Causes and Consequences of the Period · Causes et Conséquences de la Période
The four threads, closed
- The CED closes the unit with the same four statements it opened with: rediscovered classical works and observation, overseas exploration and settlement, commercial and agricultural capitalism notwithstanding medieval structures, and the struggle for sovereignty.
- So the review objective asks you to run each thread from cause to consequence.
- That is a different task from 1.1, which asked only for the conditions at the start.
Les quatre fils, bouclés
- Le CED conclut l'unité avec les mêmes quatre affirmations qu'il a ouvertes : la redécouverte des textes classiques et l'observation, l'exploration et la colonisation outre-mer, un capitalisme commercial et agricole malgré les structures médiévales, et la lutte pour la souveraineté.
- Ainsi, l'objectif de la synthèse vous demande de suivre chaque fil de la cause à la conséquence.
- C'est une tâche différente de 1.1, qui ne demandait que les conditions au départ.
Select all · tout four threads the CED uses to close the unit. · Sélectionnez tous les quatre fils conducteurs que le CED utilise pour clore l'unité.
The same four it opened with, now run from cause to consequence. · Les mêmes quatre qu'il a ouverts avec, maintenant parcourus de la cause à la conséquence.
The threads caused each other
- Printing spread the classical revival; the revival supplied methods that challenged institutions; challenged institutions gave monarchs an opening.
- Overseas trade shifted economic power to the Atlantic; that wealth funded the centralising state.
- So a strong answer names a cross-thread link, not four separate stories.
Les fils se sont causés mutuellement
- L'imprimerie a répandu la renaissance classique ; cette renaissance a fourni des méthodes qui ont remis en question les institutions ; ces institutions remises en question ont offert aux monarques une ouverture.
- Le commerce outre-mer a déplacé le pouvoir économique vers l'Atlantique ; cette richesse a financé l'État centralisant.
- Ainsi, une bonne réponse nomme un lien inter-fils, et non quatre histoires séparées.
In a unit-review answer, the analysis lives in... · Dans une réponse d'examen d'unité, l'analyse se trouve dans...
Four separate stories is not an analysis. · Quatre histoires séparées ne constituent pas une analyse.
Consequences reach past 1648
- The Reformation of unit 2 depends on 1.3's Christian humanism and 1.4's printing.
- The absolutism of unit 3 depends on 1.5's four monopolies and 1.10's wealth.
- So naming a later unit's development as a consequence is a legitimate and strong move.
Les conséquences dépassent 1648
- La Réforme de l'unité 2 dépend de l'humanisme chrétien de 1.3 et de l'imprimerie de 1.4.
- L'absolutisme de l'unité 3 dépend des quatre monopoles de 1.5 et de la richesse de 1.10.
- Ainsi, nommer le développement d'une unité ultérieure comme une conséquence est un mouvement légitime et fort.
Cause, consequence, or a cross-thread link? · Cause, conséquence ou lien transversal ?
Sort each statement in a unit-review answer. · Classez chaque énoncé dans une réponse d'examen d'unité.
Select all · tout the costs the CED states as consequences. · Sélectionnez toutes les conséquences que le CED cite comme coûts.
Printing is a cause within the period, not a cost. · L'imprimerie est une cause dans la période, pas un coût.
The unit's consequences include its costs. 1.8 names destruction of some indigenous civilisations, a shift toward European dominance, and the expansion of the trade in enslaved persons. A review answer listing only cultural and political achievements has chosen which consequences to report.
Les conséquences de l'unité incluent ses coûts. 1.8 mentionne la destruction de certaines civilisations indigènes, un tournant vers la domination européenne et l'expansion de la traite des esclaves. Une réponse de synthèse ne citant que les réalisations culturelles et politiques a choisi quelles conséquences rapporter.
Naming a development from a ____ unit as a consequence is a legitimate move. · Citer un développement d'une unité ____ comme conséquence est un mouvement légitime.
The Reformation depends on 1.3 and 1.4; absolutism on 1.5 and 1.10. · La Réforme dépend de 1.3 et 1.4 ; l'absolutisme de 1.5 et 1.10.
And they include the costs
- 1.8's three results — destruction of some indigenous civilisations, a shift toward European dominance, the expansion of the trade in enslaved persons — are consequences of this unit.
- So an answer that lists only cultural and political achievements has selected its consequences.
- The CED states the costs in the same review, and a complete answer states them too.
Et elles incluent les coûts
- Les trois résultats de 1.8 — la destruction de certaines civilisations indigènes, un tournant vers la domination européenne, l'expansion de la traite des esclaves — sont des conséquences de cette unité.
- Ainsi, une réponse qui ne liste que les réalisations culturelles et politiques a sélectionné ses conséquences.
- Le CED énonce les coûts dans la même synthèse, et une réponse complète les énonce aussi.
Put the unit-review routine in order. · Mettez la routine d'examen d'unité en ordre.
The cross-thread sentence is what makes it a review rather than a summary. · La phrase du lien transversal est ce qui en fait un examen plutôt qu'un résumé.
A unit-review routine
- Pick two of the four threads. State one cause and one consequence for each.
- Then name a link between them — the cross-thread sentence is where the analysis lives.
- Close by naming one consequence that reaches into a later unit, and one that is a cost.
Une routine de synthèse d'unité
- Choisissez deux des quatre fils. Énoncez une cause et une conséquence pour chacun.
- Ensuite, nommez un lien entre eux — c'est là que réside l'analyse, dans la phrase inter-fils.
- Concluez en nommant une conséquence qui s'étend à une unité ultérieure, et une qui est un coût.
Cross-thread sentence: printing carried a method of textual criticism to northern scholars, whose religious application in unit 2 gave monarchs an argument for taking control of the Church — which was one of the four monopolies the centralised state was built on. Three threads, one sentence.
Phrase inter-fils : l'imprimerie a transporté une méthode de critique textuelle auprès des savants du Nord, dont l'application religieuse dans l'unité 2 a donné aux monarques un argument pour prendre le contrôle de l'Église — ce qui constituait l'un des quatre monopoles sur lesquels reposait l'État centralisé. Trois fils, une phrase.
The unit closes on its four opening statements: classical rediscovery and observation, overseas exploration and settlement, capitalism notwithstanding medieval structures, and the struggle for sovereignty. Run each from cause to consequence, name a cross-thread link, reach into later units, and include the costs the CED states in 1.8.
L'unité se termine sur ses quatre affirmations initiales : la redécouverte classique et l'observation, l'exploration et la colonisation outre-mer, un capitalisme malgré les structures médiévales, et la lutte pour la souveraineté. Suivez chacun de la cause à la conséquence, nommez un lien inter-fils, étendez-vous vers des unités ultérieures, et incluez les coûts que le CED énonce en 1.8.