Tại sao lại chọn vật thể này?

Sự lựa chọn quan trọng không kém hơn đặc điểm

• Chức năng của một phép so sánh dựa vào cả sự lựa chọn các đối tượng được so sánh cũng như các đặc điểm của các đối tượng đó.
• Đơn vị 2 và 5 đã dạy về các đặc điểm; phần này bổ sung thêm chính sự lựa chọn đó.
• Vì vậy, như một sợi dây thừng và như một sợi dây điện có thể truyền tải cùng một chất lượng nhưng vẫn mang ý nghĩa khác nhau.

So sánh ai đó với một sợi dây thừng hoặc một cây cầu: các đặc điểm rất quan trọng, nhưng lý do tại sao người nói đã bỏ qua một cái thang cũng vậy.

Một vật thể mang theo thế giới của nó

• Một sợi dây thừng thuộc về thuyền buồm, trang trại và lao động; một sợi dây điện thuộc về máy móc, hàng rào và dòng điện.
• Ngay cả khi đặc điểm được chuyển giao giống hệt nhau — căng thẳng, áp lực, gãy đứt — thế giới xung quanh lại khác biệt.
• Thế giới đó chính là yếu tố mà sự lựa chọn đóng góp vào, và nó có thể được phân tích.

Sự lựa chọn là bằng chứng về người nói

• Người thực hiện phép so sánh đã tìm kiếm một thứ gì đó từ thế giới của riêng họ.
• Một phép so sánh của thủy thủ và một phép so sánh của nhân viên văn phòng có thể mang cùng một đặc điểm nhưng miêu tả hai con người khác nhau.
• Vì vậy, hãy không chỉ hỏi chuyển giao điều gì mà còn hỏi phép so sánh bắt nguồn từ đâu.

Kiểm tra bằng cách thay thế

• Thay thế đối tượng trong phép so sánh bằng một đối tượng khác mang cùng một đặc điểm.
• Những gì bị mất đi chính là những gì mà sự lựa chọn ban đầu đã đóng góp.
• Phép thử này chỉ mất mười giây và tạo ra một câu phân tích hoàn chỉnh.

Bài tập chọn lọc

• Đặt tên cho đặc điểm được chuyển giao, như trước đây.
• Sau đó, thay thế bằng một vật thể khác có cùng đặc điểm và nêu lên những gì bị mất đi.
• Cuối cùng, hãy hỏi rằng việc người nói chọn vật thể đó nói lên điều gì về bản thân họ.