The Rhetorical Situation · La situación retórica
| English | Español |
|---|---|
| audience/ˈɔːdɪəns/ | público |
| exigence/ˈeksɪdʒəns/ | exigencia |
| purpose/ˈpɜːpəs/ | propósito |
| context/ˈkɒntekst/ | contexto |
Every text was written by someone, for someone, because of something
- A text is not information floating free — it was produced under conditions.
- Those conditions explain the choices the writer made.
- Naming them is the first move in every question this course asks.
An argument with no audience is a speech to an empty chair. The chair remains unconvinced.
Todo texto fue escrito por alguien, para alguien, debido a algo
- Un texto no es información flotante — fue producido bajo condiciones específicas.
- Esas condiciones explican las decisiones que tomó el autor.
- Nombrarlas es el primer paso en cada pregunta que plantea este curso.
Un argumento sin audiencia es un discurso dirigido a una silla vacía. La silla permanece inconvinceda.
Exigence: why now?
- The exigence 促因 is what inspires, stimulates, provokes or prompts a writer to create a text.
- It answers "why did this get written now?"
- Exigence is not the topic — it is the trigger.
Exigencia: ¿por qué ahora?
- La exigencia 促因 es lo que inspira, estimula, provoca o impulsa a un escritor a crear un texto.
- Responde a la pregunta "¿por qué se escribió esto ahora?".
- La exigencia no es el tema; es el detonante.
The exigence of a text is... · La exigencia de un texto es...
Exigence is the trigger; purpose is the aim. They are separate components. · Exigencia es el detonante; propósito es el objetivo. Son componentes separados.
Purpose, audience, context
- The purpose 目的 is what the writer hopes to accomplish — and there may be more than one.
- The audience 受众 has shared as well as individual beliefs, values, needs and backgrounds.
- The context 语境 is the time, place and occasion in which the text was created.
Propósito, audiencia, contexto
- El propósito 目的 es lo que el autor espera lograr — y puede haber más de uno.
- La audiencia 受众 comparte creencias, valores, necesidades y trasfondos, tanto colectivos como individuales.
- El contexto 语境 es el tiempo, lugar y ocasión en los que se creó el texto.
Which component of the rhetorical situation? · ¿Qué componente de la situación retórica?
Sort each detail by the component it names. · Clasifique cada detalle según el componente que nombrar.
A text can have more than one purpose. · Un texto puede tener más de un propósito.
The CED states this explicitly — writers may pursue several aims at once. · El CED lo establece explícitamente: los escritores pueden perseguir varios objetivos a la vez.
The time, place and occasion in which a text is created is its ____. · El tiempo, lugar y ocasión en que se crea un texto es su ____.
Context surrounds the whole situation; it is not the same as the exigence. · Contexto rodea toda la situación; no es lo mismo que la exigencia.
Exigence and purpose are different components and questions often ask for only one. Exigence is what prompted the text; purpose is what the writer wants to achieve. Using one word for both loses the distinction the rubric rewards.
La exigencia y el propósito son componentes distintos y, a menudo, las preguntas solicitan solo uno. La exigencia es lo que impulsó la creación del texto; el propósito es lo que el autor desea lograr. Usar un mismo término para ambos borra la distinción que valora la rúbrica.
Select all · todos the components of the rhetorical situation the CED names. · Seleccione todos los componentes de la situación retórica que nombra el CED.
Word count is not a component; the six are exigence, purpose, audience, writer, context and message. · El conteo de palabras no es un componente; los seis son: exigencia, propósito, público, escritor, contexto y mensaje.
Writer and message
- The writer brings their own position, knowledge and stake in the subject.
- The message is what the text actually says and does.
- Together with exigence, purpose, audience and context, these make the six components.
Escritor y mensaje
- El escritor aporta su propia posición, conocimiento e interés en el asunto.
- El mensaje es lo que el texto dice realmente y lo que hace.
- Juntos con la exigencia, el propósito, la audiencia y el contexto, estos conforman los seis componentes.
Match each component to the question it answers. · Empareje cada componente con la pregunta que responde.
Three different questions, three different components — questions ask for one at a time. · Tres preguntas diferentes, tres componentes diferentes: las preguntas piden una cosa a la vez.
The sentence this course wants
- A weak answer names a device: "the writer uses a rhetorical question".
- A scoring answer names the situation: this writer, prompted by this exigence, made this choice to move this audience toward this purpose.
- The device is only evidence; the situation is the argument.
La oración que este curso busca
- Una respuesta débil nombra un recurso: "el escritor usa una pregunta retórica".
- Una respuesta que obtiene puntaje nombra la situación: este escritor, impulsado por esta exigencia, hizo esta elección para mover a esta audiencia hacia este propósito.
- El recurso es solo evidencia; la situación es el argumento.
A mayor publishes a letter the week after a bridge closes. The exigence is the closure; the purpose is to keep public confidence; the audience is residents who are already inconvenienced; the context is a town in the middle of a disruption. Every sentence in the letter follows from those four.
Un alcalde publica una carta la semana después del cierre de un puente. La exigencia es el cierre; el propósito es mantener la confianza pública; la audiencia son los residentes que ya están siendo inconvenienciados; el contexto es un pueblo en medio de una interrupción. Cada oración de la carta deriva de esos cuatro elementos.
The rhetorical situation is the exigence, purpose, audience, writer, context and message together. Exigence is the trigger, purpose is the aim, and every rhetorical choice a writer makes is explained by these six.
La situación retórica es la exigencia, el propósito, la audiencia, el escritor, el contexto y el mensaje juntos. La exigencia es el detonante, el propósito es el objetivo, y toda elección retórica que realiza un escritor se explica mediante estos seis factores.