Область применения и требования
Первая оценка IB Language ab initio 2020; акцент на испанском языке. Это справочное пособие охватывает только перечисленные результаты подготовки. Выбор школы, полные процедуры руководства и обязательная живая или записанная презентация — это отдельные вопросы.
- Описать рутину и запросить практическую информацию
- Написать короткое сообщение с соответствующим приветствием, деталями и завершением
Предварительные требования: настоящее время; указание времени по часам; приветствие и завершение.
Объясните и выберите метод
Глаголы в настоящем времени описывают рутину: estudio, vivo, tengo. A las…… ocho — указание времени по часам.
Простое сообщение должно указывать, почему вы пишете,的安排 и любые действия, необходимые от получателя.
Целевое сообщение предоставляет читателю полезные детали организации. Включите причины, день, время, место, необходимые предметы, а также вопрос или просьбу. “A las cuatro” — указание времени по часам; “el jueves” — указание дня. Два полных оригинальных 70–150-словесных образца находятся в справочнике по письму. Само по себе короткое выражение не является ответом на экзамене нужного объема.
Существующий разобраный пример: Hola, Ana. Nos vemos el jueves a las cuatro en la biblioteca. ¿Puedes traer el libro? содержит день, время, место и просьбу. Для текущего экзамена расширьте соответствующее содержание задания в пределах 70–150 слов вместо повторения приветствия.
Завершите оригинальный контекст
Оригинальное задание A: Напишите сообщение Ане с приглашением на учебную встречу. Опишите свою обычную рутину, укажите день/время/место, скажите, что принести, и попросите подтвердить. Напишите 70–150 испанских слов.
Оригинальное задание B: Напишите короткий пост в блоге одноклассникам о визите на небольшой местный рынок. Опишите увиденное, когда вы ходите, одно предпочтение с причиной и один практический план сокращения отходов. Напишите 70–150 испанских слов. Это оригинальные тренировочные задания, а не официальные промпты.
Независимая практика и проверенное рассуждение
Перенос 1
Запланируйте задание A, затем напишите всё сообщение. Проверьте приветствие, рутину, организацию, просьбу и завершение.
Логика: Справочник дает полный оригинальный образец со всеми пятью контентными подсказками и проверенным количеством слов. Альтернативы могут использовать другие правдоподобные структуры, если они остаются последовательными и отвечают каждой подсказке в рамках 70–150 слов.
Hola, Ana:
¿Cómo estás? Normalmente tengo clase por la mañana y estudio en casa por la tarde. El jueves quiero estudiar contigo porque tenemos un ejercicio de español. Nos vemos a las cuatro en la biblioteca. La biblioteca está al lado de la escuela y es un lugar tranquilo. Puedes traer tu libro y un lápiz, por favor. Yo llevo mi cuaderno y una lista de preguntas. Después podemos hablar de nuestra rutina y practicar las horas. ¿Puedes venir? Escribe un mensaje para confirmar. Si el jueves no puedes, podemos vernos el viernes a la misma hora.
Hasta pronto, Elena
Классная модель: 100 слов. Приветствие и завершение; обычная рутина; цель учебы; четверг, четыре часа, библиотека; просьба о книге/карандаше; собственные материалы; подтверждение; согласованный альтернативный вариант на пятницу.
Перенос 2
Выполните задание B. Подчеркните видимое описание, предпочтение и причину, а также практический план сокращения отходов.
Обоснование: Модель спутника описывает людей, фрукты и стол; указывает на субботу утром; предпочитает яблоки, потому что их легко нести; предлагает взять сумку из дома и список для покупки только нужных продуктов. Другие точные, связные ответы для начинающих допустимы.
В субботу я иду в магазин моего района утром. В магазине есть стол с фруктами и три человека. Мне нравится посещать это место, потому что я могу поговорить с продавцами и купить еду для своей семьи. Я предпочитаю яблоки, потому что их легко нести. Обычно я беру сумку из дома, чтобы использовать меньше пластика. Также я готовлю список перед выходом. Так я покупаю только ту еду, которая нам нужна. На следующей неделе я хочу пойти со своей подругой Ана. После покупок мы можем прогуляться до библиотеки. Это простая рутина, но для меня она приятна и полезна.
Классная модель: 99 слов. Суббота утром; описание рынка; предпочтение и причина; план использования сумки/списка для снижения отходов; связное предложение на следующую неделю. Оригинальная личная ситуация; нет утверждений о национальной культуре.
Перенос 3
Исправьте «Nos vemos jueves cuatro biblioteca» в пригодную для использования договоренность и добавьте вежливую просьбу о книге.
Обоснование: «Nos vemos el jueves a las cuatro en la biblioteca. ¿Puedes traer el libro, por favor?» Указывает день, фразу времени, предлог места и четкую просьбу. Не следует предполагать, что читатель может восстановить каждое отсутствующее соотношение.
Ограничения и дальнейшее применение
Короткая модель — это учебное предложение, а не полный ответ на экзамене. Аудиозапись для прослушивания здесь не предоставляется; необходимы аудиоматериалы на испанском языке, предоставляемые преподавателем, и живое взаимодействие.
Все задачи здесь являются открытой оригинальной практикой с авторским руководством. Они не являются официальными вопросами или свежими диагностическими инструментами. Существующие защищённые тесты и тренировочные варианты остаются отдельными.
Значения карточек словаря
Целевое сообщение: Практический текст, написанный для выполнения действия, например, приглашение. Biblioteca: Испанское существительное, обозначающее место, где выдают книги. A las: Испанская пара слов, используемая перед множественным числом часов. Для единственного числа используется другая форма.