القياس، والأساليب، والإحصاء، والتاريخ
النطاق والشروط المسبقة
موضوع GRE المدعوم 6 (VI). اقرأ MM.1 وMM.2 وHT.1 فيما يتعلق بالقياس والتصميم والادعاءات التاريخية. يتم تتبع الأسئلة الرسمية الموجودة في bank_review_form.yaml؛ المهام الأصلية أدناه ليست عناصر ETS.
المفاهيم والمنهجية
الثبات: اتساق القياس. الصلاحية: الأدلة على تفسير القياس المقصود.
يخص الثبات الاتساق؛ بينما تخص الصلاحية الأدلة التي تدعم تفسيرًا أو استخدامًا معينًا.
تحديد التعريفات التشغيلية يوضح كيفية قياس البناء. لا يحدد تسمية الاستبيان صلاحية البناء.
يعزز التعيين العشوائي المقارنات؛ ويدعم العينات العشوائية تعميم النتائج على المجتمع الإحصائي. يقيد الأخلاقيات كلًا من التصميم والتفسير.
قيمة p هي احتمال الحصول على بيانات لا تقل توافقًا مع النموذج الصفري، وليست احتمال أن يكون النموذج الصفري صحيحًا. تُميز أسئلة التاريخ المدارس التفسيرية وأساليبها.
عرّف بناءً، وحدد مقياسه الملاحظ، ثم اسأل عما إذا كان المقياس يدعم التفسير المقصود. تتعلق العينات العشوائية بمن يدخل الدراسة؛ بينما يتعلق التعيين العشوائي بالحالة التي يتلقاها المشاركون. يتطلب الاستنتاج السببي مقارنة موثوقة بالإضافة إلى الضمانات القياسية والأخلاقية. تختلف المدارس التاريخية في الأسئلة والأساليب التي تركز عليها. انظر MM.1 وMM.2 وHT.1 قبل استخدام العلامات الإحصائية أو التاريخية كتفسيرات.
استنتاج محلول
يُنتج اختبار الذاكرة درجات متشابهة عند إدارته مرارًا، لكنه يقيّر في الغالب مهارة القراءة. قد يُظهر موثوقية الاختبار-إعادة الاختبار بينما يفتقر إلى الأدلة لتفسيره المقصود المتعلق بالذاكرة. إن إثبات الصحة يتطلب أكثر من مجرد اتفاق متكرر.
تم تعيين المتطوعين عشوائيًا في مهمتين للذاكرة. هل يجعل هذا العينة ممثلة لجميع البالغين؟
لا. يحسن التعيين العشوائي قابلية المقارنة بين الظروف داخل العينة المختارة، ولكنه لا يلغي تأثير اختيار المتطوعين. يتطلب التعمق الانتباه إلى طريقة التجنيد وشروط الأهلية والفروقات السكانية. صف العينات العشوائية والتعيين العشوائي بشكل منفصل.
النقل المستقل
تجد تقرير قيمة p=.03 ويخلص إلى أن نظريته تحمل احتمالية 97% في كونها صحيحة وتأثيرًا كبيرًا. صحح كلا الاستنتاجين.
حاول الحل بشكل مستقل، ثم استخدم حل ورقة المهارة المطابقة.
مراجعة وحدود المصادر
تجنب هذا الخطأ: الدلالة الإحصائية وحدها لا تخبرك بحجم التأثير أو القيمة العملية أو غياب انحياز التصميم. يتحدد نطاق التدريس من ملف teaching.yaml ومراجعة المصدر/الإجابة/القصاصة في bank_review_form.yaml. تتطلب معايير التشخيص الحالية التفصيلية دليلًا معتمدًا؛ neither historical ETS practice nor this educational reference certifies them.