บทบาทและสถานะของผู้หญิง
สามสิ่งที่กำหนดชีวิตที่ถูกบรรยาย
- ชีวิตของผู้หญิงถูกกำหนดโดยความรับผิดชอบด้านครอบครัวและงาน การเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจ และการเมืองเชิงเพศ
- สามปัจจัย และรายการของ CED ผสมผสานระหว่างส่วนตัว โครงสร้าง และการเมือง
- ดังนั้นคำตอบจำเป็นต้องครอบคลุมทั้งสามระดับนี้ ไม่ใช่แค่การเคลื่อนไหวเท่านั้น
เลือก ทั้งหมด สามสิ่งที่ CED บอกว่ากำหนดชีวิตผู้หญิง
ระดับส่วนตัว โครงสร้าง และการเมืองพร้อมกัน
สิ่งที่รายวิชานี้ได้บันทึกไว้แล้ว
- 5.4: การมีส่วนร่วมในการปฏิวัติ การปรับปรุงกฎหมายชั่วคราว พลเมืองถูกจำกัดให้เหลือเฉพาะชายในภายหลัง
- 6.4: วัฒนธรรมแห่งความเป็นบ้าน พร้อมบทบาททางเพศที่ชัดเจน จากนั้นกฎหมายที่จำกัดแรงงานของผู้หญิง
- 8.10: ในช่วงสงครามโลก ผู้หญิงได้ เข้าร่วมในการระดมกำลังทางทหารและการเมือง以及การผลิตทางเศรษฐกิจมากขึ้นเรื่อยๆ
CED บอกว่าขบวนการ...
ประโยคที่น้ำหนักอย่างพิถีพิถัน, ให้ทำซ้ำไม่ใช่ลดทอน
และสิ่งที่หน่วยเรียนนี้เพิ่มเข้ามา
- 9.14: ขบวนการต่างๆ รวมถึงขบวนการผู้หญิง... ทำงานเพื่อสิทธิพลเรือนที่กว้างขึ้น ในบางกรณีประสบความสำเร็จตามเป้าหมายที่มุ่งหมาย และในบางกรณีต้องเผชิญกับการต่อต้านอย่างรุนแรง
- ประโยคนี้มีการถ่วงน้ำหนักอย่างพิถีพิถัน — บางเป้าหมายสำเร็จ บางอย่างถูกต้านทาน — และควรเขียนซ้ำตามต้นฉบับ
- 9.14 ยังบันทึกถึง baby boom ซึ่งมักได้รับการส่งเสริมโดยนโยบายรัฐบาล ซึ่งกำหนดชีวิตเหล่านี้เช่นกัน
ขั้นใดของเส้นเรื่องที่ยาวที่สุดในหลักสูตร?
เรียงแต่ละประโยคโดยตำแหน่งที่ CED บันทึกไว้
จับคู่แต่ละขั้นกับสิ่งที่ CED บันทึกไว้ที่นั่น
เส้นเรื่องเดียวที่ชัดเจนที่สุดในหลักสูตรข้ามหน่วย
ประโยคที่ถ่วงน้ำหนักของ CED ต้องถูกเขียนซ้ำ ไม่ควรลดทอน down ขบวนการทำงานเพื่อสิทธิพลเรือนที่กว้างขึ้น ในบางกรณีประสบความสำเร็จตามเป้าหมายที่มุ่งหมาย และในบางกรณีต้องเผชิญกับการต่อต้านอย่างรุนแรง — คำตอบที่รายงานเพียงความสำเร็จ หรือเพียงการต่อต้าน เท่านั้น คือการละเลยครึ่งหนึ่งของประโยคที่ถ่วงน้ำหนักอย่างละเอียดอ่อนนี้
CED บอกว่า baby boom มักได้รับการส่งเสริมโดยนโยบายรัฐบาล
ซึ่ง塑造了same lives ที่วัตถุประสงค์เกี่ยวกับ
การพัฒนาและการเปลี่ยนแปลง ตลอดสองศตวรรษ
- วัตถุประสงค์ครอบคลุม ศตวรรษที่ 20 และ 21 ดังนั้นคำตอบจึงเป็นแนวโน้ม (trajectory) ไม่ใช่ภาพตัดขวาง (snapshot)
- การพัฒนา: การเข้าสู่การผลิตทางเศรษฐกิจ จากนั้นเข้าสู่การระดมกำลังทางการเมืองและการทหาร และสุดท้ายเข้าสู่สิทธิพลเรือนอย่างเป็นทางการ
- การเปลี่ยนแปลง: สิ่งที่นับว่าเป็นบทบาทที่คาดหวังของผู้หญิงเปลี่ยนไปทุกครั้งเมื่อเศรษฐกิจหรือรัฐต้องการสิ่งใหม่
วัตถุประสงค์ครอบคลุมศตวรรษที่ 20 และ ____ ดังนั้นคำตอบคือ trajectory (แนวโน้ม)
ไม่ใช่ภาพนิ่ง
การเขียน Across หลักสูตร
- นี่คือเส้นใยที่ชัดเจนที่สุดในหลักสูตรข้ามหน่วยเรียน และคำตอบควรกล่าวถึงสิ่งนี้
- ชื่อตัวอย่างหนึ่งจากหน่วย 5, หนึ่งจากหน่วย 6 หรือ 8, และหนึ่งจากหน่วย 9 แล้วระบุว่าอะไรได้เปลี่ยนไประหว่างเหล่านั้น
- CED ได้วางเนื้อหาไว้ในทั้งสามส่วน ดังนั้นการใช้ทั้งหมดสามส่วนคือการปฏิบัติตามโครงสร้างการออกแบบของเขา
บทบาทที่ถูกอธิบายว่าเป็นธรรมชาติในยุคหนึ่ง ถูกอธิบายว่าเป็นความจำเป็นduring สงครามในยุคถัดไป และเป็นสิทธิ์ในยุคถัดไป strlen เกี่ยวกับงานเองได้เปลี่ยน across这三 descriptions; สิ่งที่เปลี่ยนไปคือใครคือผู้ที่ต้องการให้มันทำ และพวกเขาใช้เหตุผลอย่างไรในการขอ
ชีวิตของผู้หญิงถูกกำหนดโดยความรับผิดชอบด้านครอบครัวและงาน การเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจ และการเมืองเชิงเพศ — ระดับส่วนตัว โครงสร้าง และการเมือง รวมกัน หลักสูตรบันทึกแนวโน้ม: พลเมืองถูกจำกัดให้เหลือเฉพาะชายในภายหลัง (5.4), วัฒนธรรมแห่งความเป็นบ้าน และกฎหมายคุ้มครองแรงงาน (6.4), การมีส่วนร่วมในการระดมกำลังทางทหารและการเมือง以及การผลิตทางเศรษฐกิจเพิ่มขึ้น ระหว่างสงครามโลก (8.10), และขบวนการที่ทำงานเพื่อสิทธิพลเรือนที่กว้างขึ้น ในบางกรณีประสบความสำเร็จตามเป้าหมายที่มุ่งหมาย และในบางกรณีต้องเผชิญกับการต่อต้านอย่างรุนแรง (9.14)