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Uso de recursos

AQA · GCSE · Chemistry · Tema 10

10.1

Uso de recursos: química sostenible

  • Los recursos se utilizan, reutilizan y reciclan; el agua potable —agua dulce filtrada y esterilizada, o agua desalinizada— es el recurso esencial primero.
  • Las evaluaciones del ciclo de vida ponderan el impacto ambiental de un producto etapa por etapa; reducir–reutilizar–reciclar disminuye cada fase.
  • (Química) prevención de la corrosión, aleaciones, cerámicas/polímeros/compuestos, y la química de compromiso del proceso Haber.
Vocabulario Entrenar
English Español
potable water/ˈpəʊtəbl ˈwɔːtə/ agua potable
desalination/dɪˌsælɪˈneɪʃn/ desalinización
sustainable development/səˈsteɪnəbl dɪˈveləpmənt/ desarrollo sostenible
life cycle assessment/laɪf ˈsaɪkl əˈsesmənt/ análisis del ciclo de vida
corrosion/kəˈrəʊʒn/ corrosión
sacrificial protection/ˌsækrɪˈfɪʃl prəˈtekʃn/ protección sacrificial
composite/ˈkɒmpəzɪt/ compuesto
thermosetting polymer/ˈθɜːməsɪtɪŋ ˈpɒlɪmə/ polímero termoestable
Haber process/ˈheɪbə ˈprəʊses/ Proceso Haber
10.1

Recursos y agua potable (4.10.1)

Syllabus

Recursos y agua potable (AQA 8462 afirmaciones 4.10.1.1-4.10.1.4).

  1. Distinga entre recursos finitos y renovables, y defina desarrollo sostenible.
  2. Distinga entre agua potable y agua pura, describa el tratamiento en el Reino Unido y compárelo con la desalación.
  3. Describa el tratamiento de aguas residuales en orden, y compare la facilidad de obtener agua potable a partir de residuos, agua subterránea y agua salada.
  4. (HT) Describa la fitominería y la biolectura para minas de cobre de bajo grado.

Fuente: Plan de estudios Cambridge International

Los seres humanos utilizan los recursos de la Tierra para calor, refugio, alimentación y transporte; los recursos finitos (minerales, combustibles fósiles) se procesan para energía y materiales; los renovables se regeneran. El desarrollo sostenible satisface las necesidades actuales sin comprometer a las generaciones futuras.

Agua potable —segura para beber: baja en sales disueltas y microbios— pero no es agua pura (contiene sustancias disueltas). Obtención de agua potable: fuente, lechos de filtración, esterilización —y la alternativa exigente energéticamente de la desalinización.

En el Reino Unido, el agua de lluvia dulce se hace potable mediante: elegir una fuente → lechos de filtración → esterilización (con cloro, ozono o luz UV). Donde escasea el agua dulce, la desalinización —mediante destilación u ósmosis inversa— requiere grandes cantidades de energía.

Tratamiento de aguas residuales (aliviadores): tamizado y eliminación de gravilla → sedimentación (barro de alcantarillado + efluente) → digestión anaerobia del barro → tratamiento biológico aerobio del efluente. El agua potable es más fácil de obtener de aguas subterráneas, más difícil de residuos, y lo más complejo (energéticamente) del agua salada.

(HT) Extracción alternativa de metales —los minerales de cobre son escasos: fitominería (las plantas absorben compuestos metálicos; cosecha, quema hasta ceniza, extracción) y bioextracción (bacterias producen soluciones lixiviantes de compuestos metálicos) evitan mover enormes volúmenes de roca.

10.2

Evaluación del ciclo de vida y reciclaje (4.10.2)

Syllabus

Evaluación del ciclo de vida y reciclaje (AQA 8462 afirmaciones 4.10.2.1-4.10.2.2).

  1. Enumere las cuatro etapas de la ECV y explique por qué no son puramente objetivas.
  2. Evalúe reducir, reutilizar y reciclar para materiales dados, con razones.

Fuente: Plan de estudios Cambridge International

Fases LCA: extracción y procesamiento de materias primas; fabricación y embalaje; uso y operación; disposición —incluyendo transporte en cada etapa. La energía, el agua, el uso de recursos y los residuos son cuantificables; los efectos de los contaminantes requieren juicios de valor, por lo que las LCA no son puramente objetivas, y las LCA selectivas pueden mal usarse (publicidad). Comparar bolsas de plástico frente a papel.

Reducir, reutilizar y reciclar: los metales, el vidrio, los materiales de construcción, las cerámicas de arcilla y la mayoría de los plásticos provienen de materias primas limitadas; el reciclaje reduce el impacto de la minería/extracción y el consumo energético —por ejemplo, el vidrio se tritura y se vuelve a fundir; la chapa de acero añadida al horno alto disminuye la extracción de mineral de hierro. Algunos productos (botellas de vidrio) son reutilizados; otros se reciclan para fabricar nuevos productos; el esfuerzo de separación depende de los requisitos del producto final.

10.3

Uso de materiales — solo química (4.10.3)

Syllabus

Using materials, chemistry only (AQA 8462 statements 4.10.3.1-4.10.3.2).

  1. Describe corrosion and its prevention, including sacrificial zinc.
  2. Recall named alloys with compositions and uses, and interpret alloy data.
  3. Compare glasses, clay ceramics, polymers and composites, including thermosoftening vs thermosetting.

Fuente: Plan de estudios Cambridge International

Corrosión: destrucción de materiales por reacción química con el entorno (ej. hierro + oxígeno + agua → óxido). Prevención: engrasado, pintura, recubrimiento (galvanizado con zinc, que ofrece protección sacrificial —se corroe en lugar del hierro incluso si se raya) y aleación (acero inoxidable). El aluminio resiste la corrosión gracias a su propia capa protectora de óxido.

Aleaciones: bronce (cobre + estaño), latón (cobre + zinc); joyería de oro aleada con plata/cobre/zinc — pureza en quates (24 = 100 %; 18 = 75 %). Aceros — hierro + carbono (+ metales): acero de alto carbono fuerte pero frágil; acero de bajo carbono más blando, fácil de moldear; acero inoxidable (Cr, Ni) duro y resistente a la corrosión; aleaciones de aluminio baja densidad (aviones).

Cerámicas, polímeros, compuestos: vidrio sosa-cálcico (arena + carbonato sódico + piedra caliza), vidrio borosilicato (arena + trióxido de boro — punto de fusión más alto); cerámicas de arcilla (loza, ladrillos — moldeo de arcilla húmeda, luego cocción). Los polímeros dependen de monómeros y condiciones — LDPE y HDPE ambos proceden del eteno. Polímeros termoablandables se derriten al calentarse (cadenas reciclables); polímero termofijo no lo hace (enlaces cruzados). Compuestos: una matriz/ligante rodea un refuerzo (fibras/tronzones); conocer ejemplos (fibra de vidrio, hormigón, fibra de carbono).

10.4

Proceso Haber y fertilizantes NPK — solo química (4.10.4)

Syllabus

Proceso Haber y fertilizantes NPK, solo química (AQA 8462 afirmaciones 4.10.4.1-4.10.4.2).

  1. Enuncie las fuentes de materias primas y condiciones del proceso Haber.
  2. Describa la separación y reciclaje de amoníaco y gases no reaccionados.
  3. (HT) Aplique principios de equilibrio para explicar las condiciones de compromiso.
  4. Nombra los compuestos NPK y cómo se producen, evaluando la fabricación de fertilizantes.

Fuente: Plan de estudios Cambridge International

Bucle del proceso Haber: gases sobre catalizador de hierro, amoníaco licuado extraído, gases sin reaccionar recirculados.

Proceso Haber: N₂ + 3 H₂ ⇌ 2 NH₃ — nitrógeno del aire, hidrógeno del gas natural (metano + vapor) [o electrolisis del agua]. Condiciones: catalizador de hierro, ~450 °C, ~200 atmósferas; la reacción es reversible — enfriar la mezcla, el amoníaco se licúa y se extrae; los gases sin reaccionar N₂/H₂ se reciclan.

(HT) Mayor presión favorece el amoníaco (menos moléculas gaseosas) pero es costoso e inseguro; menor temperatura favorece la reacción directa exotérmica pero es lenta — por lo tanto, las condiciones elegidas son un compromiso entre velocidad, rendimiento y costo. Aplicar Le Chatelier a cada cambio de condición.

Fertilizantes NPK: formulaciones de compuestos de nitrógeno, fósforo y potasio para el crecimiento vegetal: amoníaco → ácido nítrico (Ostwald); amoníaco + ácido nítrico → nitrato amónico; cloruro/potasio sulfato extraídos; roca fosfórica tratada con ácido para hacer superfosfato. Evaluar la producción industrial de fertilizantes con datos (materias primas, costos energéticos, % de rendimiento — ej. rutas de laboratorio vs industrial para sulfato amónico).

10.4

Lista de verificación antes de considerar este tema completado

  • Potable vs pura; secuencia de tratamiento en el Reino Unido; desalinización y su costo; pasos de tratamiento de aguas residuales en orden.
  • (HT) fitominería y bio lixiviación descritos paso a paso.
  • LCA cuatro etapas con la salvedad de objetividad; ejemplos reducir-reutilizar-reciclar con razones.
  • (Quím) prevención de corrosión incluido zinc sacrificial; aleaciones nominales con composiciones; termoablandable vs termofijo; matriz + refuerzo.
  • (Quím/HT) condiciones del Proceso Haber con el compromiso explicado por equilibrio; compuestos NPK y sus orígenes.

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