Chính phủ Phản hồi
Đã giới thiệuChủ nghĩa Liberalism thay đổi những gì nó yêu cầu nhà nước làm
- Chủ nghĩa Liberalism chuyển dịch từ laissez-faire sang các chính sách kinh tế và xã hội can thiệp để đối phó với những thách thức của quá trình công nghiệp hóa.
- Cùng một tư tưởng, nhưng chỉ thị trái ngược: đầu tiên là nhà nước nên đứng ngoài, sau đó là nhà nước nên hành động.
- Để đối phó với những thách thức của quá trình công nghiệp hóa đưa ra lý do, vì vậy đây là sự thích nghi, không phải sự mâu thuẫn.
Chủ nghĩa tự do chuyển từ laissez-faire sang...
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Như một phản ứng trước những thách thức của công nghiệp hóa — thích nghi, chứ không phải mâu thuẫn.
Bốn loại cải cách đô thị
- Các cải cách đã biến những thành phố bệ hại và quá tải dân cư thành nơi hiện đại hơn bằng cách hiện đại hóa hạ tầng, quản lý y tế công cộng, cải cách nhà tù và thành lập các lực lượng cảnh sát hiện đại.
- Bốn biện pháp, và chúng là các loại hành động khác nhau: xây dựng, quản lý, cải cách, và thiết lập một thể chế mới.
- Tình trạng quá tải dân cư trong 6.4 là vấn đề mà các biện pháp này giải quyết, khiến cặp đôi này dễ viết chung với nhau.
Chọn tất cả bốn cải cách đô thị mà CED liệt kê.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
Xây dựng, quản lý, cải cách, và tạo ra một thể chế mới.
Ai đã thúc đẩy chính phủ
- Các cải cách được ban hành bởi các chính phủ bị thúc đẩy bởi các lực lượng như ý kiến công chúng, các cá nhân nổi tiếng và các tổ chức từ thiện.
- CED nêu rõ áp lực, đó là 6.8 dẫn đến việc ban hành luật pháp.
- Các lực lượng như... báo hiệu một danh sách mở — đây là ví dụ, không phải bộ hoàn chỉnh.
Quan sát chủ nghĩa tự do chuyển phe
'Tự do' năm 1830 và năm 1900 khuyến nghị những điều mâu thuẫn — hãy xác định thời điểm từ này.
Chọn tất cả ba mục tiêu mà CED đưa ra cho giáo dục bắt buộc.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
CED đang báo cáo các lý do của những người cải cách.
CED giao cho giáo dục bắt buộc ba mục tiêu, và không có mục tiêu nào là lợi ích trực tiếp của bản thân đứa trẻ. Những người cải cách khuyến khích nó để thúc đẩy các mục tiêu của trật tự công cộng, chủ nghĩa dân tộc và tăng trưởng kinh tế — CED đang báo cáo lý do của những người cải cách, và đọc danh sách như đã cho chính xác hơn là cố gắng sửa chữa nó.
'Những lực lượng như dư luận...' báo hiệu một danh sách mở về động cơ.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Ví dụ, không phải bộ hoàn chỉnh.
Giáo dục, vì ba mục tiêu đã nêu
- Những người cải cách khuyến khích giáo dục công cộng bắt buộc nhằm thúc đẩy các mục tiêu của trật tự công cộng, chủ nghĩa dân tộc và tăng trưởng kinh tế.
- Ba mục tiêu, và không có mục tiêu nào được nêu như là lợi ích của đứa trẻ — CED đang báo cáo lý do của những người cải cách.
- Chủ nghĩa dân tộc trong danh sách này đáng để lưu ý: trường học là một cách để biến dân số thành một quốc gia.
Giáo dục là một cách biến một dân số thành một ____.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Đó là lý do tại sao chủ nghĩa dân tộc xuất hiện trong các mục tiêu.
Tại sao chính phủ lại phản hồi
- Mục tiêu là cách thức và lý do tại sao các chính phủ và các thể chế khác đã phản ứng trước những thách thức phát sinh từ quá trình công nghiệp hóa.
- Cách thức: can thiệp, cơ sở hạ tầng, quy định, cảnh sát, nhà tù và trường học.
- Lý do: áp lực từ dư luận có tổ chức, cộng với lợi ích của nhà nước về trật tự, quốc gia và tăng trưởng.
Một thành phố xây dựng hệ thống cống rãnh, cấp phép cho thanh tra, tái xây dựng nhà tù và tuyển dụng đội ngũ cảnh sát trong cùng một thế hệ. Chỉ có cái đầu tiên là dễ thấy từ đường phố. Cả bốn đều là câu trả lời cho cùng một khiêu nại, và cả bốn đều để lại sau lưng một bộ máy hành chính.
Chủ nghĩa tự do chuyển từ laissez-faire sang các chính sách kinh tế và xã hội mang tính can thiệp để đối phó với những thách thức của quá trình công nghiệp hóa. Các cải cách hiện đại hóa cơ sở hạ tầng, quản lý y tế công cộng, cải cách nhà tù và thiết lập lực lượng cảnh sát hiện đại, được thực thi bởi các chính phủ được thúc đẩy bởi dư luận công chúng, các cá nhân nổi bật và các tổ chức từ thiện; và giáo dục công bắt buộc được khuyến khích để thúc đẩy trật tự công cộng, chủ nghĩa dân tộc và tăng trưởng kinh tế.