דלג לתוכן

Say it aloud: stories, comparisons and reasons

HSK 3 · נושא 8

English
8.1

ספרו סיפור שאדם יוכל לעקוב אחריו

חבר כיתה שואל מה קרה בשבת. תנו תשובה קצרה עם התחלה, אירוע ותוצאה. מילות זמן עוזרות לארגן אותה, אך סיפור אינו זקוק להפתעה או למספר קבוע של פעלים.

星期六我先去了图书馆,然后和朋友打篮球。后来下雨了,我们就回家了。

Xīngqīliù wǒ xiān qù le túshūguǎn, ránhòu hé péngyou dǎ lánqiú. Hòulái xià yǔ le, wǒmen jiù huí jiā le.

בשבת הלכתי תחילה לספרייה, ואז שיחקתי כדורסל עם חברים. מאוחר יותר גש, אז חזרנו הביתה.

先 (xiān), 然后 (ránhòu), 后来 (hòulái) ו 就 (jiù) מובילים את סיפור השבת קדימה

先 (xiān) ו 然后 (ránhòe) מסדרים פעילויות; 后来 (hòulái) מזין סיפור בעבר קדימה. הגשם מסביר את החזרה הביתה. המאזין אינו צריך כל פרט ביום זה. שחזרו על כך עם פעילות אחרת ותוצאה העדיין נובעת מהעובדות.

מילון מונחים אימון
English עברית
first ... then ... finally ... 先……然后……最后……
much colder today than yesterday 今天比昨天冷多了。
I am not as tall as him 我没有他高。
8.2

השוו את אותו מאפיין

地铁比公交车快。 הרכבת התחתית מהירה יותר מהאוטובוס.

公交车没有地铁快。 האוטובוס אינו מהיר כמו הרכבת התחתית.

הסטנדרט עוקב אחר 比 או 没有. כדי להדגיש הבדל גדול, אמור: 地铁比公交车快多了; כדי להדגיש הבדל קטן, אמור: 快一点儿. בהשוואה פשוטה זו, השתמש באדג'קטיב ללא תוספות, ולא ב- 比公交车很快. השוואת מהירות אינה קובעת איזו אפשרות זולה יותר או נוחה יותר.

8.3

נתן סיבה מבלי למצוא אותה

因为下雨了,所以我们回家了。 משום שירדה גשם, חזרנו הביתה.

ייתכן ש-因为 ו-所以 יופיעו יחד, אך ניתן לוותר על אחד מהם כאשר הקשר ברור. שניהם אינם חובה בכל תשובה. השוו: 下雨了,我们就回家了: הסדר והמילה 就 גם הם מקשרים בין האירועים. ציין סיבה התומכת בסיפור.

8.4

עבר על שאלת המשך

שותף שואל 为什么不坐公交车? למה לא לקחת את הרכבת?

今天时间不多。地铁比公交车快,所以我想坐地铁. יש מעט זמן היום. הרכבת המהירה היא מהירה יותר מהרכבת הרגילה, ולכן אני רוצה לקחת את הרכבת המהירה.

זה עונה לשאלה בפועל. אין צורך בסיפור אם ההשוואה והסיבה מספיקות. אם השותף שואל 多少钱?, תן מחיר או אמור שלא יודע; אל תחזור על ההשוואה של המהירות כאילו היא ספקת תשלום.

8.5

תרגל אינטראקציה

הכנת מילות מפתח במקום תסריט מלא. דבר כשני שליש לדקה, תן לשותף לשאול שאלת המשך אחת וענה עליה. זהו זמן תרגול בכיתה, ולא גבול מבחן רשמי. אם לבד, הקלט תשובה, עצור, ותן לעצמך שאלה אחרת.

בדוק האם האירועים בסדר, האופי המשווה ברור והסיבה מתאימה לתוצאה. בקש ממאזין להגיב על בהירות וביטוי. משפטים שונים יכולים להשיג את אותו משימה.

8.6

מצב חדש

R1. פרש ותיקן. תלמיד אומר ש-因为 ו-所以 חייבים להופיע בכל הסבר מדובר. תקן את הכלל.

R2. השתמש בעצמך. ספר סיפור של שלושה אירועים בשבת, ואז ענה על למה אירוע אחד השתנה. השתמש בהשוואה רק אם זה עוזר.

כתבו את תשובותיכם לפני פתיחת הפתרון. השוו משמעות וגם צורה; תשובה תקפה אחרת אינה חייבת להעתיק את הדגם.

8.7

תשובות והסברים

בדקו לאחר הניסיון. עבור משימות פתוחות, השוו את ההודעה והקריטריונים המפורטים, ולאחר מכן שינו פרט אחד.

תשובות למצבים חדשים

R1. הם יכולים להופיע יחד, אך אחד מהם יכול להיוותר כשהקשר ברור. גם 因为下雨了,我们回家了 וגם 下雨了,所以我们回家了 עובדים.

R2. תשובה אפשרית אחת. 我先去了公园,然后看见天快黑了,就回家了。因为天快黑了,我想早点回家. הסיבה עונה על שאלת המשך; השוואה מאולצת לא תוסיף כלום כאן.

Recall later. מחר, חזור על הסיפור עם אירוע אחד משונה וענה על שאלת המשך שאינה מצופה.

שיעורים אינטראקטיביים בנושא זה

לעבור על הדברים צעד אחר צעד, עם תרגילים לבדיקה מיידית.

נושאים נוספים בHSK 3

היכנס או צור חשבון

IGCSE, A-Level & AP