기사(article)의 목적
- 기사는 잡지, 신문 또는 웹사이트를 위해 작성된다.
- 일반 독자에게 정보 제공이나 오락을 목적으로 한다.
- 보통 독자 자신의 견해를 근거와 함께 제시한다.
기사의 제목은 전체 건물을 의미하는 것이 아니라, 방문객을 초대하는 현관문과 같다.
누가 기고를 읽습니까?
난이도 1/5 · 100 코인 + 오늘 첫 완료 시 소액 보너스
기고는 많은 일반 독자를 위해 쓰입니다.
독자의 관심 끌기
- 강력한 제목과 첫 문장이 독자의 관심을 사로잡는다.
- 질문을 던지거나 놀라운 사실으로 시작한다.
- 독자가 더 읽고 싶어 하도록 유인한다.
첫 문장에서 독자의 관심을 끌기 위한 세 가지 방법
Hook or snooze?
A hook makes the reader need line two; a snooze announces the topic and loses them.
지루한 제목은 기고에 적합합니다.
난이도 1/5 · 100 코인 + 오늘 첫 완료 시 소액 보너스
관심을 끌기 위해 매력적인 제목이 필요합니다.
취미에 대한 기고의 첫 문장을 매력적으로 써보세요.
난이도 3/5 · 200 코인 + 오늘 첫 완료 시 소액 보너스
예시: '작은 취미 하나가 당신의 일주일을 완전히 바꿀 수 있을까요?'
생동감 있는 언어
- 구조: 서론 → 본론 → 짧은 결론.
- 다양한 어휘와 문장 길이를 사용한다.
- 'you'를 사용하여 독자와 직접 대화할 수 있다.
기고의 구성 요소를 순서대로 배열하세요.
난이도 3/5 · 200 코인 + 오늘 첫 완료 시 소액 보너스
제목과 서론을 먼저, 본론 내용을 이어, 마지막에 결론을 배치합니다.
기사는 서론, 심화된 본론, 그리고 짧은 ____로 구성됩니다.
난이도 1/5 · 100 코인 + 오늘 첫 완료 시 소액 보너스
결론은 모든 아이디어를 요약하여 독자에게 명확한 마지막 생각을 남깁니다.
후크(Hook) 후 핵심 전달
- 과제: 학교 잡지를 위한 악기 학습 관련 기사.
- 헤드라인: "The Ten-Minute Musician"(10분 음악가) — 짧고 호기심 유발, 마침표 없음.
- 후크: "매일 10분 연습이 일주일에 한 번 2시간 집중 학습보다 낫다는 것을 알고 있습니까?"
- 이후 핵심 전달: 의견과 근거 제시 및 후크와 회상되는結尾: "10분. 매일. 이것이 모든 비결입니다."
후킹(hooking) 기법을 예시와 매칭하세요.
난이도 2/5 · 140 코인 + 오늘 첫 완료 시 소액 보너스
네 가지 신뢰할 수 있는 후킹 — 주제와 타겟 독자에 맞는 것을 선택하세요.
학교 잡지를 위한 기사가 조용한 독서실을 주장하고 있다. 어떤 문장이 독자들에게 가장 잘 접근하는가?
난이도 1/5 · 100 코인 + 오늘 첫 완료 시 소액 보너스
reading target student magazine article에 적합한 직접 호칭 방식입니다. 다른 대안들은 공식적인 편지나 보고서에 적합합니다.
흥미로운 서두가 충분하며, 기사가 구체적인 이유나 심화 내용을 포함할 필요는 없습니다.
난이도 1/5 · 100 코인 + 오늘 첫 완료 시 소액 보너스
서두가 독자의 관심을 끌지만, 본론에서는 유용한 아이디어와 지지理由是 제공되어야 합니다.
- 기사는 많은 독자를 대상으로 하며, 정보 제공 또는 오락을目的으로 한다.
- 매력적인 제목과 서두가 관심을 끌게 합니다.
- 생동감 있고 다양한 언어가 에너지를 유지함.