กลุ่มผู้ฟังมีความพลวัต
แนะนำใหม่| English | ความหมาย |
|---|---|
| similes | การเปรียบเปรยแบบมีคำว่า "เหมือน" หรือ "ดัง", "ราวกับ" |
| metaphors | การเปรียบเปรยแบบไม่ใช้คำเชื่อม |
| analogies | การเทียบเคียง |
| anecdotes | เรื่องราวส่วนตัวหรือเหตุการณ์เฉพาะบุคคล |
| diction/ˈdɪkʃn/ | การใช้คำ |
| syntax/ˈsɪntæks/ | โครงสร้างประโยค |
| biases/ˈbaɪəsɪz/ | อคติ |
ผู้อ่านที่อ่านessayของคุณจบลง ไม่ได้เป็นคนที่เริ่มอ่าน
- ข้อโต้แย้งที่ยอม承认บางอย่างไปแล้ว กำลังถูกอ่านโดยบุคคลที่แตกต่างออกไปเล็กน้อย
- กลุ่มเป้าหมายมีความหลากหลายและมีพลวัต — พวกเขาเปลี่ยนไปตามการอ่าน
- ดังนั้นลำดับที่คุณนำเสนอจึงเป็นส่วนหนึ่งของข้อโต้แย้ง ไม่ใช่แค่การเลือกการจัดรูปแบบ
ถึงย่อหน้าสี่ คุณได้เสิร์ฟเมนูอาหารสาม Courses ของข้อโต้แย้งแล้ว; อย่ามอบMenu给他们อีกครั้ง.
การกล่าวว่ากลุ่มผู้ฟังมีความพลวัตหมายความว่า...
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
ข้อโต้แย้งที่เพิ่งยอมแพ้จะถูกอ่านโดยนักอ่านที่แตกต่างเล็กน้อย
การเปรียบเทียบที่เข้าถึงกลุ่มเป้าหมาย
- นักเขียนอาจใช้ การเปรียบเทียบ — การเปรียบเปรย, การอุปมา, การเทียบเคียง หรือ เรื่องเล่าส่วนตัว — เพื่อสร้างความสัมพันธ์กับผู้ฟัง
- การเปรียบเทียบทำงานโดยการ借用สิ่งที่กลุ่มเป้าหมายรู้อยู่แล้ว
- ดังนั้นการเปรียบเทียบจะล้มเหลวเมื่อกลุ่มเป้าหมายไม่มีสิ่งที่ถูก引用อยู่
เลือก ทั้งหมด การเปรียบเทียบที่ CED ชี้
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
เรื่องเล่าสั้นๆ เติมเต็มรายการ; สถิติเป็นหลักฐาน ไม่ใช่การเปรียบเทียบ
การเปรียบเทียบทำงานโดย ____ สิ่งที่กลุ่มผู้ฟังเข้าใจอยู่แล้ว
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
นั่นคือเหตุผลที่它也.streams on a reader who does not hold the borrowed thing.
การเลือกคำ ใช้ภาษา แสดงถึงตัวตนของนักเขียน
- การเลือกของนักเขียนเกี่ยวกับ โครงสร้างประโยค และ การเลือกคำ ใช้ภาษา ส่งผลต่อ การรับรู้ของผู้อ่านที่มีต่อบุคคลนั้น
- การเลือกคำ อาจสะท้อน อคติ ของนักเขียน และมีผลต่อ ความน่าเชื่อถือ กับกลุ่มผู้ฟังเฉพาะกลุ่ม
- ดังนั้นคำที่มีน้ำหนักไม่เพียงอธิบายวัตถุที่กล่าวถึง แต่ยังอธิบายตัวผู้เขียนด้วย — และผู้อ่านจะลดทอนความน่าเชื่อถือตาม accordingly
ปัจจัยใดของกลุ่มผู้ฟังกำลังทำงานอยู่?
เรียงแต่ละข้อสังเกตตามปัจจัยที่ CED ชี้
การเลือกคำอาจส่งผลต่อความน่าเชื่อถือของผู้เขียนต่อกลุ่มผู้ฟัง
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
คำที่มีน้ำหนักทางอารมณ์บรรยายทั้งผู้เขียนและหัวข้อ และนักอ่านจะลดความน่าเชื่อถือตาม accordingly
การ comparison借用สิ่งที่กลุ่มเป้าหมายรู้อยู่แล้ว — ดังนั้นจึงล้มเหลวแบบเงียบๆ กับผู้อ่านที่ไม่มีสิ่งที่ถูก引用 An analogy to a sport, a text or a shared memory is a bet on the audience, and a lost bet costs more than plain statement would have.
อ่านข้อความเพื่อดูภาพของคุณในนั้น
- ถามว่าผู้เขียนสันนิษฐานว่าคุณมีค่าอะไรอยู่แล้ว
- ถามว่าการเปรียบเทียบที่พวกเขาเลือกคืออะไร และมันต้องการให้คุณรู้อะไร
- คำตอบเหล่านี้บรรยายถึงกลุ่มเป้าหมายที่ผู้เขียนจินตนาการ — ซึ่งอาจไม่ใช่กลุ่มที่ได้รับจริง
จับคู่ปัจจัยแต่ละตัวกับคำถามที่มันตอบ
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
ข้อความสามารถทำได้ถูกต้องหนึ่งอย่างและผิดอีกหลายอย่าง — นั่นคือเหตุผลที่มันทำงานได้ครึ่งหนึ่ง
มุมมอง บริบทและความต้องการ
- เนื่องจากกลุ่มเป้าหมายมีความหลากหลายและมีพลวัต ผู้เขียนต้องพิจารณา มุมมอง, บริบทและความต้องการ ของกลุ่มเป้าหมายที่มุ่งหมาย
- สามสิ่งแยกออกจากกัน: ตำแหน่งที่พวกเขายืนอยู่ สิ่งแวดล้อมรอบตัว他们 และสิ่งที่ họขาดแคลน
- ข้อความสามารถถูกด้านหนึ่งและผิดอีกด้านหนึ่ง ซึ่งมักเป็นเหตุผลที่ทำให้มันทำงานได้เพียงครึ่งเดียว
ผู้เขียนเปรียบเทียบสูตรการ funding กับงบประมาณ household สำหรับผู้อ่านที่ดูแล one, การ comparison ทำงานได้จริง但对于那些认为 public body not是household的读者，同样的句子在提出论点之前就已经输掉了辩论。
กลุ่มผู้อ่านมีความหลากหลายและเปลี่ยนแปลงได้ และจะเปลี่ยนไปตามสิ่งที่พวกเขาอ่าน การเปรียบเทียบ จะนำสิ่งที่กลุ่มผู้อ่านคุ้นเคยมาช่วย แต่จะล้มเหลวเมื่อสิ่งนั้นไม่ใช่สิ่งที่พวกเขารู้จัก ไวยากรณ์และการเลือกคำ กำหนดวิธีการที่ผู้อ่านมองตัวผู้เขียน และการใช้คำที่มีน้ำหนักอาจทำให้ ความน่าเชื่อถือ ลดลง ควรพิจารณา มุมมอง บริบทและความต้องการ แยกออกจากกัน