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B.5 · Courant électrique et circuits

Baccalauréat international · IB Diploma · Physics · HL · Sujet 10

10.1

Champ d'application et prérequis

Cette fiche couvre des sujets HL sélectionnés pour le cours évalué pour la première fois en 2025 ; elle ne représente pas l'intégralité du programme.

Prérequis : lire les quantités et unités indiquées, puis utiliser l'arithmétique et les conditions du modèle ci-dessous.

Les exemples sont originaux et fictifs : ils ne correspondent ni à de vraies mesures ni à de véritables enquêtes d'étudiants.

Vocabulaire Entrainer
English Français
current/ˈkʌrənt/ courant électrique
potential difference/pəˈtenʃl ˈdɪfrəns/ différence de potentiel
10.2

Courant, différence de potentiel et résistance

Qu'est-ce qui expliquerait cette observation ?

  • Une lampe devient plus faible lorsqu'une autre est ajoutée en série. Le courant et le transfert d'énergie dépendent de tout le circuit, pas seulement d'une seule lampe.

Construire le modèle

  • Le courant est la charge passant par unité de temps.
  • La différence de potentiel est l'énergie transférée par unité de charge.
  • La résistance est la différence de potentiel divisée par le courant pour un point de fonctionnement donné.
  • Courant : Taux d'écoulement de la charge.
  • Différence de potentiel : Énergie transférée par unité de charge.
Une source de courant continu, une résistance avec un voltmètre connecté en parallèle, et un ampèremètre en série
Un ampèremètre se branche en série pour mesurer le courant ; un voltmètre se branche en parallèle aux bornes du composant

Choisir des preuves capables de le tester

  • Le courant est le même à travers les composants en série.
  • Les différences de potentiel s'additionnent autour du chemin en série.
  • En parallèle, les branches partagent la même différence de potentiel, tandis que les courants de branche s'additionnent à un nœud.

En laboratoire : Placez un ampèremètre en série et un voltmètre en parallèle. Pour une investigation I-V, modifiez la tension par paliers, inversez la polarité si nécessaire et limitez le courant pour réduire l'échauffement.


Travailler à partir de quantités connues

  • Connu : une résistance a 6.0 V à ses bornes et traverse un courant de 0.30 A.
  • Utilisez R = V/I.
  • R = 6.0/0.30 = 20 ohms.
  • Puissance = VI.
  • Puissance = 6.0×0.30 = 1.8 W.
  • Ces grandeurs décrivent le même point de fonctionnement.

À vous : Un composant a 12 V à ses bornes et traverse un courant de 0.40 A. Trouvez la résistance.


Vérifier la conclusion et ses limites

  • Le courant n'est pas consommé par une lampe.
  • Un filament chauffe, donc sa résistance peut ne pas rester constante lorsque la tension change.

Pas vrai : Une lampe consomme le courant électrique à mesure que la charge traverse. Le courant est un flux de charge, et la charge est conservée : le même courant entre et sort d'une lampe. La lampe transfère l'énergie des charges en chaleur et lumière ; elle ne consomme pas les charges.

Clé :

  • Le courant est la charge passant par unité de temps.
  • Le courant est le même à travers les composants en série.
  • À retenir : le courant n'est pas consommé par une lampe.

Écrire à partir d'une résistance de 36 ohms

  • Un composant a une tension de 9 V à ses bornes et parcourt un courant de 0.25 A.
  • Trouver la résistance et la puissance. Une ampoule n'utilise pas le courant.

Écrire à partir d'une puissance de 2.25 watts

  • Un composant a une tension de 9 V à ses bornes et parcourt un courant de 0.25 A.
  • P = VI = 2.25 W, vérifié par I²R avec R = 36 ohm : 0.0625 × 36 = 2.25 W — deux voies, une seule réponse.

Écrire à partir d'un groupement série-parallèle

  • Deux résistances de 12 ohms : en série 24 ohm, en parallèle 6 ohm.
  • La série fait passer un seul courant dans les deux ; le parallèle le divise — la même paire, quatre fois différente en résistance.
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One operating point: voltage, current and resistance

$I=\frac{V}{R};\quad P=VI$

At the worked operating point, 6 V across 20 ohms produces 0.30 A and 1.8 W.

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