RW.7 · Key writing: a three-picture story

Partie 7 : écris une courte histoire de au moins 35 mots à partir de trois images. Les images montrent un début, un milieu et une fin ; tu fournissez les mots.

• Regarde toutes les trois images avant d'écrire : l'histoire est déjà là — tu la racontes, tu ne l'inventes pas.
• Accroche mémorielle : les images sont une bande dessinée sans bulles. Tu es les bulles.
• Les points récompensent : la couverture des trois images, l'utilisation correcte des temps du passé et les connecteurs qui font avancer le récit.
• C'est là que la grammaire A2/B1 vous rapporte : le prétérit simple porte les événements, les connecteurs portent le temps.

1. Nommez les images : une rue pluvieuse — un parapluie cassé — une boutique chaleureuse. Trois noms = votre squelette.
2. Une ou deux phrases par image, au prétérit simple, dans l'ordre chronologique.
3. Ajoutez une émotion et un connecteur par image : soudain, ensuite, après cela, heureusement, enfin.

Un modèle :

Il pleuvait fort et Tom marchait vers l'école. Soudain, son parapluie a cassé sous le vent ! Il avait froid et il était trempé. Heureusement, un petit café était ouvert, alors il y est entré et a pris un chocolat chaud. Il est arrivé en retard à l'école, mais joyeux.

Cinq phrases, trois images, un parapluie cassé. 60 mots — en sécurité au-dessus de 35.

• ⚠ L'histoire entière se déroule au passé. Ne basculez pas vers le présent en cours de route : « Il entre dans le café » ✗ — « Il est entré dans le café. »
• Une phrase de décor (il pleuvait) transforme le récit d'un rapport policier en un film. Les caméras narratives B2 fonctionnent aussi bien aux A2.

• ⚠ Ne décrivez pas ; racontez. « Il y a un garçon. Il a un parapluie. » est une description, pas une histoire. Les histoires avancent : Il pleuvait. Son parapluie a cassé. Il a trouvé un café.
• ⚠ La cohérence du temps verbal est la principale cause de perte de points. Écrivez, puis relisez une fois, en vérifiant uniquement les verbes : chaque événement au prétérit simple.
• ⚠ La troisième image est importante. Les étudiants passent tellement de temps sur l'image 1 que l'image 3 ne reçoit qu'une seule phrase triste. Budget : environ autant de lignes par image.
• ⚠ Orthographe des mots de narration : suddenly, finally, luckily — apprenez l'orthographe ; ils apparaissent dans chaque histoire que vous écrirez.

Images d'exercice dessinées par l'auteur, non pas les illustrations officielles de Cambridge. Dans l'examen, les trois images sont de vrais dessins ; ici ce sont les trois vignettes ci-dessus. Écrivez 35+ mots. Modèle :

Jack s'est réveillé en retard et se sentait terriblement mal. Il a couru vers l'arrêt de bus, mais le bus était déjà parti. Heureusement, son voisin l'a vu et l'a conduit à l'école. Jack était à l'heure — et très reconnaissant.

Donnez la réponse avant de lire l'explication.

1. Longueur minimale ? — 35 mots. Passer la limite est sans danger ; être en dessous coûte des points.
2. "He goes into the café" dans une histoire au passé — ✗ → went. L'histoire se déroule dans le passé.
3. Les images montrent de la pluie — commencez par le décor : It was raining. C'est un film, pas un rapport de police.
4. La picture 3 obtient une seule phrase triste — ✗ → lignes égales par image. La fin porte des points.
5. suddenly / finally / luckily — apprenez l'orthographe. Ils apparaissent dans chaque histoire.

Significations des fiches de vocabulaire

narration : Raconter ce qui s'est passé, dans l'ordre chronologique. bande dessinée : Une histoire racontée en cases dessinées. connecteurs : Des mots qui relient des idées, comme parce que ou mais. squelette : L'ossature nue qui soutient une pièce d'écriture. reconnaissant : Qui ressent ou manifeste de la gratitude.