| Inti | Tambahan |
|---|---|
| 1 Jelaskan gaya antara kutub magnet dan antara magnet serta bahan magnetik, termasuk penggunaan istilah kutub utara (kutub N), kutub selatan (kutub S), penarikan dan tolakan, bermagnet dan tidak bermagnet | 10 Jelaskan bahwa gaya magnet disebabkan oleh interaksi antara medan magnet |
| 2 Jelaskan magnetisasi induksi | |
| 3 Nyatakan perbedaan antara sifat magnet sementara (terbuat dari besi lunak) dan sifat magnet permanen (terbuat dari baja | |
| 4 Nyatakan perbedaan antara bahan magnetik dan non-magnetik | |
| 5 Jelaskan medan magnet sebagai daerah di mana sebuah kutub magnet mengalami gaya | |
| 6 Gambar pola dan arah garis-garis medan magnet di sekitar magnet batang | 11 Tahu bahwa kekuatan relatif medan magnet direpresentasikan oleh jarak antar garis medan magnet |
| 7 Nyatakan bahwa arah medan magnet pada suatu titik adalah arah gaya pada kutub N magnet di titik tersebut | |
| 8 Jelaskan pemetaan garis-garis medan magnet dengan kompas atau serbuk besi dan penggunaan kompas untuk menentukan arah medan magnet | |
| 9 Jelaskan penggunaan magnet permanen dan elektromagnet |
Listrik dan magnetisme
Fisika IGCSE · Topik 4
31:58
Listrik & Magnetisme
Nyalakan sakelar dan lampu menyala. Pegang magnet dekat besi dan ia menarik. Dua gaya ini — listrik dan magnetisme — tampak terpisah, tetapi sangat…
Narasi bahasa Inggris · Subtitle bahasa Inggris + 中文 disematkan langsung
4.1
Magnetisme
Silabus
Sumber: Silabus Cambridge International
Sebuah magnet dapat menarik beberapa logam. Setiap magnet memiliki dua ujung, disebut kutub: kutub utara (kutub N) dan kutub selatan (kutub S).

Aturan untuk dua kutub seperti aturan untuk muatan:
- Kutub yang sama (N dan N, atau S dan S) tolak (dorong menjauh): ini adalah tolakan.
- Kutub yang berbeda (N dan S) tarik (tarik bersama): ini adalah tarikan.
Magnet menarik bahan magnetik, seperti besi, baja, kobalt, dan nikel. Bahan lain (tembaga, plastik, kayu) bersifat non-magnetik dan tidak merasakan gaya apa pun.
Magnetisme induksi
Letakkan sepotong besi dekat atau menyentuh magnet, dan besi tersebut menjadi magnet itu sendiri. Ini adalah magnetisme induksi. Ujung besi terdekat dengan magnet memperoleh kutub berlawanan, sehingga keduanya kemudian tarik-menarik.
Magnet sementara dan permanen
- Besi lunak mudah dimagnetisasi tetapi kehilangan kemagnetannya dengan cepat. Digunakan untuk magnet sementara.
- Baja lebih sulit dimagnetisasi tetapi mempertahankan kemagnetannya. Digunakan untuk magnet permanen.
Jadi, potongan besi lunak yang belum bermagnet adalah inti terbaik untuk elektromagnet, sementara baja paling baik untuk magnet batang.
Medan magnet
Medan magnet adalah daerah di mana kutub magnet merasakan gaya. Kita menggambarnya dengan garis medan magnet:
- Garis-garis keluar dari kutub N dan masuk ke kutub S.
- Arah medan pada suatu titik adalah arah gaya pada kutub N dari magnet uji kecil yang ditempatkan di sana.
- Di mana garis-garis berdekatan, medan kuat; di mana garis-garis berjauhan, medan lemah.

Anda dapat menunjukkan polanya dengan menaburkan serbuk besi di atas kertas di atas magnet, atau dengan memindahkan kompas plotting kecil di sekitarnya (jarum menunjuk sepanjang medan).

Kegunaan magnet
- Magnet permanen: pengait pintu kulkas, jarum kompas, speaker.
- Elektromagnet (magnetik hanya saat arus mengalir): crane yang mengangkat besi tua, lonceng listrik, relay. Elektromagnet dapat dinyalakan dan dimatikan serta dibuat lebih kuat, yang tidak dapat dilakukan oleh magnet permanen.
Gaya magnet terjadi karena medan dari dua magnet saling mendorong dan menarik satu sama lain.
Memvisualisasikan medan magnet
Jarum kompas menelusuri medan dari K ke U; beralih antara tarik-menarik dan tolak-menolak dan lihat seluruh pola tersusun ulang, dengan titik netral muncul untuk kutub serupa.
| English | Bahasa Indonesia |
|---|---|
| magnet/ˈmæɡnɪt/ | magnet |
| poles/pəʊlz/ | kutub |
| north pole/nɔːθ pəʊl/ | kutub utara |
| south pole/saʊθ pəʊl/ | kutub selatan |
| repel/rɪˈpel/ | tolak-menolak |
| repulsion/rɪˈpʌlʃn/ | tolakan |
| attract/əˈtrækt/ | tarik-menarik |
| attraction/əˈtrækʃn/ | tarikan |
| magnetic material/mæɡˈnetɪk məˈtɪərɪəl/ | bahan magnetik |
| induced magnetism/ɪnˈdjuːst ˈmæɡnɪtɪzəm/ | magnetisme induksi |
| soft iron/sɒft ˈaɪən/ | besi lunak |
| magnetise/ˈmæɡnɪtaɪz/ | memagnetkan |
| temporary magnet/ˈtemprəri ˈmæɡnɪt/ | magnet sementara |
| steel/stiːl/ | baja |
| permanent magnet/ˈpɜːmənənt ˈmæɡnɪt/ | magnet permanen |
| unmagnetised/ʌnˈmæɡnɪtaɪzd/ | tidak bermagnet |
| magnetic field/mæɡˈnetɪk fiːld/ | medan magnet |
| region/ˈriːdʒn/ | wilayah |
| magnetic field lines/mæɡˈnetɪk fiːld laɪnz/ | Garis medan magnetik |
| iron filings/ˈaɪən ˈfaɪlɪŋz/ | serbuk besi |
| compass/ˈkʌmpəs/ | kompas |
| electromagnet/ɪˌlektrəʊˈmæɡnɪt/ | elektromagnet |
| electric charge/ɪˈlektrɪk tʃɑːdʒ/ | muatan listrik |
| positive charge/ˈpɒzɪtɪv tʃɑːdʒ/ | muatan positif |
| negative charge/ˈneɡətɪv tʃɑːdʒ/ | muatan negatif |
| electron/ɪˈlektrɒn/ | elektron |
| charging by friction/ˈtʃɑːdʒɪŋ baɪ ˈfrɪkʃn/ | pengisian dengan gesekan |
| conductor/kənˈdʌktə/ | konduktor |
| insulator/ˈɪnsjuːleɪtə/ | isolator |
| relay/ˈriːleɪ/ | relay |
4.2
Listrik statis
Silabus
4.2.1 Muatan listrik
| Inti | Tambahan |
|---|---|
| 1 Nyatakan bahwa terdapat muatan positif dan negatif | 7 Nyatakan bahwa muatan diukur dalam coulomb |
| 2 Nyatakan bahwa muatan positif menolak muatan positif lain, muatan negatif menolak muatan negatif lain, tetapi muatan positif menarik muatan negatif | 8 Jelaskan medan listrik sebagai daerah di mana muatan listrik mengalami gaya |
| 3 Jelaskan percobaan sederhana untuk menunjukkan produksi muatan elektrostatik melalui gesekan dan untuk menunjukkan deteksi muatan elektrostatik | 9 Nyatakan bahwa arah medan listrik pada suatu titik adalah arah gaya pada muatan positif di titik tersebut |
| 4 Jelaskan bahwa pembangkitan listrik pada benda padat melalui gesekan hanya melibatkan perpindahan muatan negatif (elektron) | 10 Jelaskan pola medan listrik sederhana, termasuk arah medan: (a) di sekitar muatan titik (b) di sekitar bola konduktor bermuatan (c) di antara dua pelat konduktor sejajar yang bermuatan berlawanan (efek ujung tidak akan diujikan) |
| 5 Jelaskan percobaan untuk membedakan antara konduktor listrik dan isolator | |
| 6 Ingat dan gunakan model elektron sederhana untuk menjelaskan perbedaan antara konduktor listrik dan isolator serta berikan contoh典型 |
4.2.2 Arus listrik
| Inti | Tambahan |
|---|---|
| 1 Tahu bahwa arus listrik berkaitan dengan aliran muatan | 5 Definisikan arus listrik sebagai muatan yang melewati suatu titik per satuan waktu; ingat dan gunakan persamaan $I = \frac{Q}{t}$ |
| 2 Jelaskan penggunaan amperemeter (analog dan digital) dengan berbagai rentang pengukuran | |
| 3 Jelaskan konduksi listrik pada logam dalam hal pergerakan elektron bebas | 6 Nyatakan bahwa arus konvensional mengalir dari positif ke negatif dan aliran elektron bebas mengalir dari negatif ke positif |
| 4 Tahu perbedaan antara arus searah (d.c.) dan arus bolak-balik (a.c.) |
4.2.3 Gaya gerak listrik dan beda potensial
| Inti | Tambahan |
|---|---|
| 1 Definisikan gaya gerak listrik (e.m.f.) sebagai kerja listrik yang dilakukan oleh sumber dalam memindahkan satu unit muatan mengelilingi rangkaian lengkap | 6 Ingat dan gunakan persamaan untuk e.m.f. $E = \frac{W}{Q}$ |
| 2 Tahu bahwa e.m.f. diukur dalam volt (V) | |
| 3 Definisikan beda potensial (p.d.) sebagai kerja yang dilakukan oleh satu unit muatan yang melewati komponen | 7 Ingat dan gunakan persamaan untuk p.d. $V = \frac{W}{Q}$ |
| 4 Tahu bahwa p.d. antara dua titik diukur dalam volt (V) | |
| 5 Jelaskan penggunaan voltmeter (analog dan digital) dengan berbagai rentang pengukuran |
4.2.4 Hambatan
| Inti | Tambahan |
|---|---|
| 1 Ingat dan gunakan persamaan untuk hambatan $R = \frac{V}{I}$ | 4 Sketsa dan jelaskan grafik arus–tegangan untuk resistor hambatan tetap, lampu pijar, dan dioda |
| 2 Jelaskan percobaan untuk menentukan hambatan menggunakan voltmeter dan amperemeter serta lakukan perhitungan yang sesuai | |
| 3 Nyatakan secara kualitatif hubungan hambatan kawat logam terhadap panjangnya dan luas penampangnya | 5 Ingat dan gunakan hubungan berikut untuk konduktor listrik logam: (a) hambatan berbanding lurus dengan panjang (b) hambatan berbanding terbalik dengan luas penampang |
4.2.5 Energi listrik dan daya listrik
| Inti | Tambahan |
|---|---|
| 1 Pahami bahwa rangkaian listrik mentransfer energi dari sumber energi listrik, seperti sel listrik atau pasokan listrik utama, ke komponen rangkaian dan kemudian ke lingkungan | |
| 2 Ingat dan gunakan persamaan untuk daya listrik $P = IV$ | |
| 3 Ingat dan gunakan persamaan untuk energi listrik $E = IVt$ | |
| 4 Definisikan kilowatt-jam (kWh) dan hitung biaya penggunaan peralatan listrik di mana satuan energi adalah kWh |
Sumber: Silabus Cambridge International
Terdapat dua jenis muatan listrik: muatan positif dan muatan negatif. Aturannya seperti aturan kutub — muatan sejenis tolak-menolak, muatan berbeda tarik-menarik.

Pengisian dengan gesekan
Ketika Anda menggosokkan dua bahan yang berbeda bersama-sama, elektron (partikel negatif kecil) berpindah dari satu ke bahan lainnya. Ini disebut pengisian dengan gesekan.
- Bahan yang mendapatkan elektron menjadi negatif.
- Bahan yang kehilangan elektron menjadi positif.
Hanya elektron negatif yang bergerak; muatan positif tetap diam. Sebagai contoh, batang plastik yang digosok dengan kain menjadi negatif karena elektron berpindah dari kain ke batang, meninggalkan kain bermuatan positif.
Mendeteksi muatan. Batang bermuatan mengambil potongan kertas kecil, dan membengkokkan aliran tipis air dari keran. Gantungkan satu batang bermuatan dengan benang dan dekatkan batang bermuatan lainnya: jika keduanya memiliki jenis muatan yang sama, batang yang digantung akan berayun menjauh. Penolakan adalah satu-satunya tes pasti untuk muatan, karena tarikan juga terjadi pada benda tak bermuatan.
Konduktor dan isolator
- Konduktor (tembaga dan logam lainnya) memungkinkan muatan mengalir melaluinya dengan mudah, karena memiliki elektron bebas yang dapat bergerak.
- Isolator (plastik, karet, kaca) tidak membiarkan muatan mengalir, karena elektronnya tidak dapat bergerak bebas.
Untuk menguji suatu bahan, hubungkan dalam rangkaian dengan lampu dan baterai: lampu hanya menyala untuk konduktor.
Medan listrik dan ion
Muatan diukur dalam coulomb (C). Medan listrik adalah wilayah di mana muatan listrik merasakan gaya. Arahnya pada suatu titik adalah arah gaya pada muatan positif. Pola medan sederhana (panah menunjukkan arah):
- di sekitar muatan titik: garis lurus, menjauhi muatan positif dan menuju muatan negatif;
- di sekitar bola bermuatan (sphere): hal yang sama, menyebar merata ke segala arah;
- di antara dua pelat sejajar dengan muatan berlawanan: garis lurus, berjarak sama dari pelat positif ke pelat negatif.

Atom biasanya netral. Jika kehilangan elektron menjadi ion positif; jika mendapatkan elektron menjadi ion negatif.
Usap balon dan watch ia terisi muatan
Menggosok memindahkan elektron ke balon, menjadikannya negatif — kemudian ia menarik dinding atau rambut Anda yang netral, tetapi menolak balon negatif lainnya.
| English | Bahasa Indonesia |
|---|---|
| coulomb/ˈkuːlɒm/ | coulomb |
| electric field/ɪˈlektrɪk fiːld/ | medan listrik |
| point charge/pɔɪnt tʃɑːdʒ/ | muatan titik |
| ion/ˈaɪɒn/ | ion |
| electric current/ɪˈlektrɪk ˈkʌrənt/ | arus listrik |
4.2
Arus listrik
Arus listrik adalah aliran muatan listrik. Diukur dalam ampere (A) menggunakan amperemeter, dihubungkan secara seri dalam rangkaian.
Amperemeter analog memiliki jarum yang bergerak di atas skala; amperemeter digital menampilkan bacaan sebagai angka. Keduanya memiliki rentang yang berbeda. Pilih rentang sedikit di atas arus terbesar yang Anda harapkan agar pembacaan akurat: rentang 0–1 A untuk arus sekitar 0,4 A, atau rentang 0–100 mA untuk beberapa miliampere.
Arus adalah muatan yang melewati suatu titik setiap detik:
Di sini $I$ adalah arus (A), $Q$ adalah muatan (C) dan $t$ adalah waktu (s). Diatur ulang, $Q = It$.
Contoh soal terpecahkan. Arus $3.0\ \text{A}$ mengalir melalui lampu selama $20\ \text{s}$. Berapa banyak muatan yang melewatinya?
Dalam logam, arus adalah aliran elektron bebas. Ada dua "arah" yang perlu diketahui:
- Arus konvensional dianggap mengalir dari + ke − mengelilingi bagian luar sel.
- Elektron bebas benar-benar bergerak lambat ke arah sebaliknya, dari − ke +.
Arus searah (d.c.) selalu mengalir satu arah, seperti dari baterai. Arus bolak-balik (a.c.) terus berganti arah berkali-kali setiap detik, seperti dari suplai listrik utama.

| English | Bahasa Indonesia |
|---|---|
| ampere/ˈæmpeə/ | ampere |
| digital/ˈdɪdʒɪtl/ | digital |
| ranges/ˈreɪndʒɪz/ | rentang |
| free electrons/friː ɪˈlektrɒnz/ | elektron bebas |
| conventional current/kənˈvenʃənl ˈkʌrənt/ | arus konvensional |
| direct current/daɪˈrekt ˈkʌrənt/ | arus terus |
| alternating current/ˈɔːltəneɪtɪŋ ˈkʌrənt/ | arus bolak-balik |
| mains supply/meɪnz səˈplaɪ/ | pasokan listrik utama |
| damp/dæmp/ | lembap |
| overloading/ˌəʊvəˈləʊdɪŋ/ | pemuatan ulang |
| socket/ˈsɒkɪt/ | soket |
| live wire/laɪv ˈwaɪə/ | kawat hidup |
| neutral wire/ˈnjuːtrəl ˈwaɪə/ | kawat netral |
| earth wire/ɜːθ ˈwaɪə/ | kawat tanah |
| fuse rating/fjuːz ˈreɪtɪŋ/ | rating sekering |
| trip switch/trɪp swɪtʃ/ | suis trip |
| casing/ˈkeɪsɪŋ/ | casing |
| earthed/ɜːθt/ | terhubung ke bumi |
| double-insulated/ˈdʌbl ˈɪnsjuːleɪtɪd/ | berisolasi ganda |
4.2
G.g.b. dan beda potensial
Sel memberikan energi kepada muatan yang bergerak melaluinya. Dua besaran mendeskripsikan ini, dan keduanya diukur dalam volt (V).
- Gaya gerak listrik (g.g.b.) dari sumber adalah kerja listrik yang dilakukannya untuk menggerakkan unit muatan sepanjang rangkaian lengkap.
- Beda potensial (b.p.) pada komponen adalah kerja yang dilakukan oleh unit muatan saat melewati komponen itu.
Voltmeter mengukur g.g.b. atau b.p. Dihubungkan secara paralel (di atas komponen). Seperti amperemeter, voltmeter bisa analog atau digital dan memiliki berbagai rentang: pilih rentang sedikit di atas tegangan terbesar yang Anda harapkan.

Keduanya adalah kerja per unit muatan:
di mana $W$ adalah energi yang ditransfer (J) dan $Q$ adalah muatan (C). Sebagai contoh, jika sebuah sel melakukan $120\ \text{J}$ kerja memindahkan $60\ \text{C}$ muatan mengelilingi rangkaian, g.g.b.-nya adalah $120 / 60 = 2\ \text{V}$.
| English | Bahasa Indonesia |
|---|---|
| volt/vəʊlt/ | volt |
| electromotive force/ɪˌlektrəʊˈməʊtɪv fɔːs/ | gaya gerak listrik |
| voltmeter/ˈvəʊltmiːtə/ | voltmeter |
| resistance/rɪˈzɪstəns/ | penolakan |
4.2
Perlawanan
Resistansi mengukur seberapa sulit arus mengalir. Resistansi yang lebih besar menghasilkan arus yang lebih kecil. Diukur dalam ohm (Ω).
Mengukur hambatan. Hubungkan komponen secara seri dengan sel, sakelar, amperemeter dan resistor variabel, serta hubungkan voltmeter melintang pada komponen. Tutup sakelar, baca $I$ dan $V$, kemudian ubah resistor variabel untuk mendapatkan beberapa pasangan pembacaan lagi. Either hitung $R = V/I$ untuk setiap pasangan dan ambil rata-ratanya, atau plot $V$ terhadap $I$: untuk kawat logam pada suhu konstan, grafiknya adalah garis lurus yang melalui titik asal, dan gradiennya adalah $R$.
Contoh terpecahkan. Sebuah baterai $12\ \text{V}$ mengalirkan arus $0.50\ \text{A}$ melalui sebuah lampu. Temukan hambatan lampu tersebut.
Untuk kawat logam pada suhu konstan:
- kawat yang lebih panjang memiliki hambatan yang lebih besar — hambatan berbanding lurus dengan panjang, $R \propto l$;
- kawat yang lebih tebal memiliki hambatan yang lebih kecil — hambatan berbanding terbalik dengan luas penampang, $R \propto \dfrac{1}{A}$.
Jadi, menggandakan panjang akan menggandakan hambatan; menggandakan luas akan menguranginya menjadi setengahnya. (Luas bergantung pada diameter kuadrat, sehingga perubahan kecil pada diameter mengubah hambatan dengan signifikan.)
Graf arus–tegangan menunjukkan perilaku tiga komponen:
| Komponen | Bentuk grafik I–V | Apa yang ditunjukkan |
|---|---|---|
| resistor (tetap) | garis lurus melalui titik asal | hambatan konstan, sehingga $I \propto V$ |
| lampu pijar | berbentuk S, semakin datar saat $V$ naik | kawat memanas, sehingga hambatannya naik |
| diode | arus hanya satu arah | hambatan sangat tinggi pada arah "salah" |

Hukum Ohm
V = IR
Untuk konduktor ohmik, arus sebanding dengan tegangan — kemiringan adalah 1/hambatan.
Karakteristik I–V
Resistor memberikan garis lurus; lampu filamen dan dioda tidak. Pilih komponen dan baca I dan R dari kurva.
Penolakan
V = R·I
Hukum Ohm: tegangan berbanding lurus dengan arus — gradiennya adalah hambatan R.
| English | Bahasa Indonesia |
|---|---|
| ohm/əʊm/ | ohm |
| variable resistor/ˈveərɪəbl rɪˈzɪstə/ | resistor variabel |
| directly proportional/daɪˈrektli prəˈpɔːʃənl/ | berbanding lurus |
| inversely proportional/ɪnˈvɜːsli prəˈpɔːʃənl/ | berbanding terbalik |
| cross-sectional area/krɒs ˈsekʃənl ˈeərɪə/ | luas penampang |
| resistor/rɪˈzɪstə/ | resistor |
| filament lamp/ˈfɪləmənt læmp/ | lampu filamen |
| diode/ˈdaɪəʊd/ | dioda |
| electrical power/ɪˈlektrɪkl ˈpaʊə/ | daya listrik |
4.2
Energi listrik dan daya
Sirkuit mentransfer energi dari sumber (sel atau suplai utama) ke komponen, lalu ke lingkungan sekitar (sering sebagai panas, cahaya, atau suara).
Daya listrik adalah energi yang ditransfer setiap detik, diukur dalam watt (W):
Energi listrik yang ditransfer dalam waktu $t$, diukur dalam joule (J), adalah:
Contoh terpecahkan. Sebuah motor $12\ \text{V}$ menarik arus $2.0\ \text{A}$. Temukan dayanya, dan energi yang ditransfer dalam $30\ \text{s}$.
Kilowatt-jam
Tagihan listrik rumah menggunakan satuan energi yang lebih besar, yaitu kilowatt-jam (kWh). Satu kilowatt-jam adalah energi yang digunakan oleh perangkat $1\ \text{kW}$ selama $1$ jam.
Sebagai contoh, pemanas $2\ \text{kW}$ yang digunakan selama $3$ jam mengonsumsi $2 \times 3 = 6\ \text{kWh}$. Jika satu kWh berharga $20$ sen, biayanya adalah $6 \times 20 = 120$ sen.
*Meter listrik rumah menghitung energi yang digunakan, dalam kilowatt-jam (kWh) — angka yang ditampilkan adalah yang Anda bayar
| English | Bahasa Indonesia |
|---|---|
| energy/ˈenədʒi/ | tenaga |
| watt/wɒt/ | watt |
| electrical energy/ɪˈlektrɪkl ˈenədʒi/ | energi listrik |
| joule/dʒuːl/ | joule |
| kilowatt-hour/ˈkɪləwɒt ˈaʊə/ | kilowatt-jam |
| appliance/əˈplaɪəns/ | peralatan listrik |
| heater/ˈhiːtə/ | pemanas |
| cell/sel/ | sel |
| battery/ˈbætəri/ | baterai |
| power supply/ˈpaʊə səˈplaɪ/ | catu daya |
| switch/swɪtʃ/ | saklar |
| fuse/fjuːz/ | sekat |
| thermistor/ˈθɜːmɪstə/ | termistor |
| light-dependent resistor/laɪt dɪˈpendənt rɪˈzɪstə/ | resistor peka cahaya |
| light-emitting diode/laɪt ɪˈmɪtɪŋ ˈdaɪəʊd/ | dioda pemancar cahaya |
| motor/ˈməʊtə/ | motor |
| bell/bel/ | bel |
4.3
Sirkuit
Silabus
4.3.1 Diagram rangkaian dan komponen rangkaian
| Inti | Tambahan |
|---|---|
| 1 Gambar dan tafsirkan diagram rangkaian yang berisi sel, baterai, sumber daya, generator, pembagi potensial, sakelar, resistor (tetap dan variabel), pemanas, termistor (NTC saja), resistor peka cahaya (LDR), lampu, motor, bel, amperemeter, voltmeter, kumparan pemagnetan, transformator, sekring, dan relay serta pahami bagaimana komponen-komponen ini berperilaku dalam rangkaian | 2 Gambar dan tafsirkan diagram rangkaian yang berisi dioda dan light-emitting diodes (LEDs) serta pahami bagaimana komponen-komponen ini berperilaku dalam rangkaian |
4.3.2 Rangkaian seri dan paralel
| Inti | Tambahan |
|---|---|
| 1 Pahami bahwa arus pada setiap titik dalam rangkaian seri adalah sama | 8 Ingat dan gunakan dalam perhitungan, fakta bahwa: (a) jumlah arus yang masuk ke sebuah percabangan dalam rangkaian paralel sama dengan jumlah arus yang keluar dari percabangan tersebut (b) total tegangan antara dua titik (p.d.) melintasi komponen dalam rangkaian seri sama dengan jumlah tegangan individual melintasi setiap komponen (c) tegangan antara dua titik (p.d.) melintasi susunan resistor paralel sama dengan tegangan antara dua titik (p.d.) melintasi salah satu cabang dalam susunan resistor paralel tersebut |
| 2 Pahami cara membangun dan menggunakan rangkaian seri dan paralel | |
| 3 Hitung e.m.f. gabungan dari beberapa sumber dalam seri | |
| 4 Hitung resistansi gabungan dari dua atau lebih resistor dalam seri | |
| 5 Nyatakan bahwa, untuk rangkaian paralel, arus dari sumber lebih besar daripada arus dalam setiap cabangnya | 9 Jelaskan bahwa jumlah arus yang masuk ke sebuah percabangan sama dengan jumlah arus yang keluar dari percabangan tersebut |
| 6 Nyatakan bahwa resistansi gabungan dari dua resistor dalam paralel lebih kecil daripada resistansi masing-masing resistor secara terpisah | 10 Hitung resistansi gabungan dari dua resistor dalam paralel |
| 7 Nyatakan keuntungan menghubungkan lampu secara paralel dalam rangkaian pencahayaan |
4.3.3 Aksi dan penggunaan komponen rangkaian
| Inti | Tambahan |
|---|---|
| 1 Pahami bahwa tegangan antara dua titik (p.d.) melintasi konduktor listrik meningkat seiring dengan meningkatnya resistansinya untuk arus konstan | 2 Jelaskan aksi dari pembagi potensial variabel |
| 3 Ingat dan gunakan persamaan untuk dua resistor yang digunakan sebagai pembagi potensial $$\frac{R_1}{R_2} = \frac{V_1}{V_2}$$ |
Sumber: Silabus Cambridge International
Komponen sirkuit
Anda harus mengetahui komponen-komponen ini dan perilakunya:
| Komponen | Fungsinya |
|---|---|
| sel / baterai | mendorong arus mengelilingi sirkuit (baterai adalah dua atau lebih sel) |
| suplai daya | sumber d.c. atau a.c. |
| sakelar | memutus atau menyelesaikan sirkuit |
| resistor (tetap) | memberikan hambatan tetap |
| resistor variabel | hambatan yang dapat Anda ubah, untuk mengontrol arus |
| sekeret | meleleh dan memutus sirkuit jika arus terlalu besar |
| lampu / pemanas | mengubah energi listrik menjadi cahaya / panas |
| termistor | hambatannya turun saat semakin panas |
| resistor peka cahaya (LDR) | hambatannya turun saat cahaya semakin terang |
| diode / dioda pemancar cahaya (LED) | mengizinkan arus satu arah saja; LED juga memancarkan cahaya |
| relay | sakelar yang dikendalikan oleh elektromagnet (arus kecil mengontrol arus besar) |
| motor | mengubah energi listrik menjadi gerakan |
| bel | menghasilkan suara |
| transformator | mengubah besaran tegangan a.c. |
*Simbol-simbol standar yang digunakan untuk menggambar diagram sirkuit
*Resistor nyata: pita warna menunjukkan hambatan masing-masing dalam ohm
Seri dan paralel
Dalam sirkuit seri, bagian-bagian membentuk satu loop tunggal:
- arusnya sama di setiap titik;
- tegangan pasokan dibagi antara komponen;
- sel yang dirangkai seri menjumlahkan g.g.t-nya (ketika orientasinya sama);
- resistor yang dirangkai seri dijumlahkan: $R_{\text{total}} = R_1 + R_2 + \dots$
Dalam sirkuit paralel, bagian-bagian berada pada cabang terpisah:
- setiap cabang mendapat tegangan pasokan penuh;
- arus terbagi, sehingga arus dari sumber lebih besar daripada arus di salah satu cabang;
- total hambatan lebih kecil dari hambatan tunggal terkecil.
Lampu di rumah dirangkai secara paralel: setiap lampu mendapat tegangan penuh, dan jika satu mati, yang lain tetap menyala.
*Dalam sirkuit seri, komponen berbagi satu loop; dalam sirkuit paralel, setiap lampu memiliki cabangnya sendiri
Untuk perhitungan (dengan aturan di atas):
- pada titik percabangan, total arus yang masuk sama dengan total arus yang keluar;
- dalam seri, tegangan pasokan sama dengan jumlah tegangan pada komponen;
- dalam paralel, tegangan pada setiap cabang adalah sama;
- dua resistor yang dirangkai paralel digabungkan sebagai
Contoh pengerjaan. Sebuah resistor $6\ \Omega$ dan resistor $3\ \Omega$ disambung secara paralel. Temukan hambatan gabungannya.
Perhatikan bahwa hambatan gabungan ($2\ \Omega$) lebih kecil daripada hambatan terkecil dari kedua resistor tersebut.
Pembagi potensial
Dua resistor seri membagi tegangan sumber. Ini adalah pembagi potensial. Untuk arus yang sama, hambatan yang lebih besar memiliki beda potensial (b.p.) yang lebih besar di atasnya, sehingga resistor yang lebih besar mengambil bagian yang lebih besar:
Sebuah pembagi potensial variabel (atau resistor variabel) memungkinkan Anda mengubah tegangan output secara halus, misalnya dari $0\ \text{V}$ hingga penuh pada sumber. Jika Anda menggunakan termistor atau LDR sebagai salah satu resistor, tegangan output berubah seiring suhu atau cahaya — berguna untuk menyalakan dan mematikan pemanas atau lampu secara otomatis.
Bangun arus dengan hukum Ohm
Naikkan tegangan dan elektron berakselerasi dan bohlam menyala lebih terang; tambahkan hambatan dan arus turun. I = V/R, kecerahan = daya.
| English | Bahasa Indonesia |
|---|---|
| circuit/ˈsɜːkɪt/ | sirkuit |
| potential difference/pəˈtenʃl ˈdɪfrəns/ | beda potensial |
| series/ˈsɪəriːz/ | seri |
| parallel/ˈpærəlel/ | paralel |
| total resistance/ˈtəʊtl rɪˈzɪstəns/ | total resistansi |
| junction/ˈdʒʌŋkʃn/ | sambungan |
| potential divider/pəˈtenʃl dɪˈvaɪdə/ | pembagi potensial |
| hazard/ˈhæzəd/ | hazard |
| insulation/ˌɪnsjuːˈleɪʃn/ | isolasi |
| overheating/ˌəʊvəˈhiːtɪŋ/ | kepanasan berlebih |
4.4
Keselamatan listrik
Silabus
| Inti | Tambahan |
|---|---|
| 1 Nyatakan bahaya-bahaya berikut: (a) isolasi yang rusak (b) kabel yang terlalu panas (c) kondisi lembap (d) arus berlebih akibat kelebihan beban pada stopkontak tunggal, ganda, steker, dan kabel perpanjangan saat menggunakan suplai listrik utama | |
| 2 Pahami bahwa rangkaian listrik utama terdiri dari kabel fasa (line wire), kabel netral dan kabel tanah serta jelaskan mengapa sakelar harus terhubung ke kabel fasa agar rangkaian dapat dimatikan dengan aman | |
| 3 Jelaskan fungsi dan operasi pemutus sirkuit otomatis (trip switches) dan sekring serta pilih rating sekring dan pengaturan trip switch yang sesuai | |
| 4 Jelaskan mengapa casing luar alat listrik harus berupa non-konduktif (isolasi ganda) atau ditanahkan (earthed) | |
| 5 Nyatakan bahwa sekring tanpa kabel tanah melindungi rangkaian dan kabelisasi untuk peralatan berisolasi ganda |
Sumber: Silabus Cambridge International
Rumah dialiri oleh listrik utama (mains). Listrik utama berbahaya jika digunakan dengan cara yang salah.
Bahaya
Berikut adalah bahaya (ancaman) dengan listrik utama:
- isolasi rusak — kabel terbuka dapat menyebabkan sengatan listrik atau memicu kebakaran;
- kabel panas berlebih — arus terlalu besar membuat kabel panas, yang dapat memicu kebakaran;
- kondisi basah — air memungkinkan arus mengalir ke tubuh seseorang, meningkatkan risiko sengatan listrik;
- beban berlebih — mencolokkan terlalu banyak perangkat ke satu soket menarik arus terlalu besar.
Kable fasa, netral, dan bumi
Kabel utama memiliki tiga kabel:
- kabel fasa membawa tegangan tinggi;
- kabel netral melengkapikan rangkaian pada sekitar nol volt;
- kabel bumi adalah kabel pengaman yang terhubung ke tanah.
Sakelar (dan sekring) harus dipasang di kabel fasa. Dengan demikian, ketika sakelar mati, perangkat terputus dari tegangan tinggi dan aman untuk disentuh.

Sekering, sakelar trip, dan pembumian
Sekering adalah kawat tipis yang meleleh jika arus menjadi terlalu besar, memutus rangkaian sebelum kabel panas berlebih. Pilih nilai rating sekring sedikit di atas arus kerja normal — misalnya sekring $13\ \text{A}$ untuk perangkat yang biasanya menggunakan sekitar $10\ \text{A}$.
Sakelar trip (pemutus sirkuit) melakukan tugas yang sama tetapi bekerja lebih cepat dan dapat diatur ulang alih-alih diganti.
Rangka logam perangkat harus dibuat aman dengan salah satu dari dua cara:
- dibumikan: rangka terhubung ke kabel bumi. Jika kabel fasa menyentuh rangka, arus besar mengalir ke bumi dan meleburkan sekring.
- isolasi ganda: rangkanya plastik, sehingga tidak akan pernah bermuatan listrik. Perangkat semacam itu tidak memerlukan kabel bumi; sekeringnya tetap melindungi kabel.

Rute keamanan listrik
Ikuti arus gangguan dan lihat bagaimana perangkat keselamatan melindungi manusia.
4.5
Efek elektromagnetik
Silabus
4.5.1 Induksi elektromagnetik
| Inti | Tambahan |
|---|---|
| 1 Pahami bahwa konduktor yang bergerak melintasi medan magnet atau perubahan medan magnet yang beririsan dengan konduktor dapat menginduksi e.m.f. dalam konduktor tersebut | 4 Pahami bahwa arah e.m.f. induksi berlawanan dengan perubahan yang menyebabkannya |
| 2 Deskripsikan eksperimen untuk mendemonstrasikan induksi elektromagnetik | 5 Nyatakan dan gunakan arah relatif gaya, medan, dan arus induksi |
| 3 Nyatakan faktor-faktor yang mempengaruhi besaran e.m.f. induksi |
4.5.2 Generator a.c.
| Inti | Tambahan |
|---|---|
| 1 Deskripsikan bentuk sederhana generator a.c. (kumparan berputar atau magnet berputar) dan penggunaan cincin gelincir (slip rings) serta sikat (brushes) jika diperlukan | |
| 2 Sketsa dan tafsirkan grafik e.m.f. terhadap waktu untuk generator a.c. sederhana dan hubungkan posisi kumparan generator dengan puncak, lembah, dan nol dari e.m.f. |
4.5.3 Efek magnetik dari arus
| Inti | Tambahan |
|---|---|
| 1 Deskripsikan pola dan arah medan magnet akibat arus pada kawat lurus dan solenoida | 4 Nyatakan variasi kualitatif kekuatan medan magnet di sekitar kawat lurus dan solenoida |
| 2 Deskripsikan eksperimen untuk mengidentifikasi pola medan magnet (termasuk arah) akibat arus pada kawat lurus dan solenoida | |
| 3 Jelaskan bagaimana efek magnetik dari arus digunakan dalam relay dan speaker dan berikan contoh aplikasinya | 5 Deskripsikan efek pada medan magnet di sekitar kawat lurus dan solenoida akibat perubahan besaran dan arah arus |
4.5.4 Gaya pada konduktor pembawa arus
| Inti | Tambahan |
|---|---|
| 1 Deskripsikan eksperimen untuk menunjukkan bahwa gaya bekerja pada konduktor pembawa arus dalam medan magnet, termasuk efek dari membalik: (a) arus (b) arah medan | 2 Ingat dan gunakan arah relatif gaya, medan magnet, dan arus |
| 3 Tentukan arah gaya pada berkas partikel bermuatan dalam medan magnet |
4.5.5 Motor d.c.
| Inti | Tambahan |
|---|---|
| 1 Pahami bahwa kumparan pembawa arus dalam medan magnet dapat mengalami efek torsi dan efek torsi ini meningkat dengan menambah: (a) jumlah lilitan pada kumparan (b) arus (c) kekuatan medan magnet | 2 Jelaskan operasi motor listrik, termasuk aksi komutator cincin terbelah (split-ring commutator) dan sikat |
4.5.6 Transformator
| Inti | Tambahan |
|---|---|
| 1 Deskripsikan konstruksi transformator sederhana dengan inti besi lunak, seperti yang digunakan untuk transformasi tegangan | 6 Jelaskan prinsip operasi transformator berinti besi sederhana |
| 2 Gunakan istilah primer, sekunder, peningkat tegangan (step-up) dan penurun tegangan (step-down) | |
| 3 Ingat dan gunakan persamaan $$\frac{V_p}{V_s} = \frac{N_p}{N_s}$$ di mana p dan s merujuk pada primer dan sekunder |
7 Ingat dan gunakan persamaan untuk efisiensi 100% dalam transformator $$I_p V_p = I_s V_s$$ di mana p dan s merujuk pada primer dan sekunder |
| 4 Jelaskan penggunaan transformator dalam transmisi listrik bertegangan tinggi | |
| 5 Sebutkan keunggulan transmisi tegangan tinggi | 8 Ingat dan gunakan persamaan $$P = I^2 R$$ untuk menjelaskan mengapa rugi-rugi daya pada kabel lebih kecil ketika tegangan lebih besar |
Sumber: Silabus Cambridge International
Efek magnetik dari arus
Arus dalam kawat menghasilkan medan magnet di sekitarnya.
- Di sekitar kawat lurus, garis-garis medannya berbentuk lingkaran mengelilingi kawat; medannya lebih kuat dekat kawat. Balik arusnya, maka medannya juga berbalik.
- Solenoida (kumparan kawat panjang) menghasilkan medan seperti batang magnet, dengan kutub N di satu ujung dan kutub S di ujung lainnya. Medan di dalamnya kuat dan seragam.
Anda dapat menunjukkan kedua pola ini dengan serbuk besi atau kompas pemetaan. Medannya menjadi lebih kuat jika Anda meningkatkan arus, menambah jumlah lilitan, atau menempatkan inti besi lunak di dalamnya.

Efek magnetik digunakan dalam relay dan loudspeaker. Dalam relay, arus kecil dalam kumparan memagnetisasi inti besi lunak, yang menarik sakelar agar tertutup dalam rangkaian kedua. Rangkaian kedua dapat mengalirkan arus besar, sehingga sakelar kecil atau sensor dapat dengan aman mengendalikan motor atau pemanas (misalnya, sakelar pengapian mobil memulai motornya melalui relay). Dalam loudspeaker, arus yang berubah-ubah dalam kumparan membuat kumparan mendorong dan menarik kerucut kertas, yang menggerakkan udara dan menghasilkan suara.
Induksi elektromagnetik
Ketika kawat bergerak melintasi medan magnet, atau medan melalui kumparan berubah, e.m.f. terinduksi dalam kawat. Jika kawat merupakan bagian dari rangkaian lengkap, e.m.f. ini mendorong arus. Ini disebut induksi elektromagnetik.
Untuk menunjukkannya: gerakkan magnet masuk dan keluar dari kumparan yang terhubung ke meter sensitif, dan perhatikan jarum berkedip. E.m.f. terinduksi lebih besar ketika Anda menggunakan magnet yang lebih kuat, bergerak lebih cepat, atau menggunakan lebih banyak lilitan pada kumparan. E.m.f. terinduksi selalu bertindak untuk melawan perubahan yang menyebabkannya. Arah arus terinduksi ditentukan oleh aturan tangan kanan Fleming: pegang ibu jari, jari telunjuk, dan jari tengah tangan kanan saling tegak lurus; ibu jari menunjuk sepanjang gerakan kawat, jari telunjuk sepanjang medan (N ke S), dan jari tengah kemudian memberikan arus terinduksi.
Generator a.c.
Generator a.c. mengubah gerakan menjadi listrik. Kumparan diputar dalam medan magnet (atau magnet diputar di dekat kumparan). Saat berputar, medan melalui kumparan terus berubah, sehingga e.m.f. bolak-balik terinduksi.
- Cincin geser dan sikat karbon grafit menghantarkan arus keluar ke rangkaian sementara kumparan terus berputar.
- GGL terbesar saat kumparan datar (bergerak paling cepat melintasi medan) dan nol saat kumparan tegak (bergerak sejajar dengan medan). Jadi grafik GGL–waktu berbentuk gelombang: puncak, nol, puncak berlawanan, nol, untuk setiap putaran.

Gaya pada konduktor bermuatan arus
Ketika kawat bermuatan arus terletak dalam medan magnet, medan dari kawat dan medan dari magnet saling mendorong, sehingga kawat mengalami gaya. Ini disebut efek motor.
- Balik arah arus, atau balik arah medan, maka gayanya akan berbalik.
- Perbesar arus atau perkuat medan, maka gayanya juga semakin besar.
Gaya, medan, dan arus saling tegak lurus satu sama lain. Anda dapat menentukan arah gaya menggunakan aturan tangan kiri Fleming: ibu jari = gaya (gerak), jari telunjuk = medan (N ke S), jari tengah = arus.
Menunjukkan gaya. Letakkan kawat tembaga kaku (atau strip aluminium foil) di antara kutub magnet U dan hubungkan ke sel melalui sakelar. Ketika arus mengalir, kawat melompat naik atau turun. Balik polaritas sel dan kawat melompat ke arah sebaliknya; balik posisi magnet dan arahnya berbalik lagi. Arus lebih besar atau magnet yang lebih kuat menghasilkan lompatan yang lebih besar.

Aliran partikel bermuatan yang bergerak adalah arus, sehingga medan magnet juga mendorongnya menyamping — hal ini membelokkan berkas tersebut. (Ingat bahwa elektron mengalir berlawanan dengan arah arus konvensional.)
Motor d.c.
Kumparan yang dialiri arus dalam medan magnet mengalami efek putar, karena gaya pada kedua sisinya bekerja berlawanan arah. Ini adalah motor d.c. Efek putar menjadi lebih besar dengan lebih banyak lilitan, arus yang lebih besar, atau medan yang lebih kuat.
Komutator cincin belah membalikkan arah arus dalam kumparan setiap setengah putaran. Hal ini menjaga agar kumparan terus berputar ke arah yang sama alih-alih berhenti setelah setengah putaran.


Transformator
Transformator mengubah besaran tegangan a.c. Ia memiliki dua kumparan yang dililitkan pada inti besi lunak:
- kumparan primer menerima tegangan a.c.;
- kumparan sekunder mengeluarkan tegangan yang telah diubah.
Arus a.c. pada primer menciptakan medan magnet berubah-ubah pada inti. Inti membawa medan ini ke sekunder, di mana ia menginduksi GGL a.c. Tegangan dan jumlah lilitan terkait melalui:
Contoh kerja. Sebuah transformator memiliki $1200$ lilitan pada kumparan primer dan $100$ lilitan pada kumparan sekunder. Primer terhubung ke sumber a.c. $240\ \text{V}$. Temukan tegangan sekunder.
Jumlah lilitan sekunder lebih sedikit, jadi ini adalah transformator penurun tegangan.


Jika sekunder memiliki lebih banyak lilitan maka itu adalah transformator penaik tegangan (tegangan naik); lilitan lebih sedikit membuat transformator penurun tegangan (tegangan turun). Sebagai contoh, transformator yang mengubah $240\ \text{V}$ ke $12\ \text{V}$ adalah jenis penurun, dan primer memiliki $20$ kali jumlah lilitan dibandingkan sekunder.
Jika efisiensi transformator 100%, daya masuk sama dengan daya keluar:
Jadi transformator penaik tegangan menaikkan tegangan tetapi menurunkan arus.
Mengapa kita menggunakan tegangan tinggi untuk mengirim daya
Listrik dikirim melintasi negara melalui transmisi tegangan tinggi. Daya yang hilang sebagai panas dalam kabel adalah
di mana $R$ adalah resistansi kabel. Transformator penaik tegangan menaikkan tegangan sehingga menurunkan arus untuk daya yang sama ($P = IV$). Arus yang lebih kecil berarti lebih sedikit daya yang terbuang dalam kabel. Transformator penurun kemudian menurunkan tegangan kembali ke nilai yang aman sebelum mencapai rumah-rumah.

Gaya yang memutar motor
Arus dalam medan magnet didorong tegak lurus terhadap keduanya — balik arah arus atau balik magnet dan dorongannya berlawanan arah. Itulah yang memutar motor.
Generator
V = a sin(bt)
Kumparan yang berputar menginduksi tegangan sinusoidal — keluaran AC.
Trafo
Tambah lilitan pada sekunder untuk menaikkan tegangan, kurangi untuk menurunkannya — Vs/Vp = Ns/Np, persis seperti cara jaringan listrik mentransfer daya secara efisien.
| English | Bahasa Indonesia |
|---|---|
| transformer/trænsˈfɔːmə/ | transformator |
| solenoid/ˈsəʊlənɔɪd/ | solenaoid |
| coil/kɔɪl/ | kumparan |
| loudspeaker/ˈlaʊdspiːkə/ | pembesar suara |
| electromagnetic induction/ɪˌlektrəʊməɡˈnetɪk ɪnˈdʌkʃn/ | induksi elektromagnetik |
| Fleming's right-hand rule/ˈflemɪŋz raɪt hænd ruːl/ | aturan tangan kanan Fleming |
| a.c. generator/ˌeɪ ˈsiː ˈdʒenəreɪtə/ | jenerater arus ulang-alik |
| slip rings/slɪp rɪŋz/ | cincin gelincir |
| brushes/ˈbrʌʃɪz/ | berus |
| Fleming's left-hand rule/ˈflemɪŋz left hænd ruːl/ | aturan tangan kiri Fleming |
| deflect/dɪˈflekt/ | membelokkan |
| turning effect/ˈtɜːnɪŋ ɪˈfekt/ | efek berputar |
| d.c. motor/ˌdiː ˈsiː ˈməʊtə/ | motor arus terus |
| split-ring commutator/splɪt rɪŋ ˈkɒmjuːteɪtə/ | komutator cincin belah |
| soft-iron core/sɒft ˈaɪən kɔː/ | inti besi lunak |
| primary coil/ˈpraɪməri kɔɪl/ | kumparan primer |
| secondary coil/ˈsekəndəri kɔɪl/ | kumparan sekunder |
| step-up/step ʌp/ | penaik voltan |
| step-down/step daʊn/ | penurun voltan |
| high-voltage transmission/haɪ ˈvəʊltɪdʒ trænˈsmɪʃn/ | transmisi tegangan tinggi |
4.5
Tips ujian
- Arus sama di semua tempat dalam rangkaian seri; dalam rangkaian paralel arus terbagi antar cabang. Tegangan (beda potensial) dibagi dalam seri, tetapi sama di setiap cabang paralel.
- Menambahkan resistor secara seri meningkatkan resistansi total ($R_1 + R_2$); menambahkannya secara paralel membuat total lebih kecil daripada resistor tunggal terkecil.
- Ammeter dipasang secara seri dan memiliki resistansi sangat rendah; voltmeter dipasang secara paralel melintasi komponen dan memiliki resistansi sangat tinggi.
- Dalam transformator $\dfrac{V_p}{V_s} = \dfrac{N_p}{N_s}$: lebih banyak lilitan pada sekunder menaikkan tegangan, kurang lilitan menurunkannya. Transformator hanya bekerja pada a.c.
- Daya dikirim melintasi negara dengan tegangan tinggi sehingga arus — dan panas yang terbuang di kabel, $P = I^2R$ — menjadi kecil.
- Pasang sakelar dan sekering pada kawat hidup, dan pilih rating sekering sedikit di atas arus kerja normal alat tersebut.
| English | Bahasa Indonesia |
|---|---|
| ammeter/ˈæmiːtə/ | amperemeter |
| analogue/ˈænəlɒɡ/ | analog |
Pelajaran interaktif untuk topik ini
Kerjakan langkah demi langkah, dengan latihan pengecekan instan.