Перейти к содержанию

C.1.3 · Фотосинтез

International Baccalaureate · IB Diploma · Biology · SL · Тема 18

18.1

Область применения и требования

Этот раздаточный материал охватывает выбранные темы SL для курса, впервые оцениваемого в 2025; он не является полным syllabus (учебной программой).

Предварительные требования: читать указанные количества и единицы, использовать арифметику и моделированные условия ниже.

Примеры являются оригинальными и вымышленными: они не представляют собой реальные измерения или реальные студенческие исследования.

18.2

Фотосинтез и лимитирующие факторы

Что могло бы объяснить это наблюдение?

  • Более яркая лампа не всегда дает больше кислорода от элодеи. Другой фактор может ограничивать процесс, даже если света достаточно.

Постройте модель

  • Фотосинтез преобразует энергию света в химические запасы.
  • Углекислый газ и вода образуют углеводы, выделяя кислород.
  • Хлорофилл поглощает свет; интенсивность света, температура и поступление углекислого газа могут влиять на скорость процесса.
  • ограничивающий фактор: фактор, недостаток которого ограничивает скорость.
  • фотосинтез: образование углеводов под действием света.
Скорость против интенсивности света: резко возрастает, затем выходит на плато около 3 единиц
Скорость растет с увеличением интенсивности света, затем выходит на плато, когда ограничивающим фактором становится другой

Выберите доказательства для проверки гипотезы

  • При проверке ограничивающего фактора изменяйте только один фактор.
  • При низкой освещенности дополнительное освещение может увеличить скорость.
  • На плато измененный фактор больше не является основным лимитирующим фактором в этом диапазоне; сам график не позволяет определить, какой другой фактор является ограничивающим.

В лаборатории: Измеряйте объем собранного газа за фиксированное время, а не предполагайте, что все пузырьки имеют одинаковый объем. Контролируйте температуру, размер растения и поступление углекислого газа. Дайте растению адаптироваться перед каждым измерением и повторите опыт.


Работайте с известными величинами

  • Известно: 6.0 кубических сантиметров газа собраны за 3.0 минут.
  • Используйте формулу: скорость = объем / время.
  • Скорость = 6.0/3.0 = 2.0 кубических сантиметров в минуту.
  • Подсчет пузырьков может служить грубой оценкой, но пузырьки разного размера делают сравнения менее надежными.

Ваш ход: 9.0 кубических сантиметров газа собрано за 3.0 минут. Найдите скорость.


Проверьте вывод и его границы применимости

  • Перемещение лампы изменяет освещённость и может также изменить температуру.
  • Для эксперимента по фотосинтезу необходимо контролировать нагрев, а не использовать только линейку.

Неверно: Все пузырьки кислорода имеют одинаковый объём. Пузырьки элодеи различаются по размеру и составу, поэтому подсчёт пузырьков является лишь грубой оценкой объёма газа. Измерение собранного объёма, как в расчёте выше, более надёжно.

Ключевые моменты:

  • Фотосинтез преобразует энергию света в химические запасы.
  • При проверке ограничивающего фактора изменяйте только один фактор.
  • Обращайте внимание: перемещение лампы изменяет освещённость и может также изменить температуру.

Запишите на основе скорости 1.6 кубических сантиметров в минуту

  • 8.0 кубических сантиметров газа собрано за 5.0 минуты.
  • Найдите скорость. Пузырьки элодеи имеют разный объём.
Исследовать

A plateau reveals a different limiting factor

When more light no longer increases rate, another factor limits the model.

English Русский
photosynthesis/ˌfəʊtəʊˈsɪnθəsɪs/ фотосинтез
limiting factor/ˈlɪmɪtɪŋ ˈfæktə/ ограничивающий фактор

Больше тем в International Baccalaureate · IB Diploma · Biology · SL

Войти или создать аккаунт

IGCSE, A-Level & AP