Biểu tượng
Đã giới thiệu| English | Ý nghĩa |
|---|---|
| symbol/ˈsɪmbl/ | biểu tượng |
Biểu tượng (Symbol) là sự tạo ra, không phải sự tìm thấy
- Khi một vật thể vật lý bắt đầu đại diện hoặc thay mặt cho một ý tưởng hoặc khái niệm, nó trở thành biểu tượng.
- Bắt đầu (Comes to) là cụm từ then chốt: vật thể không sinh ra đã mang tính biểu tượng.
- Vì vậy, phần phân tích phải chỉ ra điểm nào trong văn bản vật thể đó đã thu nhận được ý nghĩa của mình.
Một chiếc chìa khóa không tự nhiên mà trở thành biểu tượng chỉ vì một học sinh văn học nhìn thấy nó; hãy chờ văn bản biến nó thành biểu tượng.
Cụm từ của CED để mô tả cách một đối tượng trở thành biểu tượng là: nó...
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Vì vậy, phân tích phải chỉ ra nơi văn bản gắn ý nghĩa đó.
Nhân vật cũng có thể mang tính biểu tượng
- Khi một nhân vật bắt đầu đại diện, hoặc đứng thay cho một ý tưởng hay khái niệm, nhân vật đó trở nên mang tính biểu tượng.
- CED cũng lưu ý rằng một số nhân vật biểu tượng quá phổ biến đến mức chúng mang tính mẫu mực — và lặp lại ghi chú: bài thi sẽ không yêu cầu học sinh xác định hay dán nhãn các mẫu mực.
- Vì vậy, hãy viết về những gì nhân vật đại diện, tuyệt đối không viết về việc họ thuộc mẫu mực nào.
Bạn cần xác định một nhân vật mang tính biểu tượng thuộc về mẫu hình archetypal nào.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
CED lặp lại ở đây rằng bài thi sẽ không yêu cầu gán nhãn các mẫu hình archetypal.
Biểu tượng phổ biến so với biểu tượng gắn ngữ cảnh
- Một số biểu tượng rất phổ biến và thường xuyên xuất hiện đến mức nhiều độc giả có sẵn những liên tưởng về chúng trước khi đọc văn bản.
- Những biểu tượng khác mang tính ngữ cảnh cao hơn và chỉ bắt đầu đại diện cho những thứ cụ thể thông qua cách sử dụng chúng trong một văn bản nhất định.
- Loại thứ hai là nơi điểm số nằm ở, bởi vì chỉ chính văn bản mới chứng minh được điều đó.
Phổ biến, mang ngữ cảnh, hay chưa phải biểu tượng?
Xếp loại mỗi đối tượng theo trạng thái của nó trong văn bản.
Chọn tất cả các phát biểu của CED về các loại biểu tượng.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
Hiếm khi có một ý nghĩa đúng duy nhất, đó là lý do tại sao một bài luận phải lập luận cho cách diễn giải của mình.
Một vật thể không sinh ra đã mang tính biểu tượng — hãy chỉ ra nơi văn bản biến nó thành như vậy. Cụm từ của CED là bắt đầu đại diện (comes to represent), do đó bài luận phải chỉ ra sự lặp lại hay khung cảnh đã gán cho nó ý nghĩa. Việc khẳng định một dòng sông "biểu trưng cho thời gian" mà không có bằng chứng này chỉ là một phỏng đoán được che đậy dưới vỏ bọc đọc hiểu.
Các điểm số nằm ở ____ biểu tượng, vì chính văn bản mới chứng minh được chúng.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Các biểu tượng phổ biến dựa trên những liên tưởng mà người đọc đã mang theo.
Ý nghĩa phụ thuộc vào người đọc và ngữ cảnh
- Một biểu tượng có thể đại diện cho những điều khác nhau tùy thuộc vào trải nghiệm của người đọc hoặc ngữ cảnh sử dụng của nó trong văn bản.
- Do đó, hiếm khi có một ý nghĩa đúng duy nhất, và bài luận phải lập luận để bảo vệ cách diễn giải của mình thay vì khẳng định nó.
- Phần ngữ cảnh là phần có thể tranh luận được: hãy chỉ ra văn bản này đã làm cho vật thể mang ý nghĩa gì.
Sắp xếp quy trình phân tích biểu tượng theo thứ tự.
Difficulty 3/5 · 200 coins + a small bonus on first completion today
Bước thứ hai là bước phân biệt một cách diễn giải với một sự phỏng đoán.
Bài kiểm tra về biểu tượng
- Nêu tên vật thể hoặc nhân vật, cùng với ý tưởng mà nó bắt đầu đại diện.
- Trích dẫn nơi văn bản gắn kết hai yếu tố này — thường là một sự lặp lại hoặc một khung cảnh.
- Nói rõ biểu tượng đó là phổ biến hay mang tính ngữ cảnh, và lập luận cho cách diễn giải thay vì mặc định.
Một chiếc áo khoác xuất hiện trong chương ba như một chiếc áo khoác bình thường. Đến chương mười một, nó được trao đi và từ chối; đến chương hai mươi tám, nó được vá lại bởi sai người. Khi ấy, nó đã bắt đầu đại diện cho những gì gia đình chấp nhận và không chấp nhận lẫn nhau — và mỗi bước chuyển biến đều có thể trích dẫn.
Một vật thể hoặc nhân vật bắt đầu đại diện cho một ý tưởng — hãy chỉ ra nơi xảy ra điều đó. Một số biểu tượng phổ biến (độc giả đã có sẵn liên tưởng); những biểu tượng khác mang tính ngữ cảnh và chỉ mang ý nghĩa mà văn bản này gán cho chúng, và đây chính là nơi điểm số nằm. Ý nghĩa phụ thuộc vào người đọc và ngữ cảnh, nên hãy lập luận cho cách diễn giải. Tuyệt đối không dán nhãn mẫu mực.