… 以来 (ตั้งแต่…มา)
Introducedช่วงเวลาตั้งแต่สำเร็จการศึกษาไม่ใช่รายการงานต่อเนื่องไม่หยุดยั้ง
- ณ จุดปัจจุบันในการสนทนาต้นฉบับ graduation毕业since以来，I我all along一直very很busy忙。 อธิบายถึงภาวะยุ่งยากตลอดช่วงตั้งแต่สำเร็จการศึกษา เหตุการณ์สำเร็จการศึกษากำหนดจุดเริ่มต้น และการสนทนาปัจจุบันกำหนดจุดสิ้นสุด
- คำอธิบายธรรมดาเช่นนี้ไม่ได้อ้างว่าทุกวินาทีจะมีงานทำ หรือผู้พูดไม่เคยหลับเลย คำนำหน้า "since以来" ใช้กำหนดช่วงเวลา ส่วนที่เหลือของประโยคบอกสิ่งที่เกิดขึ้นภายในช่วงเวลานั้น
You describe your workload from graduation to the present. What does 毕业以来，我一直很忙。 communicate?
The relevant period starts at graduation and extends to now. The reference endpoint may be the narrative present in a report. 以来 does not itself claim that every moment contained work.
วาง since以来 หลังคำแสดงเวลาหรือเหตุการณ์
- graduation毕业since以来 หมายถึงตั้งแต่จบการศึกษาตามการใช้สมัยใหม่ที่สอนในที่นี้ 三年since以来 اشارهถึงช่วงเวลาตลอดสามปีที่ผ่านมา ซึ่งถึงจุดอ้างอิงปัจจุบันแล้ว
- Expression ก่อนหน้าสามารถระบุเหตุการณ์ วันที่ หรือระยะเวลา since以来 ไม่ใช่คำนำหน้าแบบอังกฤษที่วางไว้ก่อน graduation毕业 อ่านทั้งวลีเวลาก่อนที่จะตัดสินใจว่าช่วงเวลาดังกล่าวเริ่มเมื่อใด
graduation毕业since以来，I我all along一直very很busy忙。
Using the lesson pattern in this demonstrated example: Since graduating, I've been busy: 毕业 ____，我一直很忙。
เวลา / เหตุการณ์ + 以来 = ตั้งแต่…มา: 毕业以来,我一直很忙.
Predicate(modifier / structural particle)的to act on作用to be / is是to offer提供frequency频率，and / but而to not be非仅靠since以来 alone
- graduation毕业since以来，I我return回school学校three times三次(completed / change)了。 อธิบายถึงการกลับto / arrive到school学校สามครั้งในช่วงเวลาตั้งแต่จบการศึกษา มันไม่ได้เปลี่ยนการกลับเหล่านั้นให้เป็นกริยาต่อเนื่อง
- เปรียบเทียบกับ graduation毕业since以来，I我all along一直very很busy忙。 การอธิบายสถานะที่กำลังดำเนินอยู่มาจาก all along一直very很busy忙 ในขณะที่จำนวนเหตุการณ์มาจาก three times三次 ตัวบ่งชี้ช่วงเวลาเดียวกันสามารถกำหนดกรอบของเหตุการณ์หรือสถานะประเภทต่าง ๆ ได้
graduation毕业since以来，I我return回school学校three times三次了。
In a conversation taking place now, 毕业以来 frames which period?
The event graduation is the start, and the current conversation supplies the reference endpoint. A dated report can have its own reference point.
In 毕业以来，我回学校三次了, how many returns to school are stated?
三次 supplies the count; 以来 supplies the period.
แยก since, after และ before ออกจากกัน
- graduation毕业after以后，I我to move (i.e. relocate…搬to / arrive到(completed / change)了Shanghai municipality…上海。 กำหนดการย้ายไปหลังจากจบการศึกษา โดยมันไม่ได้อธิบายช่วงเวลาที่ยังคงดำเนินต่อไปจนถึงปัจจุบันเอง graduation毕业since以来，I我return回school学校three times三次(completed / change)了。 นับจำนวนการกลับตลอดช่วง since-period
- graduation毕业before以前 เกี่ยวข้องกับเวลาก่อนจบการศึกษา รูปแบบเหล่านี้สามารถอธิบายเหตุการณ์ในเรื่องราวชีวิตเดียวกันได้ แต่ให้ความสัมพันธ์ด้านเวลาที่แตกต่างกัน อย่าใช้แทนกันเพียงเพราะคำนามใกล้เคียงกัน
以来 ติดไว้หลังเวลา / เหตุการณ์
ใช่ — 毕业以来,长期以来.
以来 by itself means that an action occurred continuously at every moment.
以来 frames the period. 三次 can count separate events within it; 一直很忙 supplies an ongoing description in the opening example.
รายงานที่มีวันที่ระบุจะกำหนดจุดอ้างอิงปัจจุบันของตัวเอง
- รายงานที่เขียนใน 2024 ระบุว่า 2020grain年since以来，school学校to open (transitive or…开(completed / change)了Sanmen county in Taizhou…三门新课。 จำนวนนับนั้นถึงจุดอ้างอิงของรายงาน ไม่ใช่วันที่คุณอ่านit它at / in在 2026 โดยอัตโนมัติ
- เมื่ออัปเดตรายงานนั้น ให้ตรวจสอบการเปิดหลักสูตรเพิ่มเติมในอนาคตก่อนจะซ้ำจำนวนนับเดิม since以来 ไม่ทำการอัปเดตหลักฐานโดยเงียบๆ เหมือนกับตารางเวลาพิมพ์ที่ไม่สามารถสังเกตได้ว่าคุณพลาดรถประจำทาง
A report written in 2024 counts courses opened since 2020. You read it in 2026. What needs checking before updating its count?
The dated report’s evidence ends at its reference point. Later changes need new information.
ย้ายช่วงเวลาโดยรักษาจำนวนนับไว้
- ประโยคเดิม: this这个moon月since以来，I我to read out读(completed / change)了两本书。 กำหนดกรอบหนังสือสองเล่มที่อ่านในช่วงเวลาตั้งแต่เดือนนี้เริ่มต้น มันไม่ได้อ้างว่าอ่านวันละสองเล่มหรือระบุชื่อหนังสือโดยไม่มีการข้อมูลเพิ่มเติม
- ความหมายอ้างอิง: พจนานุกรมฉบับย่อ กระทรวงศึกษาธิการ: since (a previous event)以來. วันที่ จำนวนนับ และตัวอย่างของเราเป็นกรณีศึกษาการสอนดั้งเดิม ดู การอ้างอิงหน่วย
- อ่านจุดเริ่มต้น จุดอ้างอิงสุดท้าย และ predicate แยกออกจากกัน ตัวบ่งชี้ช่วงเวลาไม่ได้ให้ข้อมูลความถี่หรือจำนวนนับปัจจุบันใหม่
Match each time phrase to its taught relation.
The event word is shared, but the time relation differs.
Recall the situation: A period from graduation is not a list of nonstop work. Decide what the speaker wanted to communicate. Close the examples. Say a Mandarin response, then write it in Chinese. Explain briefly in English what the lesson’s pattern adds. Compare with the model, then change one detail and try again.
This is supported productive practice. Compare meaning and structure; your answer need not copy the model. A partner or teacher must hear the spoken response to comment on pronunciation.