- apprendre de nouveaux mots avec leur sens, leur orthographe et leur prononciation
- regrouper le vocabulaire par thème et par situation quotidienne
- utiliser naturellement des locutions figées, des verbes phrasaux et des collocations
Vocabulaire et types de textes
Anglais IGCSE · Sujet 11
7:24
Vocabulaire et types de textes
Deux étudiants reçoivent la même consigne : un rapport pour le directeur sur le voyage scolaire. Le premier élève écrit : Bonjour Monsieur ! Le voyage était bien. La nourriture était bonne et…
Narration en anglais · Sous-titres anglais + 中文 incrustés
11.1
Élargir son vocabulaire
Programme
Source : Programme Cambridge International
Un large vocabulaire 词汇 vous aide dans toutes les parties de l’examen.
Apprendre les mots correctement
- Apprenez un nouveau mot avec sa signification, son orthographe et sa prononciation.
- Tenez un cahier de vocabulaire. Regroupez les mots par thème, comme les voyages ou la santé.

Utiliser des expressions naturelles
- Apprenez les mots qui vont ensemble. On les appelle des collocations 词语搭配, comme « make a decision » ou « heavy rain ».
- Apprenez des expressions fixes 固定短语 et des verbes phrasaux 短语动词 courants, comme « give up » ou « look after ».
- L'utilisation de tournures naturelles donne à votre anglais un aspect fluide 流利.

| Anglais | Chinois | Pinyin |
|---|---|---|
| vocabulary/vəʊˈkæbjʊləri/ | 词汇 | cí huì |
| collocations/ˌkɒləʊˈkeɪʃnz/ | 词语搭配 | cí yǔ dā pèi |
| set phrases/set ˈfreɪzɪz/ | 固定短语 | gù dìng duǎn yǔ |
| phrasal verbs/ˈfreɪzl vɜːbz/ | 短语动词 | duǎn yǔ dòng cí |
| fluent/ˈfluːənt/ | 流利 | liú lì |
| text type/tekst taɪp/ | 文本类型 | wén běn lèi xíng |
11.2
Connaître les types de textes
Programme
- reconnaître les types de textes courants : article, blog, e-mail, essai, rapport, critique, affiche, prospectus et entretien
- connaître la finalité et le public visé par chaque type de texte
- adapter le style et le format appropriés à chaque type de texte
Source : Programme Cambridge International
Chaque exercice d’écriture est un type de texte 文本类型 avec ses propres règles.
Types de textes courants
- Un e-mail est un message destiné à une seule personne ; un article 文章 est destiné à de nombreux lecteurs ; un rapport 报告 fournit des faits à une personne responsable.
- Un blog 博客 est un post en ligne personnel et informel – comme un article mais plus personnel et décontracté, donc proche de l’extrême informal de l’échelle de formalité.
- Un critique/review 评论 donne une opinion sur quelque chose que vous avez testé ; un essai 议论文 défend un point de vue.
- Une notice 通知 et un tract/leaflet 传单 fournissent des informations courtes et claires.
Adapter le style au type
- Chaque type de texte a son propre but, son lecteur et son ton.
- Avant d’écrire, demandez : quel est ce type de texte, et quel style nécessite-t-il ?

Une routine de vocabulaire
Transformez les nouveaux mots en mots真正属于 vous avec quatre étapes :
- La rencontrer — lorsque vous rencontrez un nouveau mot, notez-le avec une phrase exemple.
- Le ranger — mettez-le dans votre cahier sous un groupe thématique (voyages, santé, école).
- Le tester — cachez la signification et essayez de vous en souvenir le lendemain, puis une semaine plus tard. Cette révision espacée 间隔复习 fixe les mots dans votre mémoire bien mieux qu’une simple lecture.
- L’utiliser — intégrez le mot dans vos propres écrits ou discours dans les jours qui suivent, avant de l’oublier.
Cinq mots appris ainsi chaque jour, c’est plus d’un millier par an.
| Anglais | Chinois | Pinyin |
|---|---|---|
| article/ˈɑːtɪkl/ | 文章 | wén zhāng |
| report/rɪˈpɔːt/ | 报告 | bào gào |
| blog/blɒɡ/ | 博客 | bó kè |
| review/rɪˈvjuː/ | 评论 | píng lùn |
| essay/ˈeseɪ/ | 议论文 | yì lùn wén |
| notice/ˈnəʊtɪs/ | 通知 | tōng zhī |
| leaflet/ˈliːflɪt/ | 传单 | chuán dān |
| spaced review/speɪst rɪˈvjuː/ | 间隔复习 | jiàn gé fù xí |
11.2
Conseils d'examen
- Apprenez les mots par familles, une famille par type de texte : formules d’ouverture d’e-mail, verbes de rapport, adjectifs de critique.
- Dans l’examen d’écriture, notez d’abord les parties fixes du type de texte : salutation, titre ou titres. Ce sont les points les plus faciles à obtenir.
- Tenez une liste personnelle de mots. Cinq nouveaux mots par jour vaut mieux que cinquante mots une fois par mois.
- Lorsqu’un nouveau mot apparaît dans l’épreuve de lecture, devinez-en le sens grâce au contexte et continuez ; ne restez pas bloqué sur un seul mot.
Leçons interactives sur ce sujet
Traversez-le étape par étape, avec des exercices à vérification instantanée.