Conceitos Econômicos Básicos

Compreensão Duradoura (MKT-1): A maioria dos recursos é escassa e, na maioria dos casos, o uso de recursos envolve restrições e trade-offs.

Objetivo de Aprendizagem MKT-1.A: Definir recursos e a(s) causa(s) de sua escassez.

• MKT-1.A.1 Trade-offs econômicos surgem da falta de recursos suficientes (escassez) para atender aos desejos e necessidades da sociedade.
• MKT-1.A.2 A maioria dos fatores de produção (como terra, trabalho e capital) é escassa, mas alguns fatores de produção (como conhecimento estabelecido) podem não ser escassos devido à sua natureza não rival.

Compreensão Duradoura (MKT-1): A maioria dos recursos é escassa e, na maioria dos casos, o uso de recursos envolve restrições e trade-offs.

Objetivo de Aprendizagem MKT-1.B: Definir como a alocação de recursos é influenciada pelo sistema econômico adotado pela sociedade.

• MKT-1.B.1 A alocação de recursos envolve responder a três perguntas básicas: Que bens e serviços produzir? Como produzir esses bens e serviços? E quem consome esses bens e serviços?
• MKT-1.B.2 A alocação de recursos é significativamente influenciada pelo sistema econômico adotado pela sociedade, como economia comandada, economia de mercado ou economia mista. Cada sistema envolve um conjunto particular de arranjos institucionais e um mecanismo de coordenação para alocar recursos escassos e distribuir a produção.

Compreensão Duradoura (MKT-1): A maioria dos recursos é escassa e, na maioria dos casos, o uso de recursos envolve restrições e trade-offs.

Objetivo de Aprendizagem MKT-1.C: a. Definir (usando gráficos, quando apropriado) a curva de possibilidades de produção (CPP) e termos relacionados. b. Explicar (usando gráficos, quando apropriado) como a curva de possibilidades de produção (CPP) ilustra custos de oportunidade, trade-offs, ineficiência, eficiência e crescimento ou contração econômica sob várias condições. c. Calcular (usando dados de PPCs ou tabelas quando apropriado) o custo de oportunidade.

• MKT-1.C.1 A CPP é um modelo usado para mostrar os trade-offs associados à alocação de recursos.
• MKT-1.C.2 A CPP pode ser usada para ilustrar os conceitos de escassez, custo de oportunidade, eficiência, recursos subutilizados e crescimento ou contração econômica.
• MKT-1.C.3 A forma da CPP depende se os custos de oportunidade são constantes, crescentes ou decrescentes.
• MKT-1.C.4 A CPP pode se deslocar devido a mudanças nos fatores de produção, bem como mudanças na produtividade/tecnologia.
• MKT-1.C.5 O crescimento econômico resulta em um deslocamento externo da CPP.

Compreensão Duradoura (MKT-2): As consequências da escassez podem ser mitigadas por meio da especialização na produção e do intercâmbio.

Objetivo de Aprendizagem MKT-2.A: a. Definir vantagem absoluta e vantagem comparativa. b. Determinar (usando dados de PPCs ou tabelas quando apropriado) vantagem absoluta e comparativa.

• MKT-2.A.1 A vantagem absoluta descreve uma situação em que um indivíduo, empresa ou país pode produzir mais de um bem ou serviço do que qualquer outro produtor com a mesma quantidade de recursos.
• MKT-2.A.2 A vantagem comparativa descreve uma situação em que um indivíduo, empresa ou país pode produzir um bem ou serviço a um custo de oportunidade menor do que outro produtor.

Objetivo de Aprendizagem MKT-2.B: a. Explicar (usando dados de PPCs ou tabelas quando apropriado) como a especialização segundo a vantagem comparativa com termos de troca adequados pode levar a ganhos do comércio. b. Calcular (usando dados de PPCs ou tabelas quando apropriado) termos de troca mutuamente benéficos.

• MKT-2.B.1 A especialização na produção segundo a vantagem comparativa, e não a vantagem absoluta, resulta em oportunidades de intercâmbio que levam a possibilidades de consumo além da PPC.
• MKT-2.B.2 A vantagem comparativa e os custos de oportunidade determinam as condições de troca sob as quais o comércio mutuamente benéfico pode ocorrer.

Compreensão Duradoura (CBA-1): Decisões econômicas racionais exigem a avaliação de custos e benefícios.

Objetivo de Aprendizagem CBA-1.A: a. Definir custo de oportunidade. b. Explicar os custos de oportunidade associados às escolhas. c. Calcular os custos de oportunidade associados às escolhas.

• CBA-1.A.1 Agentes racionais consideram custos de oportunidade, sejam eles implícitos ou explícitos, ao calcular os custos econômicos totais de qualquer decisão.
• CBA-1.A.2 Os benefícios totais formam a métrica "utilidade" para consumidores e receita total para empresas.

Objetivo de Aprendizagem CBA-1.B: a. Explicar uma decisão comparando benefícios totais e custos totais (usando uma tabela ou gráfico quando apropriado). b. Calcular benefícios totais e custos totais (usando uma tabela ou gráfico quando apropriado).

• CBA-1.B.1 Os benefícios líquidos totais, a diferença entre benefícios totais e custos totais, são maximizados na escolha ótima.
• CBA-1.B.2 Algumas decisões permitem que agentes racionais analisem apenas o benefício marginal e o custo marginal. Outras decisões não podem ser divididas em incrementos dessa forma e devem ser avaliadas olhando para os benefícios totais e custos totais.

Compreensão Duradoura (CBA-2): Para determinar o nível ótimo no qual se deve prosseguir uma atividade cujos benefícios totais excedam os custos totais, agentes econômicos racionais comparam benefícios marginais e custos marginais.

Objetivo de Aprendizagem CBA-2.A: a. Definir as premissas-chave da teoria da escolha do consumidor. b. Explicar (usando uma tabela ou gráfico conforme apropriado) como a tomada de decisão de um consumidor racional envolve o uso de benefícios marginais e custos marginais. c. Calcular (usando uma tabela ou gráfico quando apropriado) como a tomada de decisão de um consumidor racional envolve o uso de benefícios marginais e custos marginais.

• CBA-2.A.1 Os consumidores enfrentam restrições e precisam tomar decisões ótimas levando em conta essas restrições.
• CBA-2.A.2 Em um modelo de escolha racional do consumidor, assume-se que os consumidores fazem escolhas para maximizar sua utilidade total.
• CBA-2.A.3 Os consumidores experimentam utilidade marginal decrescente no consumo de bens e serviços.
• CBA-2.A.4 Os consumidores alocam sua renda limitada para comprar a combinação de bens que maximiza sua utilidade igualando/comparando a utilidade marginal do último dólar gasto em cada bem.
  • Declaração de exclusão: Curvas de indiferença estão fora do escopo do curso e do Exame AP, mas igualar as razões de utilidade marginal para preço está dentro do escopo.

Objetivo de Aprendizagem CBA-2.B: a. Definir análise marginal e termos relacionados. b. Explicar uma decisão usando análise marginal (usando uma tabela ou gráfico quando apropriado).

• CBA-2.B.1 A análise marginal envolve comparar o benefício adicional de aumentar uma dada atividade com o custo adicional. Comparar o benefício marginal (BM) com o custo marginal (CM) ajuda indivíduos (empresas) a decidir se aumentam, diminuem ou mantêm seus níveis de consumo (produção).
• CBA-2.B.2 A quantidade ótima em qualquer momento não depende de custos fixos (custos afundados) ou benefícios fixos que já foram determinados por escolhas passadas.
• CBA-2.B.3 A quantidade ótima é alcançada quando o benefício marginal é igual ao custo marginal ou onde o benefício total é maximizado.