Acknowledging Other People's Work · Reconhecendo o Trabalho dos Outros
The requirement is broad
- Writers must acknowledge words, ideas, images, texts and other intellectual property of others through attribution, citation or reference.
- Note the list: not only quoted words, but ideas and images too.
- So an interpretation you got from a lesson or a friend is covered by the same rule.
Borrowing someone’s idea without naming them is not a clever disguise; it is still their idea.
O requisito é amplo
- Os escritores devem reconhecer palavras, ideias, imagens, textos e outras propriedades intelectuais de outros por meio de atribuição, citação ou referência.
- Note a lista: não apenas palavras citadas, mas também ideias e imagens.
- Então, uma interpretação que você tirou de uma aula ou de um amigo está coberta pela mesma regra.
Roubar a ideia de alguém sem nomeá-la não é um disfarce inteligente; ainda é a ideia dela.
Select all · todos the things the CED says must be acknowledged. · Selecione todas as coisas que o CED diz que devem ser reconhecidas.
Texts and other intellectual property complete the list. · Textos e outra propriedade intelectual completam a lista.
What the exam expects
- The CED adds a note: students are not expected to use a specific attribution style (like MLA) within the timed essays on the AP Exam.
- So no bibliography, no page numbers, no format to memorise.
- Naming the work and its author in your own sentence is all a timed essay needs.
O que o exame espera
- O CED adiciona uma nota: os alunos não são esperados usar um estilo de atribuição específico (como MLA) dentro dos ensaios cronometrados no Exame AP.
- Então, nenhuma bibliografia, nenhum números de página, nenhum formato para memorizar.
- Nomear a obra e seu autor em sua própria frase é tudo que um ensaio cronometrado precisa.
You are expected to use MLA style in a timed AP essay. · Espera-se que você use o estilo MLA em um ensaio AP cronometrado.
The CED's note says students are not · não expected to use a specific style there. · A nota do CED diz que os alunos não são esperados para usar um estilo específico lá.
But class papers are different
- The same note says students should follow such guidelines for any extended papers they develop in class through multiple revisions.
- So the exemption is for timed writing only, and it is about format, not about the duty itself.
- The duty to acknowledge never lapses; only the style requirement does.
Mas os trabalhos de classe são diferentes
- A mesma nota diz que os alunos devem seguir essas diretrizes para quaisquer trabalhos estendidos que desenvolvam em sala de aula através de múltiplas revisões.
- Então, a isenção é apenas para escrita cronometrada, e é sobre o formato, não sobre o dever em si.
- O dever de reconhecer nunca expira; apenas o requisito de estilo expira.
What does this situation require? · O que esta situação exige?
Sort each case by what acknowledgement it needs. · Organize cada caso pelo tipo de reconhecimento que ele precisa.
The exam's exemption applies to... · A isenção do exame aplica-se a...
The duty never lapses; only the style requirement does. · O dever nunca cessa; apenas o requisito de estilo cessa.
The exam's exemption is about style, not about the duty. Students are not expected to use MLA in a timed essay — but the requirement to acknowledge words, ideas, images and texts does not lapse, and it covers an interpretation you took from a lesson as much as a sentence you quoted.
A isenção do exame é sobre o estilo, não sobre o dever. Os alunos não são esperados usar MLA em um ensaio cronometrado — mas o requisito de reconhecer palavras, ideias, imagens e textos não expira, e cobre uma interpretação que você tirou de uma aula tanto quanto uma frase que você citou.
Naming where an idea came from can double as an ____-interpretation move. · Nomear de onde veio uma ideia pode servir como um movimento de interpretação ____-interpretação.
It tells the reader you know the conversation your reading is entering. · Isso diz ao leitor que você conhece a conversa que sua leitura está entrando.
Acknowledging strengthens an argument
- Naming where an idea came from is not an admission of weakness.
- It tells the reader you know the conversation your reading is entering — which is the same move as discussing alternative interpretations.
- A common reading holds that… ; the poem's third stanza makes that hard to sustain does both jobs at once.
Reconhecer fortalece um argumento
- Nomear de onde uma ideia veio não é uma admissão de fraqueza.
- Diz ao leitor que você conhece a conversa em que sua leitura está entrando — que é o mesmo movimento que discutir interpretações alternativas.
- Uma leitura comum sustenta que… ; o terceiro estrofe do poema torna isso difícil de sustentar faz ambos os trabalhos de uma vez.
Match each context to what it requires. · Combine cada contexto com o que ele exige.
One duty, three levels of formality. · Um dever, três níveis de formalidade.
An acknowledgement check
- Is every quotation attributed to the text it came from?
- Is any idea here one I took from a lesson, a critic or a classmate? If so, say so in a clause.
- For a class paper, does the citation follow the style my teacher set?
Uma verificação de reconhecimento
- Toda citação é atribuída ao texto de onde veio?
- Há alguma ideia aqui que eu tirei de uma aula, um crítico ou um colega? Se sim, diga isso em uma oração subordinada.
- Para um trabalho de classe, a citação segue o estilo que meu professor definiu?
In a timed essay: A familiar reading takes the tide as consolation. The poem's last stanza, where the water leaves nothing behind, makes that hard to keep. The idea is acknowledged in five words, no format is used, and the acknowledgement has doubled as an alternative-interpretation move.
Em uma redação cronometrada: Uma leitura familiar toma a maré como consolo. O último verso do poema, em que a água não deixa nada para trás, torna difícil manter isso. A ideia é reconhecida em cinco palavras, sem formato específico, e o reconhecimento atuou também como um movimento de interpretação alternativa.
Writers must acknowledge words, ideas, images, texts and other intellectual property through attribution, citation or reference. On timed AP essays no specific style is expected; extended class papers should follow such guidelines. The exemption is about style, not the duty — and acknowledging can double as a sophistication move.
Os escritores devem reconhecer palavras, ideias, imagens, textos e outras propriedades intelectuais por meio de atribuição, citação ou referência. Em redações cronometradas da AP nenhum estilo específico é esperado; trabalhos extensos de sala de aula devem seguir essas diretrizes. A isenção refere-se ao estilo, não ao dever — e reconhecer pode ser um movimento de sofisticação.