الانتقال إلى المحتوى

任务七、十、十一 · Meals, leisure, experience and advice

HSK 2 · الموضوع 4

درس فيديو لهذا الموضوع افتح صفحة الفيديو
3:27

HSK 2 · الوجبات، الترفيه، والخبرة والنصائح

الخبرة، النتيجة، الطريقة. 过 تعني سبق وأن؛ والمكملات结果是 تُفيد بنجاح الفعل؛ و 得 تعني كيف-جيد. ثلاثة أفعال، ثلاث ادعاءات مختلفة. نشاط وما يرافقه…

سرد باللغة الإنجليزية · ترجمة مدمجة بالإنجليزية + الصينية

ورقة عمل

ما تعلّمه هذا الموضوع

الخبرة والنتائج: (experienced)过guo لتعني "لقد فعلت مرة ما"، ومكملات النتيجة لـ "نفذتها بنجاح"، و (degree marker)得de لـ "كم كان ذلك جيدًا".

(experienced)过guo: لقد فعلت مرة ما

I / me我wǒ去过qù guòBeijing, capital of the…北京běi jīng。 (Wǒ qù guo Běijīng.) — لقد زرت بكين.

الفعل + (experienced)过guo يشير إلى خبرة ماضية — حدثت على الأقل مرة واحدة في حياتك. لا يحدد حدثًا حديثًا مكتملاً بعينه؛ هذا دور (completed / change)了le.

مكملات النتيجة: هل نجحت في فعله؟

variant of 吃吃chīto finish完wán (chī wán) أنهيت الأكل · to understand (on hearing)听懂tīng dǒng (tīng dǒng) فهمت (من خلال الاستماع) · كتب بشكل جيد (xiě hǎo) أنهى الكتابة بشكل صحيح.

الفعل الثاني يعبر عن النتيجة. للنفي، استخدم not / haven't没méi على الجملة كاملة: not / haven't没méivariant of 吃吃chīto finish完wán (méi chī wán) — لم ينته من الأكل.

I / me我wǒto listen to听tīng(completed / change)了le,but但是dàn shìnot / haven't没méito understand (on hearing)听懂tīng dǒng。 (Wǒ tīng le, dànshì méi tīngdǒng.) — استمعت، لكنني لم أفهم. فهم. تصف to listen to听tīng الفعل؛ بينما تصف to understand懂dǒng نتيجته المحققة. النشاط ونتيجته يعبران عن ادعاءات مختلفة.

(degree marker)得de: مدى جودة

he / him他tāto run跑pǎo(degree marker)得de很快hěn kuài。 (Tā pǎo de hěn kuài.) — هو يركض بسرعة كبيرة.

الفعل + (degree marker)得de + صفة تصف كيفية تنفيذ الفعل — احتفظ ببنية الوصف مرتبطة بالفعل.

نصائح في السياق

many多duōrest休息xiū xī、别太累bié tài lèi — استرح أكثر، ولا تتعب جداً. تمارس أدوار الأدوار المتعلقة بالرفاهية اللغة، وليس التوصيات الطبية.

جرب ذلك. جملة واحدة باستخدام (experienced)过guo (تجربة) وجملة أخرى باستخدام مكمّل نتيجة (عمل مكتمل). (العمل المكتمل).

انتبه

  • حدث فعل لا يضمن تحقيق نتيجته — (completed / change)了le وكملة النتيجة لهما أدوار مختلفة. كملة الفعل لها أدوار مختلفة.

مراجعة

  1. كيف تنفي variant of 吃吃chīto finish完wán؟
  2. في to run跑pǎo(degree marker)得de很快hěn kuài، إلى ماذا يرتبط (degree marker)得de للوصف؟
  3. في to run跑pǎo(degree marker)得de很快hěn kuài، ماذا يربط (degree marker)得de بالوصف؟
  4. لقد سمعت، لكنني لم أفهم — هل حدثت عملية الاستماع؟ أم حدثت عملية الفهم؟

(الإجابات: 1. خبرة الحياة — مرة واحدة على الأقل. 2. لم ينتهِ الأكل — نفي "not / haven't没méi" يلغي النتيجة بأكملها.) 3. الفعل to run跑pǎo (يُركض) — يصف كيفية سير الحدث. 4. نعم؛ لا — الفعل والنتيجة هما منفصلان.)*

دروس تفاعلية حول هذا الموضوع

ا-working عليه خطوة بخطوة، مع تمارين تحقق فوري.

المزيد من المواضيع في HSK 2

تسجيل الدخول أو إنشاء حساب

IGCSE، A-Level & AP