- Recordar las reacciones (reactivos y condiciones) mediante las cuales se producen las aminas primarias y secundarias: (a) reacción de halogenoalcanos con $\text{NH}_3$ en etanol, calentado bajo presión (b) reacción de halogenoalcanos con aminas primarias en etanol, calentadas en un tubo sellado/bajo presión (c) la reducción de amidas con $\text{LiAlH}_4$ (d) la reducción de nitrilos con $\text{LiAlH}_4$ o $\text{H}_2/\text{Ni}$
- Describir la reacción de condensación del amoniaco o una amina con un cloruro de acilo a temperatura ambiente para dar lugar a una amida
- Describir y explicar la basicidad de las soluciones acuosas de aminas
Compuestos nitrogenados
A-Level Química · Tema 34
7:49
Compuestos de nitrógeno
Mira tres cosas muy diferentes. Un dulce, teñido de naranja brillante. Una tableta analgésica. Y la proteína en tus músculos. Comparten casi nada —excepto uno…
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34.1
Aminas primarias y secundarias
Syllabus
Fuente: Plan de estudios Cambridge International
Una amina 胺 tiene un grupo $\text{–NH}_2$ (primaria) o un grupo $\text{–NH}$ (secundaria).

Síntesis de aminas
- Un haloalcano 卤代烷 con $\text{NH}_3$ en etanol, calentado a presión → produce una amina primaria.
- Un haloalcano con una amina primaria, calentado a presión → produce una amina secundaria.
- Reducción 还原 de una amida 酰胺 con $\text{LiAlH}_4$.
- Reducción de un nitrilo 腈 con $\text{LiAlH}_4$ o $\text{H}_2/\text{Ni}$.

Una amina (o amoníaco 氨) reacciona con un cloruro acilo en una reacción de condensación 缩合 para dar una amida. El reactivo es un cloruro acilo 酰氯.
Basicidad de las aminas
La basicidad 碱性 de una amina proviene del par solitario de su nitrógeno, el cual puede aceptar un $\text{H}^+$ del agua.
Laboratorio de tipo de amina
Clasificar aminas según la sustitución en nitrógeno y su comportamiento básico.
34.2
Fenilamina y compuestos azoicos
Syllabus
- Describir la preparación de fenilamina mediante la nitración del benceno para formar nitrobenceno, seguida de reducción con Sn caliente/ácido $\text{HCl}$ concentrado y posterior tratamiento con $\text{NaOH(aq)}$.
- Describir: (a) la reacción de la fenilamina con $\text{Br}_2\text{(aq)}$ a temperatura ambiente; (b) la reacción de la fenilamina con $\text{HNO}_2$ o $\text{NaNO}_2$ y ácido diluido por debajo de $10\text{ }^\circ\text{C}$ para producir una sal de diazonio; calentar posteriormente la sal de diazonio con $\text{H}_2\text{O}$ para obtener fenol.
- Describir y explicar las basicidades relativas de la amoníaco acuoso, la etilamina y la fenilamina.
- Recordar lo siguiente sobre los compuestos azo: (a) describir el acoplamiento del cloruro de benzenediazonio con fenol en $\text{NaOH(aq)}$ para formar un compuesto azo; (b) identificar el grupo azo; (c) indicar que los compuestos azo se utilizan frecuentemente como colorantes; (d) que otros colorantes azo pueden formarse mediante una ruta similar.
Fuente: Plan de estudios Cambridge International
Síntesis de fenilamina
Obtenga fenilamina 苯胺 a partir del benceno en dos pasos: nitré el benceno hasta nitrobenceno, luego redúzcalo con caliente $\text{Sn}$ y concentrado $\text{HCl}$, seguido de $\text{NaOH(aq)}$.
Reacciones
- Con agua bromada a temperatura ambiente → 2,4,6-tribromofenilamina (un precipitado blanco). El anillo está activado, similar al fenol.
- Con $\text{HNO}_2$ (obtenido de $\text{NaNO}_2$ y ácido diluido) por debajo de $10\,°\text{C}$ → produce una sal diazonio; calentar esto con agua da fenol.
Basicidad relativa
La etilamina es la base más fuerte: su grupo alquilo empuja densidad electrónica hacia el nitrógeno, haciendo que el par solitario esté más disponible. La fenilamina es la más débil, porque su par solitario se deslocaliza 离域 hacia el anillo de benceno, por lo que está menos disponible para aceptar un $\text{H}^+$.

Compuestos azoicos
Una sal diazonio 重氮盐 (cloruro de benzenediazonio) se acopla con fenol 苯酚 en $\text{NaOH(aq)}$ para formar un compuesto azoico 偶氮化合物. El grupo azo es $\text{–N=N–}$. Los compuestos azoicos son intensamente coloreados y a menudo se utilizan como colorantes 染料; muchos otros colorantes azoicos se fabrican de manera similar.

Ejemplo resuelto. Un aminoácido tiene un punto isoeléctrico de pH 6.0. Da su carga, y el electrodo hacia el que se mueve en electroforesis, a pH 2, a pH 6.0 y a pH 11. Compara el pH de la solución con el punto isoeléctrico cada vez. A pH 2, muy por debajo de él, la solución es ácida, por lo que el $\text{–NH}_2$ gana un $\text{H}^{+}$: el aminoácido es positivo y se mueve hacia el cátodo (electrodo negativo). A pH 6.0, exactamente su punto isoeléctrico, es el zwitterión sin carga neta, por lo que no se mueve. A pH 11, muy por encima de él, el $\text{–COOH}$ pierde su $\text{H}^{+}$: el aminoácido es negativo y se mueve hacia el ánodo. Compara el pH con el punto isoeléctrico, nunca con 7 - y ten en cuenta que el zwitterión aún lleva ambas cargas, simplemente no tiene una carga neta.
Ruta de fenilamina a colorante azo
Seguir la fenilamina desde la diazotación hasta el compuesto azo coloreado.
| Inglés | Chino | Pinyin |
|---|---|---|
| amine/ˈæmaɪn/ | 胺 | àn |
| halogenoalkane/ˈheɪləʊdʒnəʊlkeɪn/ | 卤代烷 | lǔ dài wán |
| reduction/rɪˈdʌkʃn/ | 还原 | huán yuán |
| amide/əˈmaɪd/ | 酰胺 | xiān àn |
| nitrile/ˈnaɪtraɪl/ | 腈 | jīng |
| ammonia/æˈməʊnɪə/ | 氨 | ān |
| condensation/kɒndenˈseɪʃn/ | 缩合 | suō hé |
| acyl chloride/əˈkɪl ˈklɔːraɪd/ | 酰氯 | xiān lǜ |
| basicity/beɪˈsɪsɪti/ | 碱性 | jiǎn xìng |
| phenylamine/ˌfiːˈnaɪləmiːn/ | 苯胺 | běn àn |
| delocalised/dɪˈlɒkəlaɪzd/ | 离域 | lí yù |
| diazonium salt/ˌdaɪəˈzəʊnɪəm sɒlt/ | 重氮盐 | zhòng dàn yán |
| phenol/ˈfenɒl/ | 苯酚 | běn fēn |
| azo compound/ˈɑːzəʊ ˈkɒmpaʊnd/ | 偶氮化合物 | ǒu dàn huà hé wù |
| dye/daɪ/ | 染料 | rǎn liào |
| amino acid/əˈmiːnəʊ ˈæsɪd/ | 氨基酸 | ān jī suān |
34.3
Amidas
Syllabus
- Recuerda las reacciones (reactivos y condiciones) mediante las cuales se producen las amidas: (a) la reacción entre amoníaco y un cloruro de acilo a temperatura ambiente; (b) la reacción entre una amina primaria y un cloruro de acilo a temperatura ambiente
- Describe las reacciones de las amidas: (a) hidrólisis con base acuosa o ácido acuoso; (b) la reducción del grupo CO en las amidas con $\text{LiAlH}_4$ para formar una amina
- Explica y justifica por qué las amidas son bases mucho más débiles que las aminas
Fuente: Plan de estudios Cambridge International
Una amida se forma a partir de amoníaco o una amina primaria con un cloruro acilo a temperatura ambiente.

Sus reacciones:
- Hidrólisis con ácido o álcali acuoso, produciendo el ácido carboxílico (o su sal) y la amina (o amonio).
- Reducción del grupo C=O con $\text{LiAlH}_4$ para producir una amina.
Una amida es una base mucho más débil que una amina, porque el par solitario del nitrógeno se deslocaliza sobre el grupo C=O vecino, por lo que no está disponible para aceptar un $\text{H}^+$.
Ruta de formación de amida
Seguir un cloruro de acilo o derivado ácido hasta una amida.
34.4
Aminoácidos
Syllabus
- describir las propiedades ácido/base de los aminoácidos y la formación de zwitteriones, incluyendo el punto isoeléctrico
- describir la formación de enlaces amida (peptídicos) entre aminoácidos para dar lugar a di- y tri péptidos
- interpretar y predecir los resultados de la electroforesis en mezclas de aminoácidos y di péptidos a distintos valores de pH (no se evaluará el montaje del aparato)
Fuente: Plan de estudios Cambridge International
Un aminoácido 氨基酸 posee tanto un grupo básico $\text{–NH}_2$ como un grupo ácido $\text{–COOH}$.
Zwitteriones y punto isoeléctrico
El $\text{–COOH}$ puede ceder su $\text{H}^+$ al $\text{–NH}_2$ en la misma molécula, formando un zwitterión 两性离子 ($\text{H}_3\text{N}^+\text{–CHR–COO}^-$) — un ion con extremos positivo y negativo pero sin carga global.
- En medio ácido (pH bajo), el aminoácido gana $\text{H}^+$ y se vuelve positivo.
- En medio alcalino (pH alto), pierde $\text{H}^+$ y se vuelve negativo.
- En un pH especial, el punto isoeléctrico 等电点, existe mayoritariamente como zwitterión sin carga neta.

Puentes peptídicos
Dos aminoácidos se unen mediante una reacción de condensación: el $\text{–COOH}$ de uno y el $\text{–NH}_2$ del otro reaccionan, perdiendo agua y formando un enlace peptídico 肽键 (un enlace amida). Dos aminoácidos dan un dipéptido 二肽; tres dan un tripeptido.

Electrofóresis
En la electrofóresis 电泳, una mezcla se coloca en un campo eléctrico a un pH elegido:
- por encima de su punto isoeléctrico, un aminoácido es negativo y se mueve hacia el electrodo positivo.
- por debajo de su punto isoeléctrico, es positivo y se mueve hacia el electrodo negativo.
- en su punto isoeléctrico, no se mueve. Así, los diferentes aminoácidos se separan.

Laboratorio de aminoácidos
Clasificar el comportamiento de los aminoácidos según el grupo que reacciona.
| Inglés | Chino | Pinyin |
|---|---|---|
| zwitterion/zwɪˈtɪərɪən/ | 两性离子 | liǎng xìng lí zi |
| isoelectric point/ˌaɪsəʊˈlektrɪk pɔɪnt/ | 等电点 | děng diàn diǎn |
| peptide bond/ˈpeptaɪd bɒnd/ | 肽键 | tài jiàn |
| dipeptide/ˈdaɪpptaɪd/ | 二肽 | èr tài |
| electrophoresis/ɪˌlektrəʊfɔːˈriːsɪs/ | 电泳 | diàn yǒng |
34.4
Consejos para el examen
- La fenilamina es una base más débil que las aminas alifáticas porque el par libre del N se deslocaliza en el anillo.
- La diazotización ($\text{NaNO}_2$/HCl, por debajo de $10\ ^\circ\text{C}$) seguida de acoplamiento da colorantes azoicos — aprende las condiciones y el producto coloreado.
- Los aminoácidos son zwitteriones (con ambos $-\text{NH}_2$ y $-\text{COOH}$), por lo que son anfotéricos; describe su comportamiento a ambos lados del punto isoeléctrico.
Lecciones interactivas sobre este tema
Trátalo paso a paso, con ejercicios de verificación instantánea.