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Aplicações Analíticas da Diferenciação

Cálculo AB do AP · Tópico 5

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10:27

Analisando Funções: O Teorema do Valor Médio

Imagine uma viagem de carro. Em duas horas, você percorre cento e vinte quilômetros — uma velocidade média de sessenta. Aqui está uma promessa surpreendente: em algum instante…

Narração em inglês · Legendas em inglês + 中文 gravadas

5.1

Teorema do Valor Médio

Programa

Compreensão Duradoura (FUN-1): Teoremas de existência permitem tirar conclusões sobre o comportamento de uma função em um intervalo sem localizar precisamente esse comportamento.

Objetivo de Aprendizagem FUN-1.B: Justificar conclusões sobre funções aplicando o Teorema do Valor Médio em um intervalo.

  • FUN-1.B.1 Se uma função $f$ for contínua no intervalo $[a, b]$ e diferenciável no intervalo $(a, b)$, então o Teorema do Valor Médio garante um ponto dentro desse intervalo aberto onde a taxa de variação instantânea é igual à taxa de variação média sobre o intervalo.

Fonte: College Board AP Course and Exam Description

O Teorema do Valor Médio

O Teorema do Valor Médio 中值定理 (MVT) liga a taxa média de variação a uma instantânea:

Se $f$ é contínua em $[a,b]$ e diferenciável em $(a,b)$, então existe pelo menos um ponto $c$ em $(a,b)$ onde

$$f'(c) = \frac{f(b)-f(a)}{b-a}.$$

Em palavras: em algum lugar dentro do intervalo, a taxa instantânea é igual à taxa média. Geometricamente, alguma reta tangente é paralela à reta que une as extremidades.

O Teorema do Valor Médio: alguma tangente é paralela à secante sobre o intervalo
O Teorema do Valor Médio: alguma tangente é paralela à secante sobre o intervalo

Habilidade de prova. Assim como o TVC, o TVM é um teorema de existência, e questões pedem que você justifique. Nota máxima exige: (1) declare que $f$ é contínua em $[a,b]$ e diferenciável em $(a,b)$; (2) calcule a taxa média $\frac{f(b)-f(a)}{b-a}$; (3) conclua "pelo TVM existe um $c$ em $(a,b)$ com $f'(c)$ igual a esse valor." Ambas as hipóteses devem ser citadas.

Exemplo resolvido. Verifique o TVM para $f(x)=x^2$ em $[1,3]$. É um polinômio, então contínuo e diferenciável em todos os lugares. A taxa média é $\dfrac{f(3)-f(1)}{3-1}=\dfrac{9-1}{2}=4$. Igualando $f'(c)=2c=4$ dá $c=2$, que de fato está em $(1,3)$ – o ponto garantido.

Explorar

O Teorema do Valor Médio

y = ax³ + bx² + cx + d

O TVI garante um ponto onde a tangente é paralela à secante — a taxa instantânea é igual à taxa média em algum lugar dentro do intervalo.

Vocabulário Treinar
Inglês Chinês Pinyin
Mean Value Theorem/miːn ˈvæljuː ˈθɪərəm/ 中值定理 zhōng zhí dìng lǐ
Extreme Value Theorem/ekˈstriːm ˈvæljuː ˈθɪərəm/ 极值定理 jí zhí dìng lǐ
critical point/ˈkrɪtɪkl pɔɪnt/ 临界点 lín jiè diǎn
local (relative) extrema/ˈləʊkl ekˈstremə/ 局部极值 jú bù jí zhí
increasing/ɪnˈkriːsɪŋ/ 递增 dì zēng
decreasing/ˈdiːkriːsɪŋ/ 递减 dì jiǎn
local maximum/ˈləʊkl ˈmæksɪməm/ 极大值 jí dà zhí
local minimum/ˈləʊkl ˈmɪnɪməm/ 极小值 jí xiǎo zhí
concave up/kɒnˈkeɪv ʌp/ 上凹 shàng āo
concave down/kɒnˈkeɪv daʊn/ 下凹 xià āo
point of inflection/pɔɪnt ɒv ɪnˈflekʃn/ 拐点 guǎi diǎn
5.2

Valores Extremos e Pontos Críticos

Programa

Compreensão Duradoura (FUN-1): Teoremas de existência permitem tirar conclusões sobre o comportamento de uma função em um intervalo sem localizar precisamente esse comportamento.

Objetivo de Aprendizagem FUN-1.C: Justificar conclusões sobre funções aplicando o Teorema do Valor Extremo.

  • FUN-1.C.1 Se uma função $f$ for contínua no intervalo $(a, b)$, então o Teorema do Valor Extimo garante que $f$ tenha pelo menos um valor mínimo e pelo menos um valor máximo em $[a, b]$.
  • FUN-1.C.2 Um ponto em uma função onde a primeira derivada é igual a zero ou falha em existir é um ponto crítico da função.
  • FUN-1.C.3 Todos os extremos locais (relativos) ocorrem em pontos críticos de uma função, embora nem todos os pontos críticos sejam extremos locais.

Fonte: College Board AP Course and Exam Description

O pico de uma montanha refletido num lago: extremos e pontos críticos marcam valores mais altos e mais baixos
Um pico de montanha refletido em um lago: extremos e pontos críticos marcam valores máximos e mínimos

O Teorema do Valor Extremo 极值定理 (EVT) garante a existência de extremos: uma função contínua em um intervalo fechado $[a,b]$ atinge ambos um máximo absoluto e um mínimo absoluto nele.

Num máximo ou mínimo a derivada é zero
Em um máximo ou mínimo a derivada é zero

Um ponto crítico 临界点是 interior onde $f'(x)=0$ ou $f'(x)$ não existe. Todos os extremos locais (relativos) 局部极值 ocorrem em pontos críticos – mas nem todo ponto crítico é um extremo. Portanto, pontos críticos são os candidatos; você deve testar cada um.

5.3

Intervalos Crescentes e Decrescentes

Programa

Compreensão Duradoura (FUN-4): A derivada de uma função pode ser usada para compreender alguns comportamentos da função.

Objetivo de Aprendizagem FUN-4.A: Justificar conclusões sobre o comportamento de uma função com base no comportamento de suas derivadas.

  • FUN-4.A.1 A primeira derivada de uma função pode fornecer informações sobre a função e seu gráfico, incluindo intervalos em que a função é crescente ou decrescente.

Fonte: College Board AP Course and Exam Description

A primeira derivada diz onde $f$ sobe ou desce:

  • $f'(x) > 0$ em um intervalo $\Rightarrow$ $f$ é crescente 递增 ali;
  • $f'(x) < 0$ $\Rightarrow$ $f$ é decrescente 递减.

No exame, "encontre os intervalos onde $f$ está crescendo" significa: encontre os pontos críticos, teste então o sinal de $f'$ entre eles, e justifique com o sinal de $f'$ (uma razão declarada, não apenas um intervalo).

5.4

Teste da Primeira Derivada

Programa

Compreensão Duradoura (FUN-4): A derivada de uma função pode ser usada para compreender alguns comportamentos da função.

Objetivo de Aprendizagem FUN-4.A: Justificar conclusões sobre o comportamento de uma função com base no comportamento de suas derivadas.

  • FUN-4.A.2 A primeira derivada de uma função pode determinar a localização de extremos relativos (locais) da função.

Fonte: College Board AP Course and Exam Description

Para classificar um ponto crítico $x=c$ como máximo local, mínimo local ou nenhum, verifique como $f'$ muda de sinal ali:

  • $f'$ muda de $+$ para $-$ em $c$ $\Rightarrow$ máximo local 极大值;
  • $f'$ muda de $-$ para $+$ em $c$ $\Rightarrow$ mínimo local 极小值;
  • $f'$ não muda de sinal $\Rightarrow$ nem nenhum.

Sempre declare a mudança de sinal como sua justificativa.

Exemplo resolvido. Classifique os pontos críticos de $f(x)=x^3-3x^2$. Aqui $f'(x)=3x^2-6x=3x(x-2)$, zero em $x=0$ e $x=2$. Testando sinais: $f'>0$ para $x<0$, $f'<0$ em $(0,2)$, e $f'>0$ para $x>2$. Portanto, $f'$ muda de $+\to-$ em $x=0$ (um máximo local, $f(0)=0$) e $-\to+$ em $x=2$ (um mínimo local, $f(2)=-4$).

O sinal da derivada primeira define onde uma função aumenta ou diminui e localiza seus extremos locais
Onde $f' > 0$ o gráfico sobe e onde $f' < 0$ ele desce; um máximo local ocorre quando $f'$ muda de $+$ para $-$, um mínimo local quando muda de $-$ para $+$.
5.5

O Teste dos Candidatos para Extremos Absolutos

Programa

Compreensão Duradoura (FUN-4): A derivada de uma função pode ser usada para compreender alguns comportamentos da função.

Objetivo de Aprendizagem FUN-4.A: Justificar conclusões sobre o comportamento de uma função com base no comportamento de suas derivadas.

  • FUN-4.A.3 Extremos absolutos (globais) de uma função em um intervalo fechado só podem ocorrer em pontos críticos ou nas extremidades.

Fonte: College Board AP Course and Exam Description

Em um intervalo fechado, extremos absolutos (globais) ocorrem apenas em pontos críticos ou extremidades. O teste dos candidatos:

  1. Liste todos os pontos críticos em $[a,b]$ e as duas extremidades.
  2. Avalie $f$ em cada candidato.
  3. A maior saída é o máximo absoluto; a menor é o mínimo absoluto.

Mostre a tabela de valores – a comparação é o argumento.

5.6

Concavidade e Pontos de Inflexão

Programa

Compreensão Duradoura (FUN-4): A derivada de uma função pode ser usada para compreender alguns comportamentos da função.

Objetivo de Aprendizagem FUN-4.A: Justificar conclusões sobre o comportamento de uma função com base no comportamento de suas derivadas.

  • FUN-4.A.4 O gráfico de uma função é côncavo para cima (para baixo) em um intervalo aberto se a derivada da função for crescente (decrescente) naquele intervalo.
  • FUN-4.A.5 A segunda derivada de uma função fornece informações sobre a função e seu gráfico, incluindo intervalos de concavidade para cima ou para baixo.
  • FUN-4.A.6 A segunda derivada de uma função pode ser usada para localizar pontos de inflexão para o gráfico da função original.

Fonte: College Board AP Course and Exam Description

A derivada segunda descreve a curvatura:

  • $f'' > 0$ $\Rightarrow$ $f$ é côncava para cima 上凹 (curvada como uma taça; $f'$ está aumentando);
  • $f'' < 0$ $\Rightarrow$ $f$ é côncava para baixo 下凹 ($f'$ está diminuindo).

Um ponto de inflexão 拐点 é onde a concavidade muda, isto é, onde $f''$ muda de sinal (não meramente onde $f''=0$). Relate sua coordenada-$x$ e justifique com a mudança de sinal de $f''$.

A concavidade vem do sinal da derivada segunda; ela inverte em um ponto de inflexão
A concavidade vem do sinal da derivada segunda; ela inverte em um ponto de inflexão
Explorar

Onde a concavidade muda

y = ax³ + bx² + cx + d

Concavidade é o sinal de $f''$: côncava para cima retém água, côncava para baixo a derrama. Um ponto de inflexão é onde ela muda.

5.7

O Teste da Derivada Segunda

Programa

Compreensão Duradoura (FUN-4): A derivada de uma função pode ser usada para compreender alguns comportamentos da função.

Objetivo de Aprendizagem FUN-4.A: Justificar conclusões sobre o comportamento de uma função com base no comportamento de suas derivadas.

  • FUN-4.A.7 A segunda derivada de uma função pode determinar se um ponto crítico é a localização de um máximo (local) ou mínimo relativo.
  • FUN-4.A.8 Quando uma função contínua possui apenas um ponto crítico em um intervalo de seu domínio e esse ponto crítico corresponde a um extremo (local) relativo da função no intervalo, então esse ponto crítico também corresponde ao extremo (global) absoluto da função no intervalo.

Fonte: College Board AP Course and Exam Description

Uma alternativa para classificar um ponto crítico $c$ onde $f'(c)=0$:

  • $f''(c) > 0$ $\Rightarrow$ côncava para cima $\Rightarrow$ mínimo local;
  • $f''(c) < 0$ $\Rightarrow$ côncava para baixo $\Rightarrow$ máximo local;
  • $f''(c) = 0$ $\Rightarrow$ o teste é inconclusivo – recorra ao teste da derivada primeira.

Caso especial: se uma função contínua tem apenas um ponto crítico em um intervalo e ele é um extremo local, esse ponto também é o extremo absoluto ali.

5.8

Esboçando uma Função e Suas Derivadas

Programa

Compreensão Duradoura (FUN-4): A derivada de uma função pode ser usada para compreender alguns comportamentos da função.

Objetivo de Aprendizagem FUN-4.A: Justificar conclusões sobre o comportamento de uma função com base no comportamento de suas derivadas.

  • FUN-4.A.9 As características principais de funções e suas derivadas podem ser identificadas e relacionadas às suas representações gráfica, numérica e analítica.
  • FUN-4.A.10 Informações gráficas, numéricas e analíticas de $f'$ e $f''$ podem ser usadas para prever e explicar o comportamento de $f$.

Fonte: College Board AP Course and Exam Description

Características-chave de $f$, $f'$ e $f''$ espelham-se mutuamente. Para esboçar ou ler gráficos:

  • $f$ crescente $\Leftrightarrow$ $f'$ acima do eixo; $f$ tem um máximo local $\Leftrightarrow$ $f'$ cruza de $+$ para $-$.
  • $f$ côncava para cima $\Leftrightarrow$ $f'$ crescente $\Leftrightarrow$ $f''$ acima do eixo; $f$ tem um ponto de inflexão $\Leftrightarrow$ $f'$ tem um extremo local $\Leftrightarrow$ $f''$ cruza zero.
5.9

Conectando f, f-prime e f-double-prime

Programa

Compreensão Duradoura (FUN-4): A derivada de uma função pode ser usada para compreender alguns comportamentos da função.

Objetivo de Aprendizagem FUN-4.A: Justificar conclusões sobre o comportamento de uma função com base no comportamento de suas derivadas.

  • FUN-4.A.11 As características principais dos gráficos de $f$, $f'$ e $f''$ estão relacionadas entre si.

Fonte: College Board AP Course and Exam Description

Esta é a habilidade de ler um gráfico para descrever outro. Um setup de exame muito comum dá o gráfico de $f'$ e pergunta sobre $f$: onde está $f$ crescendo (onde $f'>0$), onde estão os extremos de $f$ (onde $f'$ cruza zero, com mudança de sinal), onde está $f$ côncava para cima (onde $f'$ está aumentando). Responda perguntas sobre $f$ usando a altura e inclinação do gráfico de $f'$.

Explorar

Inclinação e curvatura a partir do gráfico

y = ax³ + bx² + cx + d

Onde $f'>0$ a função sobe; onde $f''>0$ ela se dobra para cima. Deslize a tangente para vincular a forma de $f$ aos sinais de suas derivadas.

5.10

Introdução à Otimização

Programa

Compreensão Duradoura (FUN-4): A derivada de uma função pode ser usada para compreender alguns comportamentos da função.

Objetivo de Aprendizagem FUN-4.B: Calcular valores mínimos e máximos em contextos aplicados ou análise de funções.

  • FUN-4.B.1 A derivada pode ser usada para resolver problemas de otimização; isto é, encontrar um valor mínimo ou máximo de uma função em um intervalo dado.

Fonte: College Board AP Course and Exam Description

Otimização: a melhor caixa

Otimização 最优化 usa a derivada para encontrar o valor maior ou menor de uma quantidade em um intervalo. É a maquinaria de candidatos/teste de derivada aplicada a um objetivo real.

Encerramentos com cerca: otimização encontra as dimensões que maximizam a área para um comprimento fixo de cerca
Encerramentos com cerca: otimização encontra as dimensões que maximizam a área para um comprimento fixo de cerca
Vocabulário Treinar
Inglês Chinês Pinyin
Optimization/ˌɒptɪmaɪˈzeɪʃn/ 最优化 zuì yōu huà
5.11

Resolvendo Problemas de Otimização

Programa

Compreensão Duradoura (FUN-4): A derivada de uma função pode ser usada para compreender alguns comportamentos da função.

Objetivo de Aprendizagem FUN-4.C: Interpretar valores mínimos e máximos calculados em contextos aplicados.

  • FUN-4.C.1 Valores mínimos e máximos de uma função assumem significados específicos em contextos aplicados.

Fonte: College Board AP Course and Exam Description

Um procedimento confiável:

  1. Escreva a quantidade a ser otimizada como uma função de uma variável (use uma equação de restrição para eliminar extras).
  2. Defina o intervalo de entradas permitidas.
  3. Encontre pontos críticos ($f'=0$ ou indefinido) e teste-os (teste da derivada primeira ou segunda, ou teste dos candidatos se o intervalo for fechado).
  4. Responda à pergunta feita, com unidades e interpretação no contexto – a área máxima, o custo mínimo, etc.

Exemplo resolvido. Um fazendeiro tem $100\ \text{m}$ de cerca para um curral retangular contra uma parede, então apenas três lados precisam de cerca. Maximize a área. Deixe as duas extremidades serem $x$ e o lado paralelo à parede seja $y$; a restrição é $2x+y=100$, então $y=100-2x$. A área é

$$A(x)=x(100-2x)=100x-2x^2,\qquad A'(x)=100-4x=0\;\Rightarrow\;x=25.$$
Como $A''=-4<0$ este é um máximo, resultando em $y=50$ e $A=25\times50=1250\ \text{m}^2$.

5.12

Comportamentos de Relações Implícitas

Programa

Compreensão Duradoura (FUN-4): A derivada de uma função pode ser usada para compreender alguns comportamentos da função.

Objetivo de Aprendizagem FUN-4.D: Determinar pontos críticos de relações implícitas.

  • FUN-4.D.1 Um ponto em uma relação implícita onde a primeira derivada é igual a zero ou não existe é um ponto crítico da função.

Objetivo de Aprendizagem FUN-4.E: Justificar conclusões sobre o comportamento de uma função definida implicitamente com base em evidências de suas derivadas.

  • FUN-4.E.1 Aplicações de derivadas podem ser estendidas a funções definidas implicitamente.
  • FUN-4.E.2 Derivadas segundas envolvendo diferenciação implícita podem ser relações de $x$, $y$ e $\dfrac{dy}{dx}$.

Fonte: College Board AP Course and Exam Description

Tudo isso se estende a relações implicitamente definidas. Um ponto crítico de uma relação implícita é onde $\dfrac{dy}{dx}=0$ (tangente horizontal) ou é indefinido (tangente vertical). Como $\dfrac{dy}{dx}$ geralmente é uma relação em $x$ e $y$, e a derivada segunda envolve $x$, $y$ e $\dfrac{dy}{dx}$, substitua sua expressão de derivada primeira novamente ao encontrar $\dfrac{d^2y}{dx^2}$, então raciocine sobre a concavidade a partir de seu sinal.

5.12

Dicas de prova

  • $f'>0$ significa aumento, $f'<0$ diminuição; candidatos para extremos são onde $f'=0$ ou é indefinido.
  • Classifique um ponto crítico com a mudança de sinal da derivada primeira ou o teste da derivada segunda ($f''>0$ mínimo, $f''<0$ máximo).
  • $f''>0$ é côncava para cima, $f''<0$ côncava para baixo; um ponto de inflexão é onde a concavidade muda ($f''$ muda de sinal).
  • Para um extremo absoluto em um intervalo fechado, também verifique as extremidades.
  • Justifique toda conclusão citando o sinal de $f'$ ou $f''$ – o exame exige o raciocínio, não apenas a resposta.

Aulas interativas sobre este tópico

Passe por ele passo a passo, com exercícios de verificação instantânea.

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