Kiểm soát Các Yếu tố Composition
Đã giới thiệuCác quy ước tồn tại để việc đọc trở nên suôn sẻ
- Ngữ pháp và cơ chế viết tuân theo các quy ước ngôn ngữ được thiết lập cho phép nhà văn truyền tải cách diễn giải tác phẩm của họ một cách rõ ràng.
- Mục đích được nêu ra là giao tiếp, không phải sự chính xác chỉ vì chính xác.
- Mọi lỗi mà người đọc phải tự sửa chữa đều là sự chú ý bị đánh lạc hướng khỏi lập luận của bạn.
Dấu phẩy đặt sai chỗ có thể khiến người đọc phải làm nhiều công việc điều tra hơn cả luận điểm của bạn.
Mục đích stated (nêu rõ) của việc tuân theo các quy ước là để...
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Mỗi lỗi mà người đọc phải sửa chữa là sự chú ý bị chuyển khỏi lập luận của bạn.
Các quy ước tốn kém nhất trong môn học này
- Viết về văn học ở thì hiện tại: người kể chuyện từ chối, thay vì từ chối.
- Gọi tên nhân vật phát lời hoặc người kể chuyện, tuyệt đối không gọi là tác giả, đối với mọi sự kiện xảy ra bên trong tác phẩm.
- Dấu câu chính xác cho các trích dẫn, và đánh dấu ngắt dòng thơ bằng dấu gạch chéo.
Phân tích văn học được viết ở thì quá khứ.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Thì hiện tại là chuẩn: người kể chuyện từ chối, không phải từ chối (quá khứ).
Đối với mọi sự việc diễn ra bên trong văn bản, hãy gọi tên người nói hoặc người kể chuyện, tuyệt đối không gọi ____.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Tác giả chỉ được gán cho các phát biểu về chính cách viết.
Những câu sống sót sau lần đọc đầu tiên
- Người chấm bài thi đọc bài luận của bạn chỉ một lần, với tốc độ nhanh.
- Giữ chủ ngữ và động từ gần nhau, và đặt tuyên bố của bạn ở mệnh đề chính.
- Một câu buộc người đọc phải đọc lại đã khiến bạn mất điểm mà câu đó mang lại.
Câu này có tuân theo các quy ước không?
Phân loại mỗi câu theo quy ước mà nó tuân theo hoặc vi phạm.
Viết về tác phẩm ở thì hiện tại. Người kể chuyện từ chối là chuẩn mực trong phân tích văn học; người kể chuyện từ chối (thì quá khứ) đọc lên giống như kể lại cốt truyện hơn là phân tích tác phẩm — và đây là lỗi quy ước phổ biến nhất trong bài thi.
Chọn tất cả những điều mà sự kiểm soát không bao gồm.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
Sự rõ ràng chính xác là những gì mà sự kiểm soát tạo ra.
Điều gì không phải là sự kiểm soát
- Sự kiểm soát không phải là vốn từ vựng cầu kỳ, và cũng không phải là độ dài.
- Một từ khó dùng hơi sai lệch còn tốn kém hơn so với từ đơn giản nếu dùng đúng.
- Tiêu chí chấm điểm khen ngợi sự rõ ràng của cách diễn giải; các chi tiết trang trí tốt nhất cũng chỉ ở mức trung tính.
Đặt bước cuối cùng vào đúng thứ tự mà bài học này cung cấp.
Difficulty 3/5 · 200 coins + a small bonus on first completion today
Một giám khảo thi sẽ đọc bài luận của bạn chỉ một lần, với tốc độ nhanh.
Bước rà soát cuối cùng, theo thứ tự này
- Thì: tất cả động từ liên quan đến tác phẩm có phải thì hiện tại không?
- Gán nguồn: tôi có viết tác giả ở nơi tôi muốn nói đến nhân vật phát lời không?
- Trích dẫn: mỗi câu có được dấu câu chính xác như trong văn bản gốc không?
Trước: Tác giả cho thấy cô ấy tức giận, khi người kể chuyện nói "cô ấy không bao giờ tha thứ cho ngôi nhà". Sau: Câu nói của người kể chuyện "cô ấy không / tha thứ cho ngôi nhà" đặt sự từ chối trước đối tượng của nó. Thì hiện tại, gán nguồn đúng, trích dẫn chính xác, và có tuyên bố thay vì kể lại.
Các quy ước cho phép nhà văn truyền tải cách diễn giải một cách rõ ràng — đó chính là mục đích được nêu ra. Trong môn học này: thì hiện tại, gọi tên nhân vật phát lời hoặc người kể chuyện chứ không phải tác giả, dấu câu chính xác cho trích dẫn và đánh dấu ngắt dòng bằng dấu gạch chéo. Sự kiểm soát là sự rõ ràng, không phải vốn từ vựng hay độ dài.