ (Motivation) คือแรงผลักดันที่ทำให้ผู้คนอยากทำงานหนัก ทีมงานที่มีแรงจูงใจดี — พนักงาน ทั้งหมดในธุรกิจ — brought real benefits:

  • ประสิทธิภาพการผลิต สูงขึ้น — พนักงานแต่ละคนผลิตได้มากขึ้น,
  • อัตราการขาดงาน ต่ำลง — พนักงานที่ลาออกเนื่องจากโรคหรือเหตุผลอื่น ๆ น้อยลง,
  • อัตราการเปลี่ยนผ่านแรงงาน ต่ำลง — พนักงานออกน้อยลง ทำให้ธุรกิจใช้เวลาและเงินในการจ้างและอบรมพนักงานใหม่ได้น้อยลง

ทฤษฎีแรงจูงใจ

นักคิดสามท่านอธิบายสิ่งที่ทำให้พนักงานทำงานหนัก

นักคิด แนวคิดหลัก
เทย์เลอร์ (Taylor) พนักงานถูกกระตุ้นด้วยเงินเป็นหลัก จ่ายเงินให้มากขึ้นสำหรับงานที่มากขึ้น (แบบชิ้นงาน) แล้วพวกเขาจะทำงานหนักขึ้น
มาสโลว์ (Maslow) มนุษย์มี ลำดับขั้นของความจำเป็น: ห้าระดับ ตั้งแต่เงินเดือนและความปลอดภัยพื้นฐาน ไปจนถึงการเคารพและการบรรลุศักยภาพสูงสุด คุณต้องตอบสนองความต้องการระดับก่อนหน้าก่อนที่ระดับสูงจะสร้างแรงจูงใจได้
เฮิร์ซเบิร์ก (Herzberg) ปัจจัยสองกลุ่ม ปัจจัยสุขอนามัย (Hygiene factors) (เงินเดือน, สภาพแวดล้อม, กฎระเบียบ) ไม่สร้างแรงจูงใจโดยตรง แต่หากแย่จะสร้างความไม่พอใจ ตัวสร้างแรงจูงใจ (Motivators) (ความสำเร็จ และความรับผิดชอบ) สร้างแรง驱动ให้คนทำงานหนักจริง ๆ
ปิระมิดความจำเป็นของมาสโลว์ห้าระดับ กว้างที่สุดด้านล่าง (ทางชีววิทยา) ขึ้นไปยังยอด (การ实现的ตนเอง)
ลำดับขั้นความต้องการของมาสโลว์: คนตอบสนองความต้องการพื้นฐานก่อนความต้องการระดับสูง

วิธีการสร้างแรงจูงใจทางการเงิน

วิธีเหล่านี้ให้รางวัลพนักงานด้วยเงินสด

วิธี ความหมาย
ค่าแรง (Wage) เงินเดือนประจำ период มักคำนวณตามชั่วโมงหรือสัปดาห์
อัตราตามเวลา (Time rate) เงินสำหรับทุกชั่วโมงที่ทำงาน
อัตราตามชิ้นงาน (Piece rate) เงินสำหรับทุกชิ้นที่ผลิตได้
เงินเดือน (Salary) จำนวนเงินคงที่รายปี จ่ายรายเดือน
ค่าคอมมิชชัน (Commission) เงิน based on ปริมาณการขาย
โบนัส (Bonus) การชำระเงินเพิ่มเติมสำหรับการปฏิบัติงานที่ดี
การแบ่งปันกำไร พนักงานได้รับส่วนแบ่งจากกำไรของบริษัท
ประโยชน์เสริม สิ่งเพิ่มเติมเช่น รถบริษัท อาหารฟรี หรือการดูแลสุขภาพ

ตัวอย่างที่คำนวณแล้ว. โรงงานจ่ายค่าแรงตามชิ้นละ £3 Anya ผลิตได้ 210 ชิ้นในหนึ่งสัปดาห์ Ben ทำงานด้วยค่าแรงตามเวลา £12 ต่อชั่วโมง สำหรับสัปดาห์ที่ทำงาน 40 ชั่วโมง ใครได้รับเงินเดือนมากกว่า และค่าแรงตามชิ้นมีความเสี่ยงอย่างไร Anya ได้รับ 210 × £3 = £630. Ben ได้รับ 40 × £12 = £480, ดังนั้น Anya ได้เงินมากกว่า £150 แต่การจ่ายค่าแรงตามจำนวนชิ้นที่ผลิตอาจทำให้พนักงานรีบเร่ง sehingga คุณภาพ ลดลง และมีสินค้าถูกปฏิเสธมากขึ้น - นี่คือเหตุผลว่าทำไมค่าแรงตามชิ้นจึงมักต้องคู่กับการตรวจสอบคุณภาพ แสดงการคำนวณ แล้วประเมิน: คำถามที่ถามว่าใครได้รับเงินเดือนมากกว่า และ การประเมิน จะให้คะแนนทั้งตัวเลขและข้อเสีย

วิธีการสร้างแรงจูงใจที่ไม่ใช่การเงิน

สิ่งเหล่านี้สร้างแรงจูงใจโดยไม่ใช้เงินเพิ่ม

  • การหมุนเวียนงาน (job rotation) — พนักงานสลับระหว่างงานต่างๆ ทำให้งานไม่น่าเบื่อ
  • การขยายงาน (job enlargement) — การเพิ่มงานอื่นๆ ในระดับเดียวกัน
  • การเสริมสร้างงาน (job enrichment) — ให้งานที่มีท้าทายมากขึ้น และความรับผิดชอบมากขึ้น
  • ความเป็นอิสระ (autonomy) — อนุญาตให้พนักงานตัดสินใจบางเรื่องด้วยตนเอง
  • การทำงานเป็นทีม (teamworking) — ทำงานในกลุ่มเล็กๆ
  • การอบรม (training) และโอกาสในการ เลื่อนตำแหน่ง (promotion) — ช่วยพัฒนาทักษะและยกระดับตำแหน่งของพนักงาน
Explore · ⁨สำรวจ⁩

Maslow's hierarchy of needs · ⁨ลำดับขั้นความต้องการของมาสโลว์⁩

People are motivated by a ladder of needs — a business motivates staff by helping them up it. · ⁨ผู้คนถูกจูงใจโดยบันไดแห่งความต้องการ — ธุรกิจจูงใจพนักงานโดยการช่วยให้ họ ขึ้นบันไดนั้น⁩

Vocabulary · ⁨คำศัพท์⁩ Train · ⁨ฝึกฝน⁩
English ไทย
motivation/ˌməʊtɪˈveɪʃn/ แรงจูงใจ
productivity/ˌprɒdəkˈtɪvɪti/ ประสิทธิภาพการผลิต
absenteeism/ˌæbsənˈtiːɪzəm/ ขาดงาน
labour turnover/ˈleɪbə ˈtɜːnəʊvə/ อัตราการเปลี่ยนผ่านแรงงาน
hierarchy of needs/ˈhaɪərɑːki ɒv niːdz/ ลำดับขั้นความต้องการ (hierarchy of needs)
hygiene factors/ˈhaɪdʒiːn ˈfæktəz/ ปัจจัยสุขอนามัย
motivators/ˈməʊtɪveɪtəz/ ตัวกระตุ้น
wage/weɪdʒ/ ค่าจ้าง
time rate/taɪm reɪt/ อัตราค่าแรงตามเวลา
piece rate/piːs reɪt/ อัตราค่าจ้างตามชิ้นงาน (piece rate)
salary/ˈsæləri/ เงินเดือน
commission/kəˈmɪʃn/ ค่าคอมมิชชัน
bonus/ˈbəʊnəs/ โบนัส
profit sharing/ˈprɒfɪt ˈʃeərɪŋ/ แบ่งปันกำไร
fringe benefits/frɪndʒ ˈbenɪfɪts/ สวัสดิการเสริม
job rotation/dʒɒb rəʊˈteɪʃn/ การหมุนเวียนตำแหน่งงาน
job enlargement/dʒɒb enˈlɑːdʒmənt/ ขยายขอบเขตงาน (job enlargement)
job enrichment/dʒɒb enˈrɪtʃmənt/ การขยายบทบาทงาน
autonomy/ɔːˈtɒnəmi/ อำนาจปกครองตนเอง
teamworking/ˈtiːmwɜːkɪŋ/ การทำงานเป็นทีม
training/ˈtreɪnɪŋ/ การฝึกสอน (training)
promotion/prəˈməʊʃn/ การส่งเสริมการขาย
hierarchy/ˈhaɪərɑːki/ hierarchy
Watch lesson · ⁨ดูบทเรียน⁩
2.2

Organisation and management · ⁨การจัดการและองค์กร⁩

Syllabus · ⁨หลักสูตร⁩
English
  1. draw and interpret simple organisational charts; explain hierarchy, chain of command, span of control and delayering
  2. explain the role and functions of management (planning, organising, coordinating, commanding, controlling)
  3. describe leadership styles: autocratic, democratic and laissez-faire, and when each is appropriate
  4. explain the role of trade unions in business
ไทย
  1. วาดและตีความแผนผังโครงสร้างองค์กรอย่างง่าย; อธิบายลำดับชั้น, สายการสั่งการ, ขอบเขตการควบคุม และการลดระดับชั้น
  2. อธิบายบทบาทและหน้าที่ของการบริหาร (วางแผน, จัดการ, ประสานงาน, สั่งการ, ควบคุม)
  3. อธิบายสไตล์การนำ: อัตตาธิปไตย, ประชาธิปไตย และไลเซ-ฟาร, และสถานการณ์ที่เหมาะสมสำหรับแต่ละแบบ
  4. อธิบายบทบาทของสหภาพแรงงานในธุรกิจ

Source: Cambridge International syllabus · ⁨แหล่งที่มา: หลักสูตร Cambridge International⁩

English

Organisational charts

An organisational chart 组织结构图 is a diagram that shows how a business is organised — who reports to whom. It shows several ideas:

  • hierarchy 层级 — the levels of staff, from the top down.
  • chain of command 指挥链 — the line along which orders pass down from managers to workers.
  • span of control 管理幅度 — the number of subordinates 下属 (people directly below) that one manager controls.
  • delayering 扁平化 — removing one or more levels to cut costs and speed up messages.

A long chain of command (a "tall" structure) slows messages down. A wide span of control gives one manager many people to watch.

Functions of management

The five main jobs (functions) of management 管理 are:

  • planning 计划 — setting aims and deciding how to reach them,
  • organising 组织 — arranging people and resources,
  • coordinating 协调 — making different parts work together,
  • commanding 指挥 — giving instructions and guiding staff,
  • controlling 控制 — checking that targets are met.

Leadership styles

A leadership style 领导风格 is the way a manager leads people.

Style How it works Best when
autocratic 专制型 the leader decides alone and gives orders a crisis, or with new and untrained staff
democratic 民主型 the leader asks staff for ideas before deciding staff are skilled and want a say
laissez-faire 放任型 the leader sets goals, then lets staff work freely creative, expert teams

Trade unions

A trade union 工会 is a group of workers who join together to protect their shared interests. A union can bargain for better pay and conditions, support a worker in a dispute, and push for safer work.

ไทย
ผู้บริหารในการประชุมธุรกิจ
ผู้บริหารจัดระเบียบและนำทีมงานเพื่อให้ธุรกิจบรรลุเป้าหมาย

แผนภูมิองค์กร

แผนภูมิองค์กร (organisational chart) คือแผนภาพที่แสดงการจัดโครงสร้างของธุรกิจ — ว่าใครรายงานต่อใคร แสดงแนวคิดหลายอย่าง:

  • ลำดับชั้น (hierarchy) — ระดับของพนักงาน จากบนลงล่าง
  • สายการบังคับบัญชา (chain of command) — เส้นทางที่คำสั่งไหลจากผู้บริหารสู่พนักงาน
  • ช่วงควบคุม (span of control) — จำนวน ลูกน้อง (subordinates) (บุคคลที่อยู่โดยตรงด้านล่าง) ที่ผู้บริหารคนหนึ่งควบคุมได้
  • การลดระดับชั้น (delayering) — การลบระดับชั้นออกหนึ่งหรือหลายระดับเพื่อลดต้นทุนและเร่งการสื่อสาร

สายการบังคับที่ยาว (โครงสร้างแบบ "สูง") ทำให้การสื่อสารช้าลง ช่วงควบคุมที่กว้างทำให้ผู้บริหารหนึ่งคนต้องดูแลพนักงานจำนวนมาก

แผนภูมิองค์กรซึ่งมีกรรมการอยู่เหนือผู้บริหารสองคน แต่ละคนดูแลพนักงานสามคน โดยระบุสายการบังคับบัญชาและช่วงควบคุมของผู้บริหาร
แผนภูมิโครงสร้างแสดงสายการบังคับบัญชาและขอบเขตการควบคุมของผู้จัดการแต่ละคน

หน้าที่ของการบริหาร

งานหลักห้าประการ (หน้าที่) ของ การบริหาร (management) ได้แก่:

  • การวางแผน (planning) — กำหนดเป้าหมายและตัดสินใจวิธีการบรรลุเป้าหมาย,
  • การจัดตั้ง (organising) — จัดเตรียมบุคลากรและทรัพยากร,
  • การประสานงาน (coordinating) — ทำให้ส่วนต่างๆ ทำงานร่วมกันได้,
  • การสั่งการ (commanding) — ออกคำสั่งและแนะนำพนักงาน,
  • การควบคุม (controlling) — ตรวจสอบว่าเป้าหมายถูกบรรลุหรือไม่

สไตล์การนำ

สไตล์การนำ (leadership style) คือวิธีการที่ผู้บริหารนำคน

สไตล์ วิธีทำงาน เหมาะที่สุดเมื่อ
แบบเผด็จการ (autocratic) ผู้นำตัดสินใจคนเดียวและออกคำสั่ง ในสถานการณ์วิกฤต หรือกับพนักงานใหม่ที่ยังไม่ได้รับการฝึกฝน
แบบประชาธิปไตย (democratic) ผู้นำขอความคิดเห็นจากพนักงานก่อนตัดสินใจ เมื่อพนักงานมีทักษะและต้องการมีส่วนร่วม
แบบปล่อยวาง (laissez-faire) ผู้นำกำหนดเป้าหมาย แล้วปล่อยให้พนักงานทำงานอย่างอิสระ กับทีมที่มีความคิดสร้างสรรค์และผู้เชี่ยวชาญ

สหภาพแรงงาน

สหภาพแรงงาน (trade union) เป็นกลุ่มพนักงานที่รวมตัวกันเพื่อปกป้องผลประโยชน์ร่วมกัน สหภาพสามารถเจรจาเพื่อค่าตอบแทนและสภาพการทำงานที่ดีขึ้น สนับสนุนพนักงานในความขัดแย้ง และผลักดันความปลอดภัยในการทำงาน

Explore · ⁨สำรวจ⁩

Choose the ownership form · ⁨เลือกรูปแบบความเป็นเจ้าของ⁩

Compare ownership, control and liability in real business types. · ⁨เปรียบเทียบความเป็น ownership, control และความรับผิดชอบในรูปแบบธุรกิจจริง⁩

Vocabulary · ⁨คำศัพท์⁩ Train · ⁨ฝึกฝน⁩
English ไทย
organisational chart/ˌɔːɡənaɪˈzeɪʃənl tʃɑːt/ แผนผังองค์กร
chain of command/tʃeɪn ɒv kəˈmænd/ สายการบังคับบัญชา
span of control/spæn ɒv kənˈtrəʊl/ ระยะควบคุม
subordinates/sʌˈbɔːdɪnəts/ ผู้ใต้บังคับบัญชา
delayering/dɪˈleɪərɪŋ/ การลดระดับ
management/ˈmænɪdʒmənt/ การบริหารจัดการ
planning/ˈplænɪŋ/ การวางแผน
organising/ˈɔːɡənaɪzɪŋ/ การจัดระเบียบ
coordinating/kəʊˈɔːdɪneɪtɪŋ/ ประสานงาน
commanding/kəˈmændɪŋ/ สั่งการ
controlling/kənˈtrəʊlɪŋ/ การควบคุม
leadership style/ˈliːdəʃɪp staɪl/ สไตล์การนำ
autocratic/ˌɔːtəʊˈkrætɪk/ อำนาจนิยม
democratic/ˌdeməˈkrætɪk/ ประชาธิปไตย (democratic)
laissez-faire/ˈleɪsez feə/ laissez-faire
trade union/treɪd ˈjuːnɪən/ สหภาพแรงงาน
Watch lesson · ⁨ดูบทเรียน⁩
2.3

Recruitment, selection and training · ⁨การสรรหา การคัดเลือก และการฝึกอบรม⁩

Syllabus · ⁨หลักสูตร⁩
English
  1. describe the recruitment process: job analysis, job description and person specification
  2. compare internal and external recruitment and selection methods (application forms, CVs, interviews, tests)
  3. describe types of training: induction, on-the-job and off-the-job, and their benefits/limitations
  4. explain why a business may need to reduce its workforce (redundancy and dismissal) and the legal controls over employment
ไทย
  1. อธิบายกระบวนการสรรหา: การวิเคราะห์ตำแหน่งงาน, คำอธิบายตำแหน่งงาน และคุณสมบัติของผู้เข้าสมัคร
  2. เปรียบเทียบวิธีการสรรหาและคัดเลือกภายในและภายนอก (แบบฟอร์มคำขอ, เรซูเม่, การสัมภาษณ์, การทดสอบ)
  3. อธิบายประเภทของการอบรม: การแนะนำตัว, การอบรมขณะปฏิบัติงาน และการอบรมนอกสถานที่ พร้อมข้อดี/ข้อจำกัด
  4. อธิบายเหตุผลที่ธุรกิจอาจต้องลดกำลังคน (การเลิกจ้างและการไล่ออก) และการควบคุมทางกฎหมายเกี่ยวกับการจ้างงาน

Source: Cambridge International syllabus · ⁨แหล่งที่มา: หลักสูตร Cambridge International⁩

English

The recruitment process

Recruitment 招聘 is finding and attracting people to apply for a job. Selection 选拔 is choosing the best person from those who apply. The process starts with three documents:

  • job analysis 工作分析 — studying what the job involves,
  • job description 工作描述 — a list of the duties and tasks of the job,
  • person specification 人员规格 — the skills, qualities and qualifications the right person needs.

Internal and external recruitment

  • Internal recruitment 内部招聘 fills the job with someone already in the business. It is cheaper and quicker, and the person is already known, but it brings in no new ideas.
  • External recruitment 外部招聘 fills the job from outside. It brings new ideas and skills, but it costs more and takes longer.

Common selection methods include the application form 申请表, the CV 简历 (a short summary of a person's education and work history), the interview 面试, and skills tests 测试.

Training

Training improves workers' skills. There are three main types.

  • induction training 入职培训 — given to new workers, to learn about the business and their role.
  • on-the-job training 在职培训 — learning while doing the job, beside an experienced worker.
  • off-the-job training 脱产培训 — learning away from the workplace, for example at a college.
Type Benefits Limitations
on-the-job cheap; uses real tasks the trainer stops their own work; bad habits can pass on
off-the-job expert teaching; no work distractions costs more; the skills may not fit the exact job

Reducing the workforce

Sometimes a business must cut staff numbers.

  • Redundancy 裁员 — the job is no longer needed, for example because a machine now does it. It is not the worker's fault.
  • Dismissal 解雇 — the worker is removed for a good reason, such as breaking rules or poor work.

Most countries have employment laws 劳动法 that protect workers. They cover a fair contract of employment 雇佣合同, safe conditions, fair pay, and protection from being sacked unfairly.

ไทย
สถานที่ทำงานที่มีพนักงานทำงานอยู่ที่สถานีงาน
ธุรกิจต้องสรรหา อบรม และสร้างแรงจูงใจให้พนักงานที่มีทักษะเหมาะสมเพียงพอ

กระบวนการสรรหา

การสรรหา (Recruitment) คือการค้นหาและดึงดูดคนมาสมัครงาน การคัดเลือก (Selection) คือการเลือกบุคคลที่ดีที่สุดจากผู้ที่สมัคร กระบวนการเริ่มต้นด้วยเอกสารสามฉบับ:

  • การวิเคราะห์งาน (job analysis) — การศึกษาสิ่งที่งานนั้นประกอบด้วย,
  • คำอธิบายงาน (job description) — รายการหน้าที่และภารกิจของงาน,
  • คุณสมบัติผู้สมัคร (person specification) — ทักษะ คุณลักษณะ และคุณวุฒิที่บุคคลที่เหมาะสมต้องมี
กระบวนการสรรหา: การวิเคราะห์งาน จากนั้นคำอธิบายงาน จากนั้นคุณสมบัติผู้สมัคร จากนั้นประกาศรับสมัครงาน จากนั้นคัดเลือกบุคคลที่ดีที่สุด
ขั้นตอนการสรรหาและการคัดเลือก ตั้งแต่การวิเคราะห์งานไปจนถึงการเลือกบุคคลที่ดีที่สุด

การสรรหาภายในและภายนอก

  • การสรรหาภายใน (Internal recruitment) เติมตำแหน่งด้วยบุคคลที่มีอยู่ในธุรกิจอยู่แล้ว มีราคาถูกกว่าและรวดเร็วกว่า และรู้จักบุคคลนั้นดีแล้ว แต่จะไม่มีไอเดียใหม่ๆ เข้ามา
  • การสรรหาภายนอก (External recruitment) เติมตำแหน่งจากภายนอก นำไอเดียและทักษะใหม่ๆ เข้ามา แต่มีค่าใช้จ่ายสูงกว่าและใช้เวลานานกว่า

วิธีการคัดเลือกทั่วไปรวมถึง แบบสมัคร (application form), ประวัติย่อ (CV) (สรุปสั้นๆ เรื่องการศึกษาและประวัติการทำงาน), การสัมภาษณ์ (interview), และการทดสอบทักษะ ** tests**

การฝึกอบรม

การฝึกอบรมช่วยพัฒนาทักษะของพนักงาน มีสามประเภทหลัก

  • การอบรมแนะนำตัว (induction training) — ให้แก่พนักงานใหม่ เพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับธุรกิจและบทบาทของตน
  • การอบรมขณะปฏิบัติงาน (on-the-job training) — เรียนรู้ขณะทำงาน อยู่ข้างๆ พนักงานที่มีประสบการณ์
  • การอบรมนอกสถานที่ (off-the-job training) — เรียนรู้ห่างจากสถานที่ทำงาน เช่น ที่วิทยาลัย
ประเภท ข้อดี ข้อจำกัด
ขณะปฏิบัติงาน ถูก; ใช้งานจริง ผู้สอนหยุดงานของตนเอง; ทักษะ buruk อาจถ่ายทอดกันได้
นอกสถานที่ การสอนโดยผู้เชี่ยวชาญ; ไม่มีการรบกวนจากงาน มีค่าใช้จ่ายมากกว่า; ทักษะอาจไม่ตรงกับงานเป๊ะๆ

การลดกำลังคน

บางครั้งธุรกิจจำเป็นต้องลดจำนวนพนักงาน

  • การเลิกจ้างเนื่องจากขาดความจำเป็น (Redundancy) — งานนั้น不再จำเป็น为例因为机器现在做它。这不是员工的错。
  • การไล่ออก (Dismissal) — การออกพนักงานด้วยเหตุผลอันควร เช่น ละเมิดกฎหรือผลงานไม่ดี

ประเทศส่วนใหญ่มี กฎหมายว่าด้วยการจ้างงาน ที่คุ้มครองพนักงาน กฎหมายเหล่านี้ครอบคลุมถึง สัญญาจ้างงานที่ยุติธรรม, สภาวะการทำงานที่ปลอดภัย, ค่าตอบแทนที่เป็นธรรม และการป้องกันไม่ถูกไล่ออกอย่างไม่เป็นธรรม

Explore · ⁨สำรวจ⁩

Human resources decision lab · ⁨ห้องปฏิบัติการการตัดสินใจทรัพยากรมนุษย์⁩

Classify HR actions by the job they do inside the workforce. · ⁨จำแนกการกระทำของ HR ตามหน้าที่ที่ทำในกำลังแรงงาน⁩

Vocabulary · ⁨คำศัพท์⁩ Train · ⁨ฝึกฝน⁩
English ไทย
workforce/ˈwɜːkfɔːs/ กำลังแรงงาน
employees/emˈplɔɪiːz/ พนักงาน
recruitment/rɪˈkruːtmənt/ การสรรหา
selection/sɪˈlekʃn/ การคัดเลือก
job analysis/dʒɒb əˈnæləsɪs/ การวิเคราะห์งาน
job description/dʒɒb dɪˈskrɪpʃn/ รายละเอียดตำแหน่งงาน
person specification/ˈpɜːsn ˌspesɪfɪˈkeɪʃn/ รายละเอียดตำแหน่งงาน
internal recruitment/ɪnˈtɜːnl rɪˈkruːtmənt/ การสรรหาภายใน
external recruitment/ekˈstɜːnl rɪˈkruːtmənt/ การสรรหาภายนอก
application form/ˌæplɪˈkeɪʃn fɔːm/ แบบฟอร์มสมัครงาน
CV/ˌsiː ˈviː/ ประวัติย่อ (CV)
interview/ˈɪntəvjuː/ การสัมภาษณ์
tests/tests/ การทดสอบ
induction training/ɪnˈdʌkʃn ˈtreɪnɪŋ/ การอบรมแนะนำตัว (induction training)
on-the-job training/ɒnðə dʒɒb ˈtreɪnɪŋ/ การอบรมในสถานที่ (on-the-job training)
off-the-job training/ɒf ðə dʒɒb ˈtreɪnɪŋ/ การอบรมนอกสถานที่ (off-the-job training)
redundancy/rɪˈdʌndənsi/ การเลิกจ้างเกินจำเป็น
dismissal/dɪˈsmɪsl/ การเลิกจ้าง
employment laws/emˈplɔɪmənt lɔːz/ กฎหมายแรงงาน
contract of employment/ˈkɒntrækt ɒv emˈplɔɪmənt/ สัญญาจ้างงาน
2.4

Communication · ⁨การสื่อสาร⁩

Syllabus · ⁨หลักสูตร⁩
English
  1. explain the importance of effective communication and the features of good communication
  2. compare one-way and two-way communication and internal and external communication
  3. describe communication methods and barriers to effective communication and how to reduce them
ไทย
  1. อธิบายความสำคัญของการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพและคุณลักษณะของการสื่อสารที่ดี
  2. เปรียบเทียบการสื่อสารแบบทางเดียวและสองทาง และการสื่อสารภายในและภายนอก
  3. อธิบายวิธีการสื่อสารและอุปสรรคต่อการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ以及如何ลดอุปสรรคเหล่านั้น

Source: Cambridge International syllabus · ⁨แหล่งที่มา: หลักสูตร Cambridge International⁩

English

Why communication matters

Good communication 沟通 means information is sent, received and understood correctly. It helps workers know what to do, cuts mistakes, and makes people feel valued.

The communication process has five parts: a sender 发送者, a message 信息, a medium 媒介 (the way it is sent), a receiver 接收者, and feedback 反馈 (the receiver's reply, which shows the message was understood).

Types of communication

  • One-way communication 单向沟通 — information flows in one direction only, with no reply (for example, a public notice).
  • Two-way communication 双向沟通 — the receiver can reply and give feedback. It is usually better, because it checks understanding.
  • Internal communication 内部沟通 — between people inside the business.
  • External communication 外部沟通 — between the business and outside people, like customers 顾客 or suppliers 供应商.

Barriers to communication

A communication barrier 沟通障碍 is anything that stops a message getting through clearly. Common barriers include:

  • a message that is too long or unclear,
  • a poor medium, such as a weak phone line,
  • language differences between sender and receiver,
  • a receiver who is not paying attention.

To reduce barriers: keep messages short and clear, choose the right medium, and ask for feedback to check the message was understood.

ไทย

ทำไมการสื่อสารจึงสำคัญ

การสื่อสาร ที่ดีหมายถึงการส่งข้อมูล รับข้อมูล และเข้าใจข้อมูลได้อย่างถูกต้อง การช่วยพนักงานรู้ว่าต้องทำอะไร ลดความผิดพลาด และทำให้คนรู้สึกมีคุณค่า

กระบวนการสื่อสารประกอบด้วยห้าส่วน: ผู้ส่ง, ข้อความ, สื่อ (วิธีการส่ง), ผู้รับ และ คำตอบกลับ (คำตอบของผู้รับ ซึ่งแสดงว่าข้อความถูกเข้าใจแล้ว)

กระบวนการสื่อสาร: ผู้ส่งส่งข้อความผ่านสื่อไปยังผู้รับ และ feedback กลับมาจากผู้รับไปยังผู้ส่ง *ข้อความไหลจากผู้ส่งไปยังผู้รับ และ feedback ยืนยันว่าข้อความถูกเข้าใจแล้ว

ประเภทของการสื่อสาร

  • การสื่อสารทางเดียว — ข้อมูลไหลไปเพียงทิศทางเดียว ไม่มีคำตอบกลับ (เช่น ประกาศสาธารณะ)
  • การสื่อสารสองทาง — ผู้รับสามารถตอบกลับและให้คำติชมได้ โดยปกติจะดีกว่าเพราะช่วยตรวจสอบความเข้าใจ
  • การสื่อสารภายใน — ระหว่างบุคคลภายในองค์กรธุรกิจ
  • การสื่อสารภายนอก — ระหว่างธุรกิจกับบุคคลภายนอก เช่น ลูกค้า หรือ ผู้จัดจำหน่าย

อุปสรรคต่อการสื่อสาร

อุปสรรคต่อการสื่อสาร คือสิ่งใดก็ตามที่ขัดขวางไม่ให้ข้อความ truyềnผ่านอย่างชัดเจน อุปสรรคทั่วไป ได้แก่:

  • ข้อความที่ยาวเกินไปหรือไม่ชัดเจน,
  • สื่อที่ไม่ดี เช่น สายโทรศัพท์ที่มีสัญญาณอ่อน,
  • ความแตกต่างของภาษาระหว่างผู้ส่งและผู้รับ,
  • ผู้รับที่ไม่ตั้งใจฟัง

เพื่อลดอุปสรรค: ทำข้อความให้สั้นและชัดเจน เลือกสื่อที่เหมาะสม และขอคำติชมเพื่อยืนยันว่าข้อความถูกเข้าใจแล้ว

Explore · ⁨สำรวจ⁩

Communication route lab · ⁨ห้องปฏิบัติการเส้นทางสื่อสาร⁩

Watch a message move from sender to feedback and see where noise can enter. · ⁨สังเกตข้อความเคลื่อนที่จากผู้ส่งไปสู่ผลตอบรับและดูว่าเสียงรบกวนสามารถแทรกซึมเข้าได้ที่จุดใด⁩

Vocabulary · ⁨คำศัพท์⁩ Train · ⁨ฝึกฝน⁩
English ไทย
communication/kəˌmjuːnɪˈkeɪʃn/ การสื่อสาร
sender/ˈsendə/ ผู้ส่ง
message/ˈmesɪdʒ/ ข้อความ
medium/ˈmiːdɪəm/ ตัวกลาง
receiver/rɪˈsiːvə/ ผู้รับ
feedback/ˈfiːdbæk/ ผลตอบรับ
one-way communication/wʌn weɪ kəˌmjuːnɪˈkeɪʃn/ การสื่อสารทางเดียว
two-way communication/tuː weɪ kəˌmjuːnɪˈkeɪʃn/ การสื่อสารสองทาง
internal communication/ɪnˈtɜːnl kəˌmjuːnɪˈkeɪʃn/ การสื่อสารภายใน
external communication/ekˈstɜːnl kəˌmjuːnɪˈkeɪʃn/ การสื่อสารภายนอก
customers/ˈkʌstəməz/ ลูกค้า
suppliers/səˈplaɪəz/ ผู้ขาย
communication barrier/kəˌmjuːnɪˈkeɪʃn ˈbærɪə/ อุปสรรคทางการสื่อสาร
2.4

Exam tips · ⁨ข้อแนะนำสำหรับการสอบ⁩

English
  • Link motivation to its benefits: higher productivity, lower absenteeism, and lower labour turnover.
  • Match each theory: Taylor (pay / piece rate), Maslow (a hierarchy of needs — lower needs before higher), Herzberg (hygiene factors stop unhappiness; motivators drive real effort).
  • Separate financial methods (wage, piece rate, salary, commission, bonus) from non-financial ones (job rotation, job enlargement, job enrichment, autonomy).
  • On an organisation chart, know the chain of command (the line orders travel down) and the span of control (how many people report to one manager).
  • Distinguish redundancy (the job is no longer needed — not the worker's fault) from dismissal (the worker is removed for a reason such as breaking rules).
ไทย
  • เชื่อมโยงแรงจูงใจกับประโยชน์: ผลผลิตที่สูงขึ้น, อัตราการขาดงานที่ต่ำลง และ อัตราการเปลี่ยนแรงงานที่ต่ำลง
  • จับคู่ทฤษฎีแต่ละข้อ: เทย์เลอร์ (ค่าจ้าง / ค่าจ่ายตามจำนวนชิ้น), มาสโลว์ (ลำดับขั้นของความจำเป็น — ความต้องการพื้นฐานก่อนความต้องการระดับสูง), เฮิร์ซเบิร์ก (ปัจจัยสุขอนามัยป้องกันความไม่สบายใจ; ตัวกระตุ้นสร้างแรงจูงใจในการลงมือทำจริง)
  • แยกวิธี ทางการเงิน (เงินเดือน, ค่าจ่ายตามจำนวนชิ้น, เงินเดือน, ค่าคอมมิชชั่น, บอนัส) ออกจากวิธี ที่ไม่ใช่การเงิน (การหมุนเวียนงาน, การขยายขอบเขตงาน, การเพิ่มคุณค่าในงาน, อัตโนมัติในหน้าที่การงาน)
  • ในแผนผังโครงสร้างองค์กร ต้องรู้ถึง สายการบังคับบัญชา (เส้นทางการสั่งการที่ไหลลง) และ ช่วงการควบคุม (ว่ามีพนักงานกี่คนที่รายงานต่อหัวหน้างานหนึ่งคน)
  • แยกแยะระหว่าง การเลิกจ้าง (ตำแหน่งงานไม่จำเป็นอีกต่อไป — ไม่ใช่ความผิดของพนักงาน) กับ การไล่ออก (พนักงานถูกออกเนื่องจากเหตุผลเช่นละเมิดกฎระเบียบ)

Interactive lessons on this topic · ⁨บทเรียนเชิงโต้ตอบสำหรับหัวข้อนี้⁩

Work through it step by step, with instant-check exercises. · ⁨ทำทีละขั้นตอน พร้อมแบบฝึกหัดตรวจสอบผลทันที⁩

Past Papers · ⁨ข้อสอบย้อนหลัง⁩

More topics in IGCSE Business Studies · ⁨Business Studies IGCSE⁩ · ⁨หัวข้อเพิ่มเติมใน IGCSE Business Studies · ⁨Business Studies IGCSE⁩⁩

Log in or create account · ⁨เข้าสู่ระบบหรือสร้างบัญชี⁩

IGCSE, A-Level & AP