… 等 / 等等 (и т.д.)
IntroducedПримеры не обязаны исчерпывать категорию
- Перечисление приводит яблоки и бананы как примеры фруктов.
- apple苹果、banana香蕉etc.等fruit水果。 — «etc.等» связывает примеры с более широкой категорией фруктов.
A list gives apples and bananas as examples of fruit. What does 苹果、香蕉等水果。 communicate?
等 links the examples to the broader fruit category. This list is not necessarily complete. 等 can also close an explicit enumerated set, so the surrounding wording determines the scope.
Составьте форму
- Паттерн в этом уроке: … etc.等 / et cetera等等 (и т. д.). Найдите его в исходных интерлинейных примерах ниже.
- Сохраните слова на своих показанных позициях; паттерн должен соответствовать заданной ситуации, а также форме предложения.
apple苹果、banana香蕉etc.等fruit水果。
Using the lesson pattern in this demonstrated example: Apples, bananas, etc. — fruit: 苹果、香蕉 ____ 水果。
… 等 + обобщающее существительное = и т.д.: 苹果、香蕉等水果.
Прочитайте примеры в контексте
- В первом примере: apple苹果、banana香蕉etc.等fruit水果。: «etc.等» связывает примеры с более широкой категорией фруктов.
- Объясните, кто совершает действие, что описывается и какое время или группа имеют значение, прежде чем выбрать английский парафраз.
等 / 等等 по сравнению с 什么的 — это…
等 / 等等 = официальное «и т.д.»; 什么的 = неформальное «и прочее».
Знать границы
- Этот перечень не обязательно является полным.
- «etc.等» также может закрывать явный перечисленный набор, поэтому контекст определяет объем.
等 может быть followed by обобщающим существительным (等水果).
Да: …等水果 (…и другие фрукты); 等等 просто означает «и так далее».
The phrase says apples and bananas are the only fruits that exist.
This list is not necessarily complete. 等 can also close an explicit enumerated set, so the surrounding wording determines the scope. 等 links the examples to the broader fruit category.
Используйте различие
- «etc.等» связывает примеры с более широкой категорией фруктов.
- Этот перечень не обязательно является полным. «etc.等» также может закрывать явный перечисленный набор, поэтому контекст определяет объем.
Полная справка: HSK 4 грамматика — Вспомогательные слова.
A list gives apples and bananas as examples of fruit. Close the examples. Say a Mandarin response, then write it in Chinese. Explain briefly in English what the lesson’s pattern adds. Compare with the model, then change one detail and try again.
This is supported productive practice. Compare meaning and structure; your answer need not copy the model. A partner or teacher must hear the spoken response to comment on pronunciation.