HSK 2

任务一、六、十七 · Personal descriptions, requests and forms of address

צפה בשיעור

תוכנית לימוד תגיע בקרוב

חומר עזר

מה הנושא הזה מלמד

תיאור אנשים, בקשת רשות, וכינויים מכובדים שהסינית משתמשת בהם במקום שמות פרטיים — plus why?为什么wèi shén me/because因为yīn wèi, הזוג שיספק מענה לכל "מדוע?".

כינויים לפני שמות

王老师wáng lǎo shī (Wáng lǎoshī) — המורה ואנג. עבור מורה, שם משפחה + teacher老师lǎo shī הוא המקובל; teacher先生xiān shēng (xiānsheng) גבר וlady女士nǚ shì (nǚshì) גברת מתאימים להקשרים מכובדים אחרים.

כינויים מכובדים תלויות בתפקיד ובהקשר — הן אינן העתקה ישירה של שימוש בשם פרטי באנגלית. שימוש בשם פרטי.

תיאור אנשים

גבוה מאוד. (Tā hěn gāo.) — הוא גבוה מאוד.

שמות תואר פועלים ללא to be / is是shì: לא he / him他tāto be / is是shìdegree / adjective linker很hěnhigh高gāo ✗ (הכלל HSK 1 עדיין תקף).

בקשת רשות, ביצוע בקשה

can / may可以kě yǐ……(yes/no ?)吗ma？ שואל רשות: מר ונג, אני יכול להיכנס? (Wáng lǎoshī, wǒ kěyǐ jìnlái מא?) — מר/ת ונג, רשותך להיכנס?

to ask请qǐng…… מבטא בקשה מלווה. don't别bié…… נותן הוראה שלילית: don't别biéto come in进来jìn lái — אל ת נכנס. I'm sorry对不起duì bù qǐ，我来wǒ láievening晚wǎn(completed / change)了le (duìbuqǐ, wǒ lái wǎn le) — סליחה, הגעתי מאוחר (התנצלות בנוסף לשינוי בהגעה).

נסו זאת. ביקשו רשות כניסה עם המסגרת המלאה והמלווה: שם משפחה + teacher老师lǎo shī，can / may可以kě yǐto come in进来jìn lái (yes/no ?)吗ma？

מדוע וכיוון ש-

why?为什么wèi shén me (wèishénme) שואל מדוע; because因为yīn wèi (yīnwèi) נותן את הסיבה. התשובה חייבת לשמור על הפעולה החברתית הרצויה — סיבה להגיע מאוחר, ולא שינוי נושא.

סיכום

איך פונים למורה ששם משפחתו ונג?
תקנו את השגיאה: he / him他tāto be / is是shìdegree / adjective linker很hěnhigh高gāo。
איזה מסגרת מבקשת רשות?
איזה מילה עונה על שאלה why?为什么wèi shén me?

(תשובות: 1. מר ונג — שם משפחה + teacher老师lǎo shī. 2. הוא גבוה מאוד — אין to be / is是shì לפני שם התואר. 3. can / may可以kě yǐ……(yes/no ?)吗ma？ 4. because因为yīn wèi.)

מילון מונחים

אימון

English	עברית
suggestion particle	吧
white	白
hundred	百
to help	帮助
newspaper	报纸
to compare	比
cheap	便宜
don't	别
to sing a song	唱歌
to go out	出
to wear	穿
boat	船
measure word for times	次
from	从
mistake	错
to play basketball	打篮球
everyone	大家
but	但是
to reach	到
to obtain	得
younger brother	弟弟
first	第一
to understand	懂
room	房间
very	非常
waiter	服务员
high	高
to tell	告诉
older brother	哥哥
to give	给
bus	公共汽车
kilogram	公斤
company	公司
expensive	贵
still	还
child	孩子
tasty	好吃
number	号
black	黑
red	红
to welcome	欢迎
to reply	回答
airport	机场
egg	鸡蛋
item	件
classroom	教室
to introduce	介绍
older sister	姐姐
near	近
to go forward	进
then	就
to think that	觉得
coffee	咖啡
to begin	开始
to take an exam	考试
might	可能
can	可以
lesson	课
rapid	快
happy	快乐
tired	累
away from	离
two	两
road	路
trip	旅游
to sell	卖
slow	慢
busy	忙
each	每
younger sister	妹妹
gate	门
a man	男人
you	您
cow's milk	牛奶
woman	女人
side	旁边
to run	跑步
ticket	票
wife	妻子
to get out of bed	起床
thousand	千
clear	晴
last year	去年
to let	让
to go to work	上班
the body	身体
to fall ill	生病
birthday	生日
time	时间
affair	事情
wristwatch	手表
cell phone	手机
to send	送
therefore	所以
it	它
to kick	踢
topic	题
to dance	跳舞
outside	外
to finish	完
to play	玩
evening	晚上
for	为
to ask	问
question	问题
to hope	希望
to wash	洗
watermelon	西瓜
towards	向
hour	小时
to laugh	笑
new	新
family name	姓
rest	休息
snow	雪
color	颜色
eye	眼睛
mutton	羊肉
medicine	药
to want	要
also	也
in the same place	一起
already	已经
meaning	意思
because	因为
overcast	阴
swimming	游泳
right side	右边
fish	鱼
yuan	元
far	远
sports	运动
again	再
early morning	早上
measure word for flat objects	张
long	长
husband	丈夫
to try to find	找
continuous-aspect particle	着
really	真
in the process of	正在
to know	知道
preparation	准备
bicycle	自行车
to walk	走
most	最
left	左边

2
任务二、三、九 · Events, objects and shopping comparisons
צפה בשיעור

פתח נושא זה בדף עצמאי

תוכנית לימוד תגיע בקרוב
חומר עזר
מה הנושא הזה מלמד

השוואות עם than / compared to比bǐ, מידות ספרים ובגדים, ו-already已经yǐ jīng……(completed / change)了le עבור "כבר".

ההשוואה than / compared to比bǐ

A + than / compared to比bǐ + B + תארים: this这zhè本书běn shūthan / compared to比bǐ那本书nà běn shūexpensive贵guì。 (Zhè běn shū bǐ nà běn shū guì.) — ספר זה יקר יותר מהספר ההוא.

התארים בא אחרי ההשוואה, ואין degree / adjective linker很hěn בתוכו — גם אם באנגלית כתוב "very". להשוואה יש צורך ב-שני אובייקטי ייחוס. "מאוד". השוואה דורשת שני אובייקטי ייחוס.

כחול עשרה יואן, אדום שלושה עשר יואן. הכחול עולה 20, האדום 30 — ההפרש הוא עשר יואן. בכל משפט עם than / compared to比bǐ יש בסיס ספציפי והבדל ספציפי.

מילים מדדיות לדברים חדשים

root本běn לספרים: ספר אחד (yì běn shū). item件jiàn לבגדים: חולצה אחת (yí jiàn chènshān). כמות עונה על "כמה"; מאפיין עונה על "איזה סוג" — שאלות שונות. שאלות.

already已经yǐ jīng……(completed / change)了le: כבר

I / me我wǒalready已经yǐ jīngto buy买mǎi(completed / change)了le。 (Wǒ yjīng mǎi le.) — כבר קניתי את זה.

already已经yǐ jīng + פעולה + (completed / change)了le מציינת פעולה שהושלמה כבר בהקשר. קרא מה התרחש לעומת מה שמ מתוכנן — שניהם נמצאים במשפטים שונים. מה התרחש לעומת מה שמ מתוכנן — שניהם נמצאים במשפטים שונים.

נסה זאת. השווה שני מחירים שאתה מכיר: ……than / compared to比bǐ……expensive贵guì/cheap便宜pián yi……currency unit (esp. Chinese…元yuán。

שימו לב

אל תוסיף degree / adjective linker很hěn להשוואה הסטנדרטית עם than / compared to比bǐ רק כי באנגלית יש "very": this这zhè本书běn shūthan / compared to比bǐ那本书nà běn shūdegree / adjective linker很hěnexpensive贵guì ✗.

סיכום

נתן את דגם ה-than / compared to比bǐ מילה מילה.

איזו מילת המידה מתאימה לחולצה?

תיקון: this这zhè本书běn shūthan / compared to比bǐ那本书nà běn shūdegree / adjective linker很hěnexpensive贵guì。

מה מצביע already已经yǐ jīng……(completed / change)了le?

(תשובות: 1. A + than / compared to比bǐ + B + תאפיין. 2. item件jiàn：一件yī jiànshirt衬衫chèn shān. 3. this这zhè本书běn shūthan / compared to比bǐ那本书nà běn shūexpensive贵guì — ללא degree / adjective linker很hěn. 4. פעולה שהושלמה כבר, בהקשר.)
3
任务四、五、八 · Weather, describing places and directions
צפה בשיעור

פתח נושא זה בדף עצמאי

תוכנית לימוד תגיע בקרוב
חומר עזר
מה הנושא הזה מלמד

הוראות שהמאזין יכול בפועל לנהוג לפיהן: מסלולים מ-……עד……, towards往wǎng לכיווני פנייה, left左zuǒ/ימין לצדדים, ו early先xiān……again / then再zài…… לעשות דברים בסדר. צדדים, ו early先xiān……again / then再zài…… לעשות דברים בסדר.

from从cóng……to / arrive到dào……: המסלול

מבתרת לבית הספר (cóng chēzhàn dào xuéxiào) — מבתרת לבית הספר.

from从cóng (cóng) מסמן את נקודת ההתחלה של הדרך, to / arrive到dào (dào) את נקודת הסיום. towards往wǎng (wǎng) מסמן תנועה בכיוון: 往右wǎng yòuto walk走zǒu — ללכת ימינה.

שמאל, ימין, פנים

left左zuǒ (zuǒ) שמאל · (bound form) right右yòu (yòu) ימין. מקום יחסי משמש left左边zuǒ biān (צד שמאל), right side右边yòu biān (צד ימין) או inside里面lǐ miàn (lǐmiàn) בפנים.

away from离lí (lí) מבטא מרחק: school学校xué xiàoaway from离lí我家wǒ jiā很近hěn jìn。 (Xuéxiào lí wǒ jiā hěn jìn.) — בית הסמוך לביתי מאוד. והשוואות עדיין חלות כאן: today今天jīn tiānthan / compared to比bǐyesterday昨天zuó tiāncold冷lěng (jīntiān bǐ zuótiān lěng) — היום קר יותר מאשר yesterday. bǐ zuótiān lěng)* — היום קר יותר מאשר אתמול.

קודם... ואז...: כדי

אז ללכת שמאלה. early先xiān……again / then再zài…… נותן פעולות בסדר, כך שהמאזין יכול לשרטט את הדרך ולסמן את

נקודות העיור: hospital医院yī yuànat / in在zàischool学校xué xiàoside旁边páng biān — הבית חולים צמוד לבית הספר. Try it. הגדר לשועד דרך דו-שלבית מכניסת בית הספר לתוך הכיתה שלך,

עם שימוש ב- early先xiān……again / then再zài……. שימוש במבנה early先xiān……again / then再zài…….

שימו לב

to come来lái ו-to go去qù אינם כיווני מצפן מוחלטים — הם תלויים בנקודת ייחוס (בדרך כלל המדבר).

סיכום

איזה תווית היא "ימין"?

איזה character הוא "ימני"?

המסעדה קרובה לביתי — מה פועל away from离lí?

איזה תפקיד מבצע early先xiān……again / then再zài……?

(תשובות: 1. from从cóng מתחיל; to / arrive到dào מסיים. 2. ימין (left左边zuǒ biān הוא שמאל). 3. הוא מבטא את יחס המרחק. 4. סדר פעולות כך שהמאזין יוכל לעקוב אחריהם.)
4
任务七、十、十一 · Meals, leisure, experience and advice
צפה בשיעור

פתח נושא זה בדף עצמאי

תוכנית לימוד תגיע בקרוב
חומר עזר
מה הנושא הזה מלמד

ניסיון ותוצאות: (experienced)过guo ל"פעם אחת לפחות", משלים תוצאה ל"הצליח לבצע את הפעולה", ו-(degree marker)得de ל"כמה טוב". ו-(degree marker)得de ל"כמה טוב".

(experienced)过guo: פעם אחת לפחות

I / me我wǒ去过qù guòBeijing, capital of the…北京běi jīng。 (Wǒ qù guo Běijīng.) — הייתי פעם בבייג'ינג.

Verb + (experienced)过guo מסמן ניסיון בעבר — זה קרה לפחות פעם אחת בחייך. זה לא מציין אירוע ספציפי שסתיים לאחרונה; זו משימתו של (completed / change)了le.

משלים תוצאה: האם הצלחת?

variant of 吃吃chīto finish完wán (chī wán) סיים לאכול · to understand (on hearing)听懂tīng dǒng (tīng dǒng) הבנת (באמצעות האזנה) · to write写xiěgood好hǎo (xiě hǎo) סיים לכתוב היטב.

הפועל השני מציין את התוצאה. כדי להשלילה, השתמש בnot / haven't没méi על כל הביטוי: not / haven't没méivariant of 吃吃chīto finish完wán (méi chī wán) — לא סיים לאכול.

I / me我wǒto listen to听tīng(completed / change)了le，but但是dàn shìnot / haven't没méito understand (on hearing)听懂tīng dǒng。 (Wǒ tīng le, dànshì méi tīngdǒng.) — הקשבתי, אבל לא הבנתי. to listen to听tīng מתאר את הפעולה; to understand懂dǒng את התוצאה שהושגה. פעילות ותוצאתה הן טענות נפרדות.

(degree marker)得de: כמה טוב

he / him他tāto run跑pǎo(degree marker)得de很快hěn kuài。 (Tā pǎo de hěn kuài.) — הוא רץ מאוד מהר.

פעולה + (degree marker)得de + תואר מתאר איך הפעולה בוצעה — שמור על מבנה התואר המצמד לפעולה. מבנה המצומד לפועל.

ייעוץ בהקשר

many多duōrest休息xiū xī、别太累bié tài lèi — הנוחה יותר, אל תתעייפי מדי. משחקי תפקידים בנושא בריאות לומדים שפה, ולא המלצות רפואיות.

נסו זאת. משפט אחד עם (experienced)过guo (ניסיון) ומשפט אחד עם משלים תוצאה (מלאכה הושלמה).

שימו לב

פעולה שהיא קורה אינה מבטיחה שהתוצאה שלה הושגה — (completed / change)了le ומשלים תוצאה יש להם תפקודים שונים.

סיכום

I / me我wǒ去过qù guòBeijing, capital of the…北京běi jīng מספר לך מה סוג העובדה?

איך לבטל שלילית את variant of 吃吃chīto finish完wán？

ב-to run跑pǎo(degree marker)得de很快hěn kuài, על מה (degree marker)得de מצמד את התיאור?

I / me我wǒto listen to听tīng(completed / change)了le，but但是dàn shìnot / haven't没méito understand (on hearing)听懂tīng dǒng — האם השמיעה התרחשה? האם ההבנה התרחשה?

(תשובות: 1. ניסיון חיים — לפחות פעם אחת. 2. not / haven't没méivariant of 吃吃chīto finish完wán — not / haven't没méi ביטל שלילית את כל התוצאה. 3. הפעולה to run跑pǎo — היא מתארת איך הפעולה הייתה. 4. כן; לא — פעולה ותוצאה הם נפרדים.)
5
任务十二—十五 · Family, learning history, school and work
צפה בשיעור

פתח נושא זה בדף עצמאי

תוכנית לימוד תגיע בקרוב
חומר עזר
מה הנושא הזה מלמד

משפחה ושגרה: מי עושה מה, משך זמן מול תאריכים, ושני סימני "בשלב ביצוע" in the middle of正在zhèng zài וnearly at the point of…快要kuài yào……(completed / change)了le. סימני "התקדמות" in the middle of正在zhèng zài וnearly at the point of…快要kuài yào……(completed / change)了le.

מי עושה מה, ומתי

mama妈妈mā māevening晚上wǎn shàngto prepare a meal做饭zuò fàn，I / me我wǒto wash the dishes洗碗xǐ wǎn。 (Māma wǎnshang zuò fàn, wǒ xǐ wǎn.) — אמא מבשלת בערב, אני שוטף צלחות. בערב; אני שוטף כלים.

מיישם את השחקן, הזמן והפעילות באופן ברור. שגרתיות משתמשות בoften经常jīng cháng (jīngcháng) לעיתים קרובות או sometimes有时候yǒu shí hòu (yǒushíhou) לעיתים.

רישום פעילות: אבא מנקה את החדר בשבת, האח הגדולה עושה שיעורי בית בערב. שאלה: מי מנקה את החדר? — אבא. השתמש באדם ובזמן מהאותה שורה, ולא מהמילה המוכרת הקרובה ביותר.

המשך אינו תאריך

我学wǒ xuéto hit (the mark)中zhōngliterature文学wén xué(completed / change)了le两年liǎng nián。 (Wǒ xué Zhōngwén xué le liǎng nián.) — למדתי סינית במשך שתי שנים.

משך זמן (两年liǎng nián "שתי שנים") ותאריך (two二èr〇two二èr四年sì nián "2024") עונים על שאלות שונות. הפעול often חוזרת: to learn学xuéChinese language中文zhōng wénto learn学xué(completed / change)了le两年liǎng nián — הפעולה החוזרת נושאת את המשך הזמן.

בתהליך ועומד לקרות

in the middle of正在zhèng zài מסמן פעילות נוכחת: I / me我wǒin the middle of正在zhèng zàito write写xiěschool assignment作业zuò yè (wǒ zhèngzài xiě zuòyè) — אני עושה שיעורי בית כרגע.

nearly at the point of…快要kuài yào……(completed / change)了le מתאר אירוע העומד להתקרב: nearly at the point of…快要kuài yàoto go to class上课shàng kè(completed / change)了le。 (kuài yào shàngkè le.) — השיעור עומד להתחיל.

נסה זאת. תאר את שבת של המשפחה שלך: אבא……, אמא……, אני…….

שימו לב

两年liǎng nián ושtwo二èr〇two二èr四年sì nián עונים על שאלות שונות — "כמה זמן" מול "איזה שנה".

סיכום

מי מנקה את החדר? ברישום הפעילות — ענה באילו שורה?

איך אומרים "למדתי סינית במשך שנתיים"?

איזה סימן מצביע על כך שאירוע עומד להתרחש?

often经常jīng cháng וsometimes有时候yǒu shí hòu — איזה תדירות גבוהה יותר?

(תשובות: 1. אותו שורה כמו הפועל בשאלה — (coll.) father爸爸bà bà, עם Saturday星期六xīng qī liù. 2. 我学wǒ xuéto hit (the mark)中zhōngliterature文学wén xué(completed / change)了le שנתיים. 3. קרוב ל-… (nearly at the point of…快要kuài yào……(completed / change)了le). 4. often经常jīng cháng (תמיד/עיתים קרובות); sometimes有时候yǒu shí hòu (פעמים).)
6
任务十六；语法 · Festivals, reasons, contrasts and choices
צפה בשיעור

פתח נושא זה בדף עצמאי

תוכנית לימוד תגיע בקרוב
חומר עזר
מה הנושא הזה מלמד

חגים ותוכניות: שני ה"או" (or / still还是hái shì שואל, or或者huò zhě מציין), שני זוגות החיבורים (because因为yīn wèi……so / therefore所以suǒ yǐ…… ו although虽然suī rán……but但是dàn shì……), ו early先xiān……again / then再zài…… לתכנית עצמה.

שני סוגי "או": שאלה לעומת הצהרה

or / still还是hái shì שואל שאלה אופציונלית: you你nǐvariant of 吃吃chī(cooked) rice米饭mǐ fànor / still还是hái shìnoodles面条miàn tiáo？ (Nǐ chī mǐfàn háishì miàntiáo?) — האם תאכל אורז או נודלות? miàntiáo?)* — האם תאכל אורז או נודלות?

or或者huò zhě מציע אלטרנטיבות בהצהרה רגילה: (cooked) rice米饭mǐ fànor或者huò zhěnoodles面条miàn tiáo都行dōu xíng (mǐfàn huòzhě miàntiáo dōu xíng) — אורז או נודלות, כל אחד בסדר. miàntiáo dōu xíng)* — אורז או נודלות, כל אחד בסדר.

מילה שפירושה "או" תלויה באתר אם אתה שואל או מצהיר — אותה בחירה, שתי דקדוקים שונים. בחירה אחת, שתי דקדוקים שונים.

זוגות החיבורים

because因为yīn wèi……so / therefore所以suǒ yǐ…… מחבר סיבה לתוצאה: because因为yīn wèito rain下雨xià yǔ，so / therefore所以suǒ yǐwe / us我们wǒ mento sit坐zuòpublic transport vehicle公交车gōng jiāo chē。 (Yīnwèi xiàyǔ, suǒyǐ wǒmen zuò gōngjiāochē.) — כי יורד גשם, אנחנו לוקחים אוטובוס. (Yīnwèi xiàyǔ, suǒyǐ wǒmen zuò gōngjiāochē.) — כי יורד גשם, אנחנו לוקחים אוטובוס. אוטובוס.

although虽然suī rán……but但是dàn shì…… מחבר התגבשות והתנגדות: although虽然suī rántoday今天jīn tiāndegree / adjective linker很hěncold冷lěng，but但是dàn shìwe / us我们wǒ menwant / think / miss想xiǎngto go去qùto see看kànfriend朋友péng yǒu。 (Suīrán jīntiān hěn lěng, dànshì wǒmen xiǎng qù kàn péngyou.) — למרות שהיום קר מאוד, עדיין רוצים לבקר חברים. חברים.** (Suīrán jīntiān hěn lěng, dànshì wǒmen xiǎng qù kàn péngyou.) — למרות שהיום קר מאוד, עדיין רוצים לבקר חברים. ההתגבשות מתגבשת; התוכנית נשארת. 📌

תוכנית החג

הצגת תוכנית חגיגה עם תאריך, אנשים ופעילות: Spring Festival (Chinese…春节chūn jiéwe / us我们wǒ menwhole family全家quán jiā吃饺子chī jiǎo zi — At בחג האביח כל המשפחה אוכלת ביסקוויטים. המסורות של משפחה אחת אינן אוניברסליות; תאר את המסורת שלך.

נסה זאת. נסח את התוכנית שלך בשתי מקשרים: although虽然suī rán……，but但是dàn shì……；because因为yīn wèi……，so / therefore所以suǒ yǐ……。

שימו לב

or / still还是hái shì שייך לשאלות; or或者huò zhě שייך להצהרות. החלפתם היא השגיאה הקלאסית .

סיכום

איזה "או" מופיע בשאלה אלטרנטיבית?

בנה: "כי גש, נשארנו בבית."

איזו זוגייה מודה ולאחר מכן ממשיכה בתוכנית?

מהם שלושה דברים המציגים תוכנית חגיגה?

(תשובות: 1. or / still还是hái shì. 2.because因为yīn wèito rain下雨xià yǔ，so / therefore所以suǒ yǐwe / us我们wǒ men待在家里dài zài jiā lǐ。 3.although虽然suī rán……but但是dàn shì…. 4. Date, people and פעילות.)
7
书写 · Build characters and use pinyin in a sentence
צפה בשיעור

פתח נושא זה בדף עצמאי

תוכנית לימוד תגיע בקרוב
חומר עזר
Use the examples with their context and limits. Recall a sentence before reading the model. Original teaching additions accompany examples adapted from Chinese Grammar Wiki (AllSet Learning, CC BY-NC-SA); see the course reference provenance.

Complete a message with the right character

Use the sentence meaning and pronunciation to choose a character.

Build the meaning

Characters with similar sounds can have different meanings: at / in在zài zài locates something; again / then再zài zài can mean again or then.

To complete a message, check the whole sentence, the pinyin cue, and the role of the missing word. Guessing from sound alone is not enough.

Useful words in context
- at / in在zài zài — at / in. I / me我wǒat / in在zàischool学校xué xiào。
- again / then再zài zài — again / then. to ask请qǐngto say again再说zài shuōone time (all the way…一遍yī biàn。
- to appear见jiàn jiàn — see. tomorrow明天míng tiānto appear见jiàn。
- here这里zhè lǐ zhèlǐ — here. I / me我wǒat / in在zàihere这里zhè lǐ。
- letter字zì zì — character. this这个zhè geletter字zìhow / why怎么zěn meto read out读dú？
Read for meaning

林安写lín ān xiě：“I / me我wǒat / in在zàischool学校xué xiào。to ask请qǐngtomorrow明天míng tiānagain / then再zàito come来lái。tomorrow明天míng tiānafternoon下午xià wǔ三点sān diǎnto appear见jiàn。”she / her她tāinspection检查jiǎn chá(completed / change)了le(concept of) time时间shí jiānand / with和héplace地点dì diǎn，then / after然后rán hòuto issue (an order, decree…发出fā chūnews消息xiāo xī。

Lin An writes that she is at school and asks the reader to come again tomorrow, meeting at three in the afternoon. She checks the time and place before sending.

Listen to a different passage

Ask a partner to read this with the script closed. Use the online practice for browser playback.

I / me我wǒat / in在zàilibrary图书馆tú shū guǎn。tomorrow明天míng tiānafternoon下午xià wǔ四点sì diǎnto appear见jiàn。

I am at the library. See you tomorrow at four in the afternoon.

Speak and write

Ask a partner how to read at / in在zài, then say a sentence with it. Explain in English how again / then再zài differs.

Write a two-line message giving your location and tomorrow’s meeting time. Check at / in在zài and again / then再zài carefully.

One speaking model: A: this这个zhè geletter字zìhow / why怎么zěn meto read out读dú？ B: zài。 A: I / me我wǒat / in在zàischool学校xué xiào。

One writing model: I / me我wǒat / in在zàischool学校xué xiào。tomorrow明天míng tiānafternoon下午xià wǔ四点sì diǎnto appear见jiàn。
- Use at / in在zài for the current location.
- Give tomorrow’s time.
- Check the characters, not only pinyin.
Check the distinction: A correct pinyin sound does not guarantee the correct character. This authored practice is separate from the official sample with quarantined writing-key numbering.

Learn step by step · Practise and review.

任务一、六、十七 · Personal descriptions, requests and forms of address

חומר עזר

מה הנושא הזה מלמד

כינויים לפני שמות

תיאור אנשים

בקשת רשות, ביצוע בקשה

מדוע וכיוון ש-

סיכום

任务二、三、九 · Events, objects and shopping comparisons

חומר עזר

מה הנושא הזה מלמד

ההשוואה than / compared to比bǐ

מילים מדדיות לדברים חדשים

already已经yǐ jīng……(completed / change)了le: כבר

שימו לב

סיכום

任务四、五、八 · Weather, describing places and directions

חומר עזר

מה הנושא הזה מלמד

from从cóng……to / arrive到dào……: המסלול

שמאל, ימין, פנים

קודם... ואז...: כדי

שימו לב

סיכום

任务七、十、十一 · Meals, leisure, experience and advice

חומר עזר

מה הנושא הזה מלמד

(experienced)过guo: פעם אחת לפחות

משלים תוצאה: האם הצלחת?

(degree marker)得de: כמה טוב

ייעוץ בהקשר

שימו לב

סיכום

任务十二—十五 · Family, learning history, school and work

חומר עזר

מה הנושא הזה מלמד

מי עושה מה, ומתי

המשך אינו תאריך

בתהליך ועומד לקרות

שימו לב

סיכום

任务十六；语法 · Festivals, reasons, contrasts and choices

חומר עזר

מה הנושא הזה מלמד

שני סוגי "או": שאלה לעומת הצהרה

זוגות החיבורים

תוכנית החג

שימו לב

סיכום

书写 · Build characters and use pinyin in a sentence

חומר עזר

Complete a message with the right character

Build the meaning

Useful words in context

Read for meaning

Listen to a different passage

Speak and write