Перейти к содержанию

В.2.2 · Нейронная сигнализация

International Baccalaureate · IB Diploma · Biology · SL · Тема 19

19.1

Область применения и требования

Этот раздаточный материал охватывает выбранные темы SL для курса, впервые оцениваемого в 2025; он не является полным syllabus (учебной программой).

Предварительные требования: читать указанные количества и единицы, использовать арифметику и моделированные условия ниже.

Примеры являются оригинальными и вымышленными: они не представляют собой реальные измерения или реальные студенческие исследования.

19.2

Нервная сигнализация: импульсы и синапсы

Что могло бы объяснить это наблюдение?

  • Более сильный стимул может увеличить частоту импульсов, при этом каждый потенциал действия остается примерно одинакового размера.

Постройте модель

  • Потенциал действия — это кратковременное изменение потенциала мембраны, связанное с работой вольтаж-зависимых ионных каналов.
  • Деполяризация, за которой следует реполяризация, распространяется по нейрону.
  • На химическом синапсе высвобождение медиатора может изменить потенциал мембраны следующей клетки.
  • потенциал действия: кратковременное распространяющееся изменение потенциала мембраны.
  • синапс: место соединения для передачи сигнала между клетками.
Кривая потенциала действия: мембранный потенциал поднимается от −70 мВ выше порога −55 мВ до +40 мВ, затем снижается, происходит гиперполяризация и восстановление
После порога натрий входит (деполяризация); калий выходит (реполяризация); затем рефрактерный период

Выберите доказательства для проверки гипотезы

  • К принципу «все или ничего» применяется отдельный потенциал действия.
  • Информация о стимуле может кодироваться частотой и вовлечением.
  • Миелинизация обеспечивает saltatorную (переходящую) проводимость между узлами, а не свободное прохождение ионов через миелин.

В лаборатории: интерпретируйте предоставленные кривые зависимости напряжения от времени и сравните временные интервалы. Определите порог, фазу подъёма и восстановление, прежде чем объяснять роль ионов. Используйте классические модели, а не электрическую стимуляцию людей.


Работайте с известными величинами

  • Известно: 30 импульсов происходит за 0.50 с.
  • Частота = количество/время = 30/0.50 = 60 Гц.
  • Это частота импульсов, а не оценка скорости проведения.

Ваш ход: 24 импульсов происходит за 0.40 с. Найдите частоту импульсов.


Проверьте вывод и его границы применимости

  • Нейромедиатор диффундирует через синаптическую щель; потенциал действия не перепрыгивает целиком через жидкий промежуток.
  • Возбуждающий вход не гарантирует, что постсинаптическая клетка достигнет порога.

Неверно: более сильный стимул всегда делает каждый потенциал действия больше. Потенциалы действия подчиняются принципу «все или ничего»: после достижения порога импульс имеет фиксированный размер, определяемый ионными градиентами. Более сильный стимул повышает частоту импульсов, а не их амплитуду.

Ключевые моменты:

  • Потенциал действия — это кратковременное изменение потенциала мембраны, связанное с работой вольтаж-зависимых ионных каналов.
  • К принципу «все или ничего» применяется отдельный потенциал действия.
  • Обращайте внимание: нейромедиатор диффундирует через синаптическую щель; потенциал действия не перепрыгивает целиком через жидкий промежуток.

Запишите на основе частоты 36 в секунду

  • 18 импульсов возникает за 0.50 с.
  • Найдите частоту. Более сильный стимул не увеличивает амплитуду каждого потенциала действия.
Исследовать

More frequent impulses, same impulse size

30 impulses in 0.50 s gives 60 Hz. Change the count and observation window while comparing equal-height event marks with a 60 Hz reference.

English Русский
action potential/ˈækʃn pəˈtenʃl/ потенциал действия
synapse/ˈsɪnæps/ синапс

Больше тем в International Baccalaureate · IB Diploma · Biology · SL

Войти или создать аккаунт

IGCSE, A-Level & AP