Coherence at Three Levels · Coherencia en tres niveles
| English | Español |
|---|---|
| coherence/kəʊˈhɪərəns/ | coherencia |
| Repetition/ˌrepəˈtɪʃn/ | Repetición |
| synonyms/ˈsɪnənɪmz/ | sinónimos |
| pronoun references/ˈprəʊnaʊn ˈrefrənsɪz/ | referencias pronominales |
| parallel structure/ˈpærəlel ˈstrʌktʃə/ | estructura paralela |
| Transitional elements/trænˈsɪʃənl ˈelɪmənts/ | Elementos transitivos |
A text can be clear sentence by sentence and still lose you
- Every sentence makes sense, and after two paragraphs you cannot say what the argument is.
- Clarity is local; coherence 连贯 is what holds the levels together.
- The CED names three levels, and a text can fail at any one of them.
Every sentence may know its own address; coherence makes sure they all live in the same essay.
Un texto puede ser claro oración por oración y aún así perder al lector
- Cada oración tiene sentido, pero después de dos párrafos no se puede decir cuál es el argumento.
- La claridad es local; la coherencia 连贯 es lo que mantiene unidos los niveles.
- El CED nombra tres niveles, y un texto puede fallar en cualquiera de ellos.
Cada oración puede conocer su propia dirección; la coherencia asegura que todas vivan en el mismo ensayo.
Inside a sentence
- In a sentence, the idea in one clause logically links to the idea in another.
- A sentence whose two halves have no relation is grammatical and incoherent.
- That is why coordination and subordination — Unit 7 — are coherence tools, not decoration.
Dentro de una oración
- En una oración, la idea de una cláusula se vincula lógicamente con la idea de otra.
- Una oración cuyas dos mitades no tienen relación es gramaticalmente correcta e incoherente.
- Por eso, la coordinación y la subordinación —Unidad 7— son herramientas de coherencia, no adorno.
Inside a paragraph
- In a paragraph, each sentence builds on the one before it.
- Test a paragraph by asking of every sentence: what did the previous one make possible?
- A sentence that could be moved anywhere in the paragraph is not building on anything.
Dentro de un párrafo
- En un párrafo, cada oración se construye sobre la anterior.
- Para probar un párrafo, pregúntese para cada oración: ¿qué hizo posible la anterior?
- Una oración que podría moverse a cualquier lugar del párrafo no está construyendo sobre nada.
Build coherence at three levels · Construya coherencia en tres niveles
Coherence is built inside a sentence, between sentences and between paragraphs, and the fixes are different. · La coherencia se construye dentro de una oración, entre oraciones y entre párrafos, y los ajustes son diferentes.
Within a paragraph, each sentence should ____ on the one before it. · Dentro de un párrafo, cada oración debe ____ sobre la anterior.
A sentence that could be moved anywhere is not building on anything. · Una oración que podría moverse a cualquier lugar no está construyéndose sobre nada.
The level students lose is the whole-text one. Every paragraph can be internally coherent while the sequence is arbitrary — and an essay in that state has clarity everywhere and reasoning nowhere.
El nivel que los estudiantes pierden es el del texto completo. Cada párrafo puede ser internamente coherente mientras la secuencia sea arbitraria —y un ensayo en ese estado tiene claridad en todas partes y razonamiento en ninguna—.
Select all · todos the levels at which the CED says coherence occurs. · Seleccione todos los niveles en los que el CED dice que ocurre la coherencia.
Coherence is a relation between ideas, so a single word is not a level. · La coherencia es una relación entre ideas, por lo que una sola palabra no es un nivel.
The level of coherence students most often lose is... · El nivel de coherencia que los estudiantes pierden con mayor frecuencia es...
Every paragraph can be competent while the sequence is arbitrary. · Cada párrafo puede ser competente mientras que la secuencia sea arbitraria.
Across the whole text
- Across the text, each paragraph relates to the line of reasoning.
- This is the level students most often lose — every paragraph is competent and the sequence is arbitrary.
- The topic-sentence test from Unit 3 checks exactly this level.
A través del texto completo
- A través del texto, cada párrafo se relaciona con la línea de razonamiento.
- Este es el nivel que los estudiantes pierden con mayor frecuencia: cada párrafo es competente y la secuencia es arbitraria.
- La prueba de la oración temática de la Unidad 3 verifica exactamente este nivel.
Select all · todos the coherence devices the CED names. · Seleccione todos los dispositivos de coherencia que menciona el CED.
Pronoun reference and transitional elements complete the list; footnotes are not on it. · La referencia pronominal y los elementos de transición completan la lista; las notas al pie no están en ella.
Match each level to what holds it together. · Empareje cada nivel con lo que lo mantiene unido.
Three levels, three different things to check. · Tres niveles, tres cosas diferentes para revisar.
What creates the links
- Repetition 重复, synonyms 同义词, pronoun references 代词指代 and parallel structure 平行结构 indicate or develop relationships between ideas.
- Transitional elements 过渡成分 — words, phrases, clauses, sentences, even whole paragraphs — assist in creating coherence.
- These are examinable by name: a "structure" question is asking which of these the writer used.
Lo que crea los vínculos
- La repetición 重复, los sinónimos 同义词, las referencias pronominales 代词指代 y la estructura paralela 平行结构 indican o desarrollan relaciones entre ideas.
- Los elementos de transición 过渡成分 —palabras, frases, cláusulas, oraciones e incluso párrafos enteros— ayudan a crear coherencia.
- Estos son evaluables por nombre: una pregunta de "estructura" indaga qué de estos utilizó el autor.
A paragraph opens "The scheme is expensive" and its second sentence begins "Students also report...". Also claims a link the sentences do not have — cost and student reports are not the same idea, and the transition papers over the gap instead of building one.
Un párrafo abre con "The scheme is expensive" y su segunda oración comienza con "Students also report...". Also afirma un vínculo que las oraciones no tienen —el costo y los informes de los estudiantes no son la misma idea—, y la transición cubre la brecha en lugar de construirla.
Coherence operates in a sentence (clause links to clause), a paragraph (each sentence builds on the last) and the whole text (each paragraph relates to the line of reasoning). Repetition, synonyms, pronoun reference, parallel structure and transitional elements create the links.
La coherencia opera en una oración (cláusula vinculada a cláusula), un párrafo (cada oración se construye sobre la última) y el texto completo (cada párrafo se relaciona con la línea de razonamiento). La repetición, los sinónimos, la referencia pronominal, la estructura paralela y los elementos de transición crean los vínculos.