Phạm vi và yêu cầu tiên quyết
IB Ngôn ngữ ab initio kỳ thi đầu tiên 2020; Trọng tâm tiếng Tây Ban Nha. Tài liệu tham khảo bổ sung này chỉ bao gồm các kết quả được liệt kê dưới đây. Các lựa chọn tài liệu của nhà trường bạn, toàn bộ quy trình của hướng dẫn và bất kỳ buổi biểu diễn trực tiếp hoặc ghi âm nào bắt buộc sẽ được xử lý riêng biệt.
- Mô tả các chi tiết có thể thấy bằng cách dùng hay và ngôn ngữ chỉ vị trí
- Liên kết hình ảnh với bối cảnh nói tiếng Tây Ban Nha đã học và phản hồi câu hỏi tiếp theo
Tiền đề: Hay; chi tiết có thể thấy; cụm từ chỉ vị trí; me gusta/prefiero kèm lý do.
Giải thích và chọn phương pháp
Hay có nghĩa là có (số ít) hoặc có (số nhiều). Các cụm chỉ vị trí như al lado de và delante de dùng để đặt vật thể.
Xây dựng từ mô tả sang một diễn giải được hỗ trợ, sau đó là một so sánh văn hóa cụ thể đã được nghiên cứu trong lớp.
Sử dụng minh họa chợ gốc thực tế. Nói “En la imagen hay tres personas y una mesa”. Cụm chỉ địa điểm bao gồm al lado de (bên cạnh) và delante de (phía trước). “Prefiero las manzanas porque son fáciles de llevar” đưa ra sở thích kèm lý do. Hình ảnh đơn thuần không cung cấp quốc tịch, mối quan hệ hoặc nguồn gốc lịch sử. Một liên kết văn hóa phải đến từ một bối cảnh nói tiếng Tây Ban Nha cụ thể đã được học.
Ví dụ hướng dẫn. En la foto hay tres personas en un mercado. Están al lado de una mesa can mô tả một hình ảnh lớp học nguyên bản. Phần tiếp theo về chủ đề đồ ăn có thể sử dụng me gusta hoặc prefiero kèm lý do, đồng thời tránh đưa ra những tuyên bố áp dụng cho mọi quốc gia nói tiếng Tây Ban Nha.
Tài liệu thực hành
Kịch bản luyện tập giáo viên đọc: “El sábado voy al mercado por la mañana. En el mercado hay tres personas al lado de una mesa. En la mesa hay fruta. Llevo una bolsa de casa porque quiero usar menos plástico. Prefiero las manzanas porque son fáciles de llevar. Después voy a la biblioteca.” Từ vựng: sábado = thứ Bảy; mañana = buổi sáng; fruta = trái cây; bolsa = túi; menos = ít hơn; después = sau đó. Sử dụng minh họa chợ được cung cấp để mô tả. Đóng kịch bản này cho giáo viên đọc nghe; không có bản ghi âm nào được cung cấp hoặc chứng nhận.
Thực hành tư duy lập luận
Thực hành 1
Mô tả hai chi tiết có thể thấy bằng tiếng Tây Ban Nha và đưa ra một cụm từ chỉ vị trí. Tách biệt phần mô tả khỏi giả định văn hóa không được hỗ trợ.
Lập luận. “Trong hình có ba người. Có trái cây trên bàn. Những người đứng cạnh bàn.” Bức ảnh không chứng minh được họ là người Tây Ban Nha, có quan hệ hay đang ăn mừng lễ hội cụ thể. Hãy mô tả nội dung thực tế thay vì suy diễn danh tính.
Thực hành 2
Trả lời “¿Qué prefieres y por qué?” và “¿Qué llevas al mercado?” bằng một câu trả lời ngắn gọn mạch lạc. Sau đó đặt một câu hỏi tiếp theo.
Lập luận. “Tôi thích táo hơn vì dễ mang theo. Tôi dùng một chiếc túi từ nhà. Bạn thích gì?” Chấp nhận các sở thích chính xác khác kèm lý do và câu hỏi tiếp theo phù hợp. Phản hồi trực tiếp từ đối tác vẫn cần thiết để chứng minh tương tác.
Thực hành 3
Sau khi giáo viên đọc kịch bản với văn bản đã đóng, hãy nêu ngày, thời gian trong ngày, nơi tiếp theo và lý do về chiếc túi. Sau đó giải thích những gì vẫn còn thiếu cho một kết nối văn hóa cụ thể.
Lập luận. Thứ Bảy; buổi sáng; thư viện sau đó; sử dụng ít nhựa hơn. Vẫn cần nguồn nghiên cứu đáng tin cậy về một địa điểm hoặc thực hành cụ thể nói tiếng Tây Ban Nha để so sánh văn hóa. Neither bức ảnh gốc hay kịch bản giáo viên đọc đều không xác lập được phong tục quốc gia.
Giới hạn và sử dụng tiếp theo
Một sự liên kết văn hóa đòi hỏi một địa điểm hoặc tập tục cụ thể cùng tài liệu học tập đáng tin cậy. Tiếng Tây Ban Nha khác với English B; khóa học sơ cấp này không đáp ứng đủ yêu cầu về từ vựng, ngữ pháp hoặc kỹ năng nghe của một ngôn ngữ khác.
Đây là các nhiệm vụ thực hành gốc được viết riêng cho khóa học này, không phải là câu hỏi thi chính thức.
Ý nghĩa thẻ từ vựng
mercado: Danh từ tiếng Tây Ban Nha chỉ nơi bán hàng hóa. hay: Từ tiếng Tây Ban Nha dùng để nói rằng cái gì đó ở đó.