ข้ามไปยังเนื้อหา

8 · ประชากรมนุษย์และระบบเมือง

International Baccalaureate · IB Diploma · Environmental Systems and Societies · SL · หัวข้อ 8

ดูสไลด์ ฝึกฝน
8.1

ขอบเขตและเงื่อนไขก่อนเข้าเรียน

สนับสนุนจุดเน้นระดับต่ำ (SL) การประเมินผลครั้งแรก 2026; ใบสรุป SL/HL ปัจจุบันได้รับแล้ว ข้อกำหนดที่เหลือ—including คู่มือ การประเมิน และด้านปฏิบัติ–จะคงการถือไว้ตามบันทึก

สิ่งจำเป็น: อ่านปริมาณและหน่วยที่กำหนด ใช้เลขคณิตและเงื่อนไขโมเดลด้านล่าง บทเรียนแต่ละบทพัฒนาวิธีการของตนเองก่อนการถ่ายโอนแบบอิสระ

นี่คือตัวอย่างการสอนดั้งเดิมหรือที่ระบุว่าเป็นเรื่องfictional อย่างชัดเจน ไม่ใช่การวัดค่าจริงหรือการสืบสวนผู้เรียนที่ได้รับการประเมินเสร็จสมบูรณ์

8.2

ประชากร ระบบเมือง และตัวชี้วัด

อะไรจะเป็นคำอธิบายสำหรับการสังเกตนี้?

  • เมืองสามารถขยายตัวได้เนื่องจากคนอพยพเข้ามาแม้会发生births เท่ากับdeaths การเปลี่ยนแปลงประชากรมีหลายกระแสไหล
  • เริ่มต้นด้วยการทำนาย ระบุปริมาณหรือลักษณะที่คุณจะเปรียบเทียบ แล้วตัดสินใจว่าหลักฐานอะไรที่จะแยกแยะคำอธิบายสองแบบได้

สร้างโมเดล

  • การเปลี่ยนแปลงประชากรขึ้นอยู่กับ birth, death, immigration และemigration ระบบเมืองแลกเปลี่ยนพลังงาน วัสดุ และของเสียกับภูมิภาคกว้างขึ้น ตัวบ่งชี้ความยั่งยืน (sustainability indicator) วัดคุณลักษณะที่กำหนดไว้เฉพาะแทนความสุขรวม
  • การอพยพเข้า: การเคลื่อนย้ายเข้าสู่ประชากร; ตัวชี้วัด: การวัดสภาวะที่กำหนดไว้
ประชากร ระบบเมือง และตัวบ่งชี้: แผนภาพกรณีตัวอย่างต้นฉบับ

เลือกหลักฐานที่นำมาทดสอบได้

  • เปรียบเทียบอัตราด้วยตัวส่วนร่วมและช่วงเวลาเดียวกัน ค่าเฉลี่ยอาจซ่อนการเข้าถึงบริการที่ไม่เท่ากัน ในระดับ HL ประเมินว่าแรงจูงใจทางกฎหมาย ความรับผิดชอบตามกฎหมายและลำดับความสำคัญทางจริยธรรมเปลี่ยนข้อเสนอการจัดการเมืองอย่างไร
  • ใช้ข้อมูลประชากรศาสตร์และข้อมูลบริการเมืองที่เผยแพร่พร้อมวันที่และนิยาม ปกป้องความเป็นส่วนตัวเมื่อเก็บความคิดเห็นในท้องถิ่น เปรียบเทียบขอบเขตภูมิศาสตร์เดียวกันแทนที่จะผสมผสานแก่นเมืองกับภูมิภาค metropolitan ทั้งหมด

เริ่มจากปริมาณที่ทราบแล้ว

  • ระบุค่าที่ทราบและหน่วยของมัน เลือกความสัมพันธ์โดยพิจารณาว่าข้อสมมติฐานสอดคล้องกับเคสนี้ แล้วจัดรูปสมการก่อนแทนค่า
  • Known: เมืองมี 10,000 คน; births 150, deaths 100, immigration 300 และemigration 200 ในหนึ่งปี การเปลี่ยนแปลง = 150-100+300-200 = 150. อัตราการเติบโตเป็นเปอร์เซ็นต์ = 150/10,000×100 = 1.5%

ตัวอย่าง:

ประชากร 2,000 เพิ่ม 40 ในหนึ่งปี จงหาอัตราการเติบโตเป็นเปอร์เซ็นต์ ใช้ลำดับขั้นตอนเดียวกัน: ข้อมูล Known → โมเดล → ความสัมพันธ์ → แทนค่า → หน่วยและการตีความ


ตรวจสอบข้อสรุปและขอบเขต

  • ประชากรคาดการณ์ขึ้นอยู่กับสมมติฐาน การเติบโตของเมืองไม่ได้หมายถึงสุขภาพ รายได้ หรือคุณภาพสิ่งแวดล้อมที่ดีขึ้นสำหรับผู้พักอาศัยทุกคนโดยอัตโนมัติ
  • กลับไปที่การสังเกตเดิม อธิบายว่าผลลัพธ์นี้สนับสนุนสิ่งใด มีเงื่อนไขใดบ้าง และเป็นอย่างไรในการทดสอบคำอธิบายอื่นที่ขัดแย้งกัน

เตือน:

การเติบโตของประชากรขึ้นอยู่กับเพียงbirths และdeaths ข้อกล่าวนี้ผิด: ประชากรคาดการณ์ขึ้นอยู่กับสมมติฐาน การเติบโตของเมืองไม่ได้หมายถึงสุขภาพ รายได้ หรือคุณภาพสิ่งแวดล้อมที่ดีขึ้นสำหรับผู้พักอาศัยทุกคนโดยอัตโนมัติ

จุดสำคัญ:

ประชากร ระบบเมือง และตัวบ่งชี้: เปรียบเทียบอัตราด้วยตัวส่วนร่วมและช่วงเวลาเดียวกัน ค่าเฉลี่ยอาจซ่อนการเข้าถึงบริการที่ไม่เท่ากัน ในระดับ HL ประเมินว่าแรงจูงใจทางกฎหมาย ความรับผิดชอบตามกฎหมายและลำดับความสำคัญทางจริยธรรมเปลี่ยนข้อเสนอการจัดการเมืองอย่างไร

คำศัพท์ ฝึกฝน
English ไทย
immigration/ˌɪmɪˈɡreɪʃn/ การอพยพเข้า
indicator/ˈɪndɪkeɪtə/ ตัวชี้วัด

หัวข้อเพิ่มเติมใน International Baccalaureate · IB Diploma · Environmental Systems and Societies · SL

เข้าสู่ระบบหรือสร้างบัญชี

IGCSE, A-Level & AP