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Ser humano · Argumentos, identidad y condición humana

Diploma del Bachillerato Internacional · IB Diploma · Philosophy · HL · Tema 1

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Ser humano

En 1848 una explosión impulsó una barra de hierro a través de la cabeza de Phineas Gage, un trabajador ferroviario en Vermont. Sobrevivió y podía caminar y hablar. Pero sus amigos…

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1.1

Ser humano

Programa del Diploma IB Filosofía HL (la guía evaluada por primera vez en 2024). Este tema cubre el tema central, ser humano, que todo estudiante SL y HL estudia. Se evalúa en la Sección A del Examen 1, donde respondes una pregunta sobre un estímulo (un texto corto o una imagen) identificando un problema filosófico en él y discutiéndolo. El Examen 1 dura 1 hora 45 minuto en SL (50%) y 2 horas 30 minutos en HL (40%); el resto del examen son ensayos sobre los temas opcionales (tema 02). El tema central aparece en todas las demás partes del curso con ideas como identidad, personalidad, libertad y mente. Las ideas del tema central (identidad, personalidad, libertad, mente) aparecen en cada

En septiembre de 1848 una explosión impulsó una barra de hierro a través de la cabeza de Phineas Gage, un trabajador ferroviario en Vermont. Sorprendentemente, sobrevivió y podía caminar y hablar. Pero su médico informó que sus amigos decían que era "ya no Gage": el trabajador educado y cuidadoso se había vuelto grosero y poco fiable. ¿Era todavía la misma persona? Si su carácter cambió poco fiable. ¿Era aún la misma persona? Si su carácter cambió porque su cerebro cambió, ¿es una persona solo un cerebro? ¿Podría ser responsable de su nuevo comportamiento? Estas son las preguntas del ser humano.

Conocimiento indispensable para el tema central:

conceptos clave creencia y conocimiento, cambio, cultura, identidad, materialidad, poder, relaciones sociales, sociedad, simbolismo
argumentos premisas y conclusión; válido y sólido; deducción e inducción; falacias; experimentos mentales
identidad qué hace que seas la misma persona a través del tiempo: cuerpo, memoria, continuidad psicológica
personalidad qué convierte a un ser en una persona; quién está incluido
libertad determinismo duro, libertarianismo, compatibilismo; responsabilidad moral
mente dualismo y fisicalismo; el argumento del conocimiento
Documento 1 Sección A encontrar el problema en el estímulo; argumentar; responder objeciones; concluir
Vocabulario Entrenar
English Español
argument/ˈɑːɡjuːmənt/ Argumento
premise/ˈpremɪs/ premise
conclusion/kənˈkluːʒn/ conclusión
human humano
person/ˈpɜːsn/ persona
libertarianism libertarismo
compatibilism compatibilismo
dualism/ˈdjuːəlɪzəm/ Dualismo
physicalism/ˈfɪzɪkəlɪzəm/ Fisicalismo
knowledge argument argumento del conocimiento
philosophical issue cuestión filosófica
1.2

Argumentos: la herramienta del filósofo

La filosofía funciona mediante argumentos: razones, llamadas premisas, que respaldan una conclusión.

  • Un argumento es válido si la conclusión debe ser verdadera cuando las premisas son verdaderas. La validez se refiere únicamente a la forma.
  • Un argumento es sólido si es válido y sus premisas son realmente verdaderas.
  • Los argumentos deductivos buscan certeza; los inductivos parten de muchos casos para llegar a una conclusión probable.

Falacias comunes (errores de razonamiento):

Falacia Qué hace Ejemplo
presuponer lo que se quiere demostrar asume la conclusión en una premisa "Dios existe porque la Biblia lo dice, y la Biblia es verdadera porque es la palabra de Dios."
hombre de paja ataca una versión más débil de la otra postura "Los deterministas dicen que somos robots, pero no lo somos."
falso dilema ofrece solo dos opciones cuando existen más "O tenemos libertad absoluta o ninguna en absoluto."
apelación a la autoridad usa un nombre famoso en lugar de razones "Einstein lo creía, por lo tanto debe ser verdad."

Los filósofos también utilizan experimentos mentales: casos imaginarios que ponen a prueba un concepto. Léelos dos veces: una vez para ver qué demuestran y otra vez para identificar qué presuponen.

Ejemplo resuelto. "Todo evento tiene una causa. Mis elecciones son eventos. Por lo tanto, no soy libre." El argumento requiere una premisa oculta: "las elecciones causadas no son libres". Esa premisa es exactamente lo que niegan los compatibilistas, así que el argumento no demuestra su conclusión frente a ellos.

Un mapa argumentativo: P1 todo evento tiene una causa conduce a C1 mis elecciones tienen causas; C1 junto con una premisa suprimida punteada P2, las elecciones causadas no son libres, conduce a C2 yo no soy libre; el compatibilista niega P2

La inferencia hacia 'no libre' requiere una premisa oculta, y esa premisa es lo que está en disputa

Vocabulario Entrenar
English Español
core theme tema central
stimulus/ˈstɪmjʊləs/ estímulo
philosophy/fɪˈlɒsəfi/ filosofía
valid válido
sound/saʊnd/ sonido
deductive/dɪˈdʌktɪv/ deductivo
inductive/ɪnˈdʌktɪv/ Inductivo
fallacy falacia
thought experiment/θɔːt ekˈsperɪmənt/ Experimento mental
personal identity/ˈpɜːsənl aɪˈdentɪti/ Identidad personal
body theory/ˈbɒdi ˈθɪəri/ Teoría del cuerpo
memory theory/ˈmeməri ˈθɪəri/ Teoría de la memoria
psychological continuity continuidad psicológica
personhood/ˈpɜːsənhʊd/ Personalidad
1.3

Identidad personal

Identidad personal indaga qué hace que sigas siendo la misma persona que el niño en tus antiguas fotografías.

Teoría Respuesta Caso problemático
teoría del cuerpo el mismo cuerpo viviente el barco de Teseo: reemplazar cada tablón con el tiempo; ¿es el mismo barco?
teoría de la memoria (John Locke) las mismas memorias y conciencia el oficial valiente de Thomas Reid: el anciano general recuerda haber sido el joven oficial, quien recuerda haber sido un niño, pero el general ha olvidado al niño
continuidad psicológica (Derek Parfit) cadenas superpuestas de memorias, creencias y carácter un teleportador que crea dos copias tuyas: ¿cuál de ellas eres tú?

El caso de Reid muestra que la memoria sola no basta: la identidad debe mantenerse (si A = B y B = C, entonces A = C), pero la memoria no lo hace. Parfit responde que lo que importa no es la identidad estricta sino la continuidad, la cual puede provenir en grados, como sugiere la historia de Phineas Gage.

1.4

Personalidad

Personalidad es una idea moral, no biológica. Un ser humano es miembro de nuestra especie; una persona es un ser que posee ciertas habilidades: conciencia, razón, autoconciencia, comunicación, responsabilidad moral. Los dos grupos pueden no coincidir exactamente. Algunos filósofos argumentan que los grandes simios o la IA futura podrían ser personas; otros se preguntan si los bebés recién nacidos o las personas en coma cumplen los criterios. Por eso la personalidad importa en debates sobre el aborto, el fin de la vida, los derechos animales y la inteligencia artificial.

1.5

Libertad

El problema del libre albedrío: si cada evento tiene una causa, ¿puede alguna elección ser libre?

Una cuadrícula de dos por dos: las columnas preguntan si el determinismo es verdadero, las filas preguntan si el libre albedrío es compatible con el determinismo; determinismo rígido (verdadero, incompatible, sin libre albedrío), libertarismo (falso, incompatible, con libre albedrío) y compatibilismo (verdadero, compatible, con libre albedrío)

Las tres posiciones responden a dos preguntas diferentes: ¿es verdadero el determinismo, y podría existir el libre albedrío si lo fuera?

Posición Afirmación Problema principal
determinismo rígido toda elección está causada, por lo que no hay libre albedrío ni verdadera responsabilidad moral el castigo y el elogio parecen injustos, pero no podemos dejar de usarlos
libertarismo algunas elecciones no están completamente causadas; el agente las inicia una elección sin causa parece aleatoria, no controlada
compatibilismo un acto libre es aquel causado por tus propios deseos y razones, sin coacción si tus deseos fueran ellos mismos causados (por genes, crianza), ¿son realmente "tuyos"?

El "adicto involuntario" de Harry Frankfurt ayuda al compatibilista: el el adicto toma la droga, pero desea no quererla. No es libre porque no porque su acto fue causado, sino porque actúa según un deseo que rechaza. La libertad, bajo esta perspectiva, significa actuar según deseos que se aceptan.

Vocabulario Entrenar
English Español
free will/friː wɪl/ Libre albedrío
hard determinism determinismo duro
1.6

Mente y cuerpo

Dualismo (asociado con René Descartes) sostiene que la mente es distinta del cuerpo: los pensamientos y sentimientos no son cosas físicas. Fisicalismo afirma que todo, incluida la mente, es físico: un pensamiento es un proceso cerebral.

  • El argumento del conocimiento (Frank Jackson): Mary es una científica que conoce todos los hechos físicos sobre el color pero ha vivido toda su vida en una habitación en blanco y negro. Cuando ve rojo por primera vez, ¿aprende algo nuevo? Si sí, no todos los hechos son físicos.
  • Phineas Gage apoya el fisicalismo: el daño al cerebro cambió la persona.
1.7

Responder a una pregunta de la Sección A

  1. Identifica el problema filosófico en el estímulo y vincúlalo con el tema central ("el estímulo plantea la cuestión de si ...").
  2. Explica dos o tres posturas con filósofos nombrados.
  3. Evalúa: presenta la objeción más fuerte a cada una y una respuesta.
  4. Alcanza una conclusión clara que se derive de tus argumentos.

Plan resuelto. Estímulo: un informe periodístico sobre una persona cuya La personalidad cambió tras una lesión cerebral.*

  • Tema: ¿depende la identidad personal de la continuidad psicológica?
  • Posturas: la teoría del cuerpo (misma persona, mismo cuerpo); Parfit's continuidad psicológica (la identidad se debilita al cambiar el carácter).
  • Objeciones: la teoría del cuerpo ignora lo que valoramos en una persona; la postura de Parfit hace que la identidad sea vaga.
  • Conclusión: el caso apoya a Parfit; la persona es parcial, no totalmente, la misma, y debemos juzgar su nuevo comportamiento con cuidado.
1.8

Lista de verificación

  • Argumentos: premisas y conclusión; válido y sólido; deducción y inducción; cuatro falacias; experimentos mentales; premisas ocultas.
  • Identidad: teorías del cuerpo, la memoria y la continuidad psicológica con sus casos problemáticos (Teseo, el oficial de Reid, el teleportador).
  • Personalidad: humano versus persona; por qué la idea importa éticamente.
  • Libertad: determinismo duro, libertarianismo, compatibilismo y el adicto involuntario de Frankfurt.
  • Mente: dualismo, fisicalismo y el argumento del conocimiento de Jackson.
  • Sección A: tema, posturas, objeciones, conclusión.
Notas adicionales PDF
Preparación apoyada: Premisas y personalidad

Alcance y requisitos previos

IB filosofía primera evaluación 2025. Núcleo Ser humano; un tema opcional en SL, dos en HL; un texto prescrito seleccionado por la escuela. La extensión de HL es Filosofía y problemas contemporáneos. Ningún texto prescrito no verificado se elige por defecto.

Resultados de preparación mapeados: ib_philosophy_hl.1.1, ib_philosophy_hl.1.2. Lea primero la lección nativa correspondiente. Las decisiones aprobadas reales, las evidencias y el trabajo final del estudiante permanecen separados.

Vocabulario de origen

premisa; validez.

Explicación y método resuelto

Una premisa ofrece una razón; una conclusión es la afirmación que esas razones buscan respaldar. La validez se refiere a si las premisas verdaderas garantizarían la conclusión. La solidez también requiere premisas verdaderas. Una definición de personalidad debe argumentarse y probarse, no asumirse de la terminología cotidiana.

Panel de evidencias originales del aula para Premisas y personalidad

Tarea: “Todas las personas pueden comunicarse verbalmente; este individuo no puede comunicarse verbalmente; por lo tanto, este individuo no es una persona.” Evalúe sin aplicar una etiqueta dañina a una persona real.

El argumento tiene la forma válida de negación del consecuente si se acepta la primera premisa. La premisa es muy cuestionable: la incapacidad temporal de hablar es un contraejemplo para usar el desempeño verbal como condición necesaria. Una forma válida no establece solidez.

Transferencia independiente

Proponga la conciencia como criterio de personalidad e identifique una dificultad para aplicarlo.

Intentelo independientemente antes de leer el modelo.

Modelo original verificado

Un criterio de conciencia puede vincular la personalidad a la experiencia, pero su necesidad, suficiencia y significado requieren argumento. El estado inconsciente temporal desafía una prueba momentánea, y las otras mentes plantean problemas de evidencia. Distinga el concepto de un proxy de desempeño y considere una revisión defendible.

Estas son expectativas formativas autorizadas, no descriptores oficiales del IB. Acepte otros argumentos justificados con evidencia y límites materiales.

Retenciones de fuente y tarea

Este suplemento enseña el método para esta parte del curso. Los criterios completos de evaluación y cualquier texto que seleccione tu escuela provienen de tu profesor.

Lecciones interactivas sobre este tema

Trátalo paso a paso, con ejercicios de verificación instantánea.

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