3.1 Contextualisation de la construction de l'État

Objectif d'apprentissage Unité 3.A : Expliquer le contexte dans lequel différentes formes de pouvoir politique se sont développées de 1648 à 1815.

• KC-1.5 La lutte pour la souveraineté au sein et entre les États a entraîné divers degrés de centralisation politique.
  • KC-1.5.I Le nouveau concept d'État souverain et les systèmes laïques de droit ont joué un rôle central dans la création de nouvelles institutions politiques.
  • KC-1.5.III La concurrence pour le pouvoir entre les monarques et les groupes corporatifs et minoritaires linguistiques a produit des distributions différentes de l'autorité gouvernementale dans les États européens.
  • KC-1.5.III.B Les monarchies cherchant à accroître leur pouvoir ont fait face à des défis venant de la noblesse qui souhaitait conserver des formes traditionnelles de gouvernance partagée et d'autonomie régionale.
  • KC-1.5.III.C Au sein des États, les identités locales et régionales minoritaires basées sur la langue et la culture ont conduit à une résistance contre le groupe national dominant.
• KC-2.1 Différents modèles de souveraineté politique ont affecté les relations entre les États et entre les États et les individus.
  • KC-2.1.I Dans une grande partie de l'Europe, la monarchie absolue a été établie au cours des 17e et 18e siècles.
  • KC-2.1.II Les défis à l'absolutisme ont donné naissance à des systèmes politiques alternatifs.

Exemples illustratifs :

• Concurrence entre monarques et nobles :
  • Louis XIII et le cardinal Richelieu §Bullet
  • La Fronde en France
  • Les révoltes catalanes en Espagne
• Concurrence entre groupes nationaux minoritaires et dominants :
  • Régions celtiques d'Écosse, Irlande et France
  • Résistance néerlandaise dans les Pays-Bas espagnols
  • Identité tchèque dans le Saint-Empire romain germanique / Jean Hus / Défenestration de Prague

3.2 La guerre civile anglaise et la Révolution glorieuse

Focus thématique (SOP) : États et autres institutions du pouvoir — Les États et nations européens ont développé des institutions gouvernementales et civiles de 1450 à nos jours pour organiser la société et consolider le pouvoir politique, avec divers effets sociaux, culturels et économiques.

Objectif d'apprentissage Unité 3.B : Expliquer les causes et les conséquences de la guerre civile anglaise.

• KC-1.5.III.A La guerre civile anglaise — un conflit entre la monarchie, le Parlement et d'autres élites concernant leurs rôles respectifs dans la structure politique — illustre la compétition pour le pouvoir entre les souverains et les groupes concurrents.
• KC-2.1.II.A Le résultat de la guerre civile anglaise et de la Révolution glorieuse a protégé les droits de la noblesse et de l'aristocratie contre l'absolutisme par l'affirmation des droits du Parlement.

Exemples illustratifs :

• Concurrents pour le pouvoir lors de la guerre civile anglaise :
  • Jacques Ier
  • Charles Ier
  • Oliver Cromwell
• Résultats de la guerre civile anglaise et de la Révolution glorieuse :
  • Bill des droits anglais
  • Souveraineté parlementaire

3.3 Continuités et changements dans les pratiques et le développement économiques

Focus thématique (ECD) : Développements économiques et commerciaux — Le développement économique, en particulier le développement du capitalisme, a joué un rôle important dans l'histoire de l'Europe, ayant souvent des effets sociaux, politiques et culturels significatifs.

Objectif d'apprentissage Unité 3.C : Expliquer les continuités et les changements dans les développements commerciaux et économiques de 1648 à 1815.

• KC-2.2.I.B La révolution agricole a augmenté la productivité et accru l'offre alimentaire ainsi que celle d'autres produits agricoles.
• KC-2.2.II.D L'importation et la transplantation de produits agricoles depuis les Amériques ont contribué à l'augmentation de l'offre alimentaire en Europe.
• KC-2.2.I.A Le travail et le commerce de marchandises ont été de plus en plus libérés des restrictions traditionnelles imposées par les gouvernements et les entités corporatives.
• KC-2.2.I.C Le système de mise en chaîne (putting-out system), ou industrie domestique, s'est étendu alors qu'un nombre croissant de travailleurs, au foyer ou dans des ateliers, produisaient pour les marchés via des intermédiaires marchands ou des propriétaires d'ateliers.
• KC-2.2.I.D Le développement de l'économie de marché a conduit à de nouvelles pratiques et institutions financières.
• KC-2.2.I L'Europe moderne a développé une économie de marché qui a fourni la base à son rôle global.

Exemples illustratifs :

• Nouvelles pratiques et institutions financières : § Assurances § Institutions bancaires transformant l'épargne privée en capital-risque § Nouvelles définitions des droits de propriété et protections contre la confiscation § Banque d'Angleterre

3.4 Développement économique et mercantilisme

Focus thématique (ECD) : Développements économiques et commerciaux — Le développement économique, en particulier le développement du capitalisme, a joué un rôle important dans l'histoire de l'Europe, ayant souvent des effets sociaux, politiques et culturels significatifs.

Objectif d'apprentissage Unité 3.C : Expliquer les continuités et les changements dans les développements commerciaux et économiques de 1648 à 1815.

• KC-2.2.II Le réseau économique mondial dominé par l'Europe a contribué aux révolutions agricoles, industrielles et de consommation en Europe.
  • KC-2.2.II.A Les États européens ont suivi des politiques mercantilistes en extrayant des ressources des colonies d'Amérique et ailleurs.
  • KC-2.2.II.B Le système de travail esclave transatlantique s'est étendu aux 17e et 18e siècles à mesure que la demande de produits du Nouveau Monde augmentait.
  • KC-2.2.II.C Les produits et influences d'outre-mer ont contribué au développement d'une culture de consommation en Europe.
  • KC-2.2.II.D L'importation et la transplantation de produits agricoles depuis les Amériques ont contribué à l'augmentation de l'offre alimentaire en Europe.
  • KC-2.2.II.E Les terres étrangères fournissaient matières premières, biens finis, main-d'œuvre et marchés aux entreprises commerciales et industrielles européennes.

Exemples illustratifs :

• Systèmes transatlantiques du travail esclavagiste :
  • Le Passage du Milieu
  • Commerce triangulaire
• Produits d'outre-mer :
  • Sucre
  • Thé
  • Soies et autres tissus
  • Tabac
  • Rhum
  • Café

3.5 Le siècle d'or hollandais

Focus thématique (SOP) : États et autres institutions du pouvoir — Les États et nations européens ont développé des institutions gouvernementales et civiles de 1450 à nos jours pour organiser la société et consolider le pouvoir politique, avec divers effets sociaux, culturels et économiques.

Objectif d'apprentissage Unité 3.D : Expliquer les facteurs ayant contribué au développement de la République néerlandaise.

• KC-2.1.II.B La République néerlandaise, établie par une révolte protestante contre la monarchie des Habsbourg, a développé une oligarchie de la noblesse urbaine et des propriétaires terriens ruraux pour promouvoir le commerce et protéger les droits traditionnels.

3.6 Équilibre des puissances

Focus thématique (SOP) : États et autres institutions du pouvoir — Les États et nations européens ont développé des institutions gouvernementales et civiles de 1450 à nos jours pour organiser la société et consolider le pouvoir politique, avec divers effets sociaux, culturels et économiques.

Objectif d'apprentissage Unité 3.E : Expliquer comment les États européens ont tenté d'établir et de maintenir un équilibre des puissances sur le continent tout au long de la période de 1648 à 1815.

• KC-1.5.II Le système d'États compétitifs a conduit à de nouveaux modèles diplomatiques et à de nouvelles formes de guerre.
  • KC-1.5.II.A Suite à la paix de Westphalie, la religion a perdu en importance comme cause de guerre entre les États européens ; le concept d'équilibre des puissances a joué un rôle important dans la structuration des objectifs diplomatiques et militaires.
• KC-2.1.I.D L'incapacité de la monarchie polonaise à consolider son autorité sur la noblesse a conduit au partage de la Pologne par la Prusse, la Russie et l'Autriche, et à sa disparition de la carte d'Europe.
• KC-2.1.III Après 1648, les intérêts dynastiques et étatiques, ainsi que l'expansion des empires coloniaux européens, ont influencé la diplomatie des États européens et ont fréquemment conduit à la guerre.
  • KC-2.1.III.B Après la défaite autrichienne des Turcs en 1683 à la bataille de Vienne, les Ottomans ont cessé leur expansion vers l'ouest.
  • KC-2.1.III.C Les guerres quasi continues de Louis XIV, poursuivant des intérêts dynastiques et étatiques, ont provoqué une coalition de puissances européennes s'opposant à lui. DÉVELOPPEMENTS HISTORIQUES

Objectif d'apprentissage Unité 3.F : Expliquer comment les avancées technologiques ont contribué à un équilibre des puissances en développement sur le continent tout au long de la période de 1648 à 1815.

• KC-1.5.II.B Les avancées en technologie militaire ont conduit à de nouvelles formes de guerre, y compris une plus grande dépendance à l'infanterie, aux armes à feu, à l'artillerie mobile et à des fortifications plus élaborées, le tout financé par des impôts plus lourds et nécessitant une bureaucratie plus importante. De nouvelles techniques et institutions militaires (c.-à-d. la révolution militaire) ont fait pencher l'équilibre des puissances vers les États capables de rassembler des ressources suffisantes pour le nouvel environnement militaire.

Exemples illustratifs :

• Guerres quasi continues de Louis XIV :
  • Guerre de Hollande
  • Guerre de Neuf Ans
  • Guerre de Succession d'Espagne
• États ayant bénéficié de la révolution militaire :
  • Espagne sous les Habsbourg §Suède sous Gustave Adolphe §France

3.7 Approches absolutistes du pouvoir

Focus thématique (SOP) : États et autres institutions du pouvoir — Les États et nations européens ont développé des institutions gouvernementales et civiles de 1450 à nos jours pour organiser la société et consolider le pouvoir politique, avec divers effets sociaux, culturels et économiques.

Objectif d'apprentissage Unité 3.G : Expliquer comment les formes de gouvernement absolutiste ont affecté le développement social et politique de 1648 à 1815.

• KC-2.1.I.A Les monarchies absolues ont limité la participation de la noblesse à la gouvernance mais ont préservé la position sociale et les privilèges juridiques de l'aristocratie.
• KC-2.1.I.B Louis XIV et son ministre des finances, Jean-Baptiste Colbert, ont étendu le contrôle administratif, financier, militaire et religieux de l'État central sur la population française.
• KC-2.1.I.E Pierre le Grand a « occidentalisé » l'État et la société russes, transformant les institutions politiques, religieuses et culturelles ; Catherine la Grande a poursuivi ce processus.

Exemples illustratifs :

• Monarques absolus :
  • Jacques Ier d'Angleterre
  • Pierre le Grand de Russie
  • Philippe II, III et IV d'Espagne
• Pouvoir étendu de l'État : § Intendants § Armée modernisée contrôlée par l'État Occidentalisation russe : § Académie des sciences russe § Éducation § Mode occidentale § Armée élargie

3.8 Comparaison à l'âge de l'absolutisme et du constitutionnalisme

Objectif d'apprentissage Unité 3.H : Comparer les différentes formes de pouvoir politique qui se sont développées en Europe de 1648 à 1815.

• KC-1.5 La lutte pour la souveraineté au sein et entre les États a entraîné divers degrés de centralisation politique.
  • KC-1.5.I Le nouveau concept d'État souverain et les systèmes laïques de droit ont joué un rôle central dans la création de nouvelles institutions politiques.
  • KC-1.5.III La concurrence pour le pouvoir entre les monarques et les groupes corporatifs et minoritaires linguistiques a produit des distributions différentes de l'autorité gouvernementale dans les États européens.
  • KC-1.5.III.B Les monarchies cherchant à accroître leur pouvoir ont fait face à des défis venant de la noblesse qui souhaitait conserver des formes traditionnelles de gouvernance partagée et d'autonomie régionale.
  • KC-1.5.III.C Au sein des États, les identités locales et régionales minoritaires basées sur la langue et la culture ont conduit à une résistance contre le groupe national dominant.
• KC-2.1 Différents modèles de souveraineté politique ont affecté les relations entre les États et entre les États et les individus.
  • KC-2.1.I Dans une grande partie de l'Europe, la monarchie absolue a été établie au cours des 17e et 18e siècles.
  • KC-2.1.II Les défis à l'absolutisme ont donné naissance à des systèmes politiques alternatifs.
• KC-2.2 L'expansion du commerce européen a accéléré la croissance d'un réseau économique mondial.
  • KC-2.2.I L'Europe moderne a développé une économie de marché qui a fourni la base à son rôle global.
  • KC-2.2.II Le réseau économique mondial dominé par l'Europe a contribué aux révolutions agricoles, industrielles et de consommation en Europe.