היקף ותנאי מקדימים
מסגרת Digital SAT; אימון נייר מקורי הוא לא אדפטיבי ואינו מספק תחזית לציון מוקנה.
- להסיק את המשמעות הרצויה של מילה מתוך המשפט והלוגיקה הסמוכה
- להשתמש בניגוד ובהסבר כדי לקבוע מילה חסרה
- לבחור מילה המתאימה לדקדוק, רמת הדרשה ולקולוקציה
תנאי מקדימים: משמעות המשפט; סימוני ניגוד והסבר.
הסבר ובחירת השיטה
למילה מוכרת עשויה להיות מספר משמעויות. החלף פרפרזה פשוטה במשפט ובדוק האם היא שומרת על הקשר. הקontext, ולא המשמעות הראשונה במילון, קובע האם "check" פירונו בדוק, להגביל או לסמן תשובה.
לרווח ריק, קבע את המשמעות והקוטב הנדרשים לפני הצצה לבחירות. ניגוד המופיע עם "but" עשוי להפוך ציפייה; הסבר לאחר "because" יכול לצמצם את המשמעות הרצויה. אם המשפט אומר שהעדות מעודדת אך חסרה, מילה המשמעות זהירות או זמנית סבירה יותר מאשר ודאות.
בדוק התאמה דקדוקית וקולוקציה לצד המשמעות. פעולה חייבת לעבוד עם האובייקט והמשלים שלה; תואר חייב לתאר את השם הנרדיף הרצוי. סינון נרדף עשוי לכשל אם הוא משמעות רמה חזקה יותר, נושא שונה או קשר שהמאמר לא מקיים.
הימנע מהתייחסות למילים קשות כמבחן בחירת המילה המרשימה ביותר. השתמש בפרפרזה נייטרלית, סלק אפשרויות בקוטב שגוי ואז השוו בין גווני המשמעות הנותרים. שמור רשימת מילים שנלמדו בפראזות המלאות שלהן, מכיוון שקontext ושילובים נפוצים עוזרים בזכרון עתידי.
משמעות של מילה בהקשרה חייבת להתאים לקשר, ולא רק למילון. במשפט "העדויות דלות, ולכן המסקנה נשארת זמנית", המילה "זמנית" (provisional) פירושה פתוחה לשינוי. זה לא מתייחס לתעסוקה זמנית או לצרות פיזית. ביצעו פראפרז לפני בחירה.
דוגמה פתורה קיימת: משפט מקורי: "הוועדה נתנה לתוכנית תמיכה מוגבלת: חברי הוועדה אישרו את מטרתה אך ביקשו ניסוי קטן יותר לפני הרחבה." כאן qualified פירונו מוגבל או תנאי, לא מאומת או מומחה. רווח מקורי: "מכיוון שהצפייה היו מעטות, המחבר הגדיר את המסקנה כ___ במקום סופית." provisional מתאים לניגוד המפורש עם definitive.
השלמת ההקשר המקורי
הטקסט המקורי: בוחנים קבלו בחום את הרשום המוקפד של נסיעות פרטיות, אך נתנו תמיכה מוגבלת רק למסקנותיו על כל העיר. הנתיבים נבחרו לנוחות, וחלק ממחוזות העיר היו חסרים. בוחן אחד כינה את הרשום מאיר אור: הוא קלל הבנת קשיי נסיעה שנעלמו בעבר. אחר התריע שהרחבת המסקנות תדרוש דגימה רחבה יותר. הסופרים קיבלו הערה זו והציעו בדיקה נוספת.
אימון עצמאי וחשיבה מאומתת
העברה 1
הסבירו מוגבל, מאיר אור והערה בטקסט זה. ציטו סימן לכל אחד.
הסבר: מוגבל פירושו מוגבל או תנאי, נתמך בחוסר המחוזות ובצורך בדגימה רחבה יותר. מאיר אור פירושו חושף או מבהיר, נתמך בכך שקשיי הנסיעה הפכו להבנה קלה יותר. הערה פירושה חשש או הגבלה, נתמך בהתריעות לגבי הרחבת המסקנות; היא אינה מושב שמור.
העברה 2
השוו "הבוחנים דחו את הבדיקה" עם "הבוחנים אישרו את מסקנותיה ללא היסוס". מדוע אף אחת מהן מתאימה?
הסבר: דחייה מתעלמת מקבלתם החמה של הרשומים המוקפדים. אישור ללא היסוס מחק את החשש מהדגימה. הגישה משלבת הערכה של הרשומים עם תמיכה מוגבלת במסקנות רחבות יותר.
העברה 3
החליפו מאיר אור ב-חושף, מדהים או גלוי. איזה משמר את המשמעות טוב ביותר ולמה האחרים נכשלים כאן?
הסבר: חושף שומר על הרעיון שהרשום מבהיר את הקשיים. מדהם מציג ברק או התרשמות מעבר להבהרה המפורשת. גלוי מתאר קבלת תפיסה, לא את התרומה ההסברתית של הבדיקה. זהו החלטת משמעות בהקשר, לא חוק שאותן מילים תמיד שגויות.
מגבלות ושימוש עתידי
מילת חלופית המזוהה עשויה עדיין לשאת משקל או שימוש דקדוקי שגוי. אל תתעלמו מההסבר לאחר הנקודה-פסיק.
כל המשימות כאן הן אימון מקורי ציבורי עם הדרכה שנכתבה. הן אינן שאלות רשמיות או אבחונים חדשים. מבחנים ומדמים מוגנים קיימים נשארים בנפרד.