Почему работают Аллюзии

Общее знание как механизм

• Благодаря общему знанию о референсе аллюзии создают эмоциональные или интеллектуальные ассоциации и понимание.
• CED (Ключ к объяснению дизайна) сначала указывает причину: общее знание.
• Значит, аллюзия работает только на читателя, который владеет этим референсом, и это утверждение касается аудитории.

Аллюзия — это тихий внутренний шутка между автором и читателем; без общего знания дверной звонок остается немым.

Эмоциональное или интеллектуальное

• CED называет два вида ассоциаций, и они ведут себя по-разному.
• Эмоциональная: референс привносит чувство, которое поэме не пришлось создавать самостоятельно.
• Интеллектуальная: референс привносит аргумент, логику истории, набор связей.

Назовите вид и то, что с ним пришло

• Называние референса идентифицирует аллюзию; называние того, что она принесла, анализирует её.
• Миф о предупреждении отца приносит оба вида — скорбь истории и логику игнорирования правила.
• Поэтому анализ аллюзии обычно состоит из двух половин, по одной для каждого вида ассоциаций.

Что происходит, когда знание не является общим

• Поскольку механизм основан на общем знании, аллюзия может не сработать на читателе, у которого его нет.
• Поэма может принять этот риск, чтобы обратиться к тем читателям, кто им обладает — что само по себе является выбором в пользу аудитории.
• Следовательно, уместно говорить о том, кого поэма предполагает своим читателем.

Проход через ассоциацию

• Назовите референс и то, что сама поэма говорит вам о нем.
• Скажите, какую эмоциональную ассоциацию он вызывает, и какую интеллектуальную.
• Затем скажите, что поэма получила благодаря заимствованию вместо самостоятельного создания.