สิ่งมีชีวิตคืออะไร?
แมลงวันและพืชข้าวโพดดูแตกต่างกันอย่างมาก แต่ทั้งสองมีชีวิตในลักษณะแปดอย่างเดียวกัน และประกอบด้วยเซลล์ชนิดเดียวกัน ส่วนแรกนี้จะแนะนำคำศัพท์เกี่ยวกับชีวิตร่วมกันนั้น — ซึ่งคือลักษณะที่สิ่งมีชีวิตทุกชนิดแสดงออก — พร้อมแผนที่ความหลากหลายของชีวิต: กลุ่มสิ่งมีชีวิตห้ากลุ่ม plus ไวรัส ซึ่งไม่ถือเป็นสิ่งมีชีวิตแต่ยังติดเชื้อในสิ่งมีชีวิตทุกชนิด
Edexcel International GCSE Biology 4BI1, Section 1 ถูกประเมินในทั้งสองข้อสอบ; คาดการณ์ได้ว่าจะมีคำถามการทบทวนความรู้โดยตรงและคำถาม "เปรียบเทียบ" จาก 1.1–1.4 โดยมักจะได้คะแนนหนึ่งสำหรับคุณลักษณะและหนึ่งสำหรับตัวอย่างที่ระบุชื่อ
ลักษณะของชีวิต
สิ่งมีชีวิตทุกชนิดทำทั้งแปดอย่าง: รับ สารอาหาร (วัตถุดิบเพื่อพลังงานหรือการเจริญเติบโต), หายใจ, ขับถ่าย (กำจัดของเสีย), ตอบสนอง ต่อสภาพแวดล้อม, เคลื่อนที่, ควบคุมสภาวะภายในร่างกาย (รักษาความสมดุลภายใน), สืบพันธุ์, และ เจริญเติบโตและพัฒนา คำจำง่าย MRS GREN ประกอบด้วย การเคลื่อนที่ (Movement), การสืบพันธุ์ (Reproduction), ความไวต่อสิ่งเร้า (Sensitivity), การเจริญเติบโต (Growth), การหายใจ (Respiration), การขับถ่าย (Excretion), และการได้รับสารอาหาร (Nutrition) — ส่วน "การควบคุมสภาวะภายใน" เป็นอีกข้อที่คำจำง่ายนี้ละไว้ ดังนั้นจึงควรเรียกชื่อแยกต่างหาก
ไวรัสไม่ได้ทำสิ่งใดเหล่านี้ด้วยตนเอง — นั่นเป็นเหตุผลที่มันไม่ถูกจัดว่าเป็นสิ่งมีชีวิต
ความหลากหลาย: กลุ่มทั้งห้าและคุณลักษณะเด่น
พืช: เป็นอณูหลายเซลล์; เซลล์มี คลอโรพลาสต์ และทำ การสังเคราะห์ด้วยแสง; ผนังของ เซลลูโลส; เก็บคาร์โบไฮเดรตในรูปของ แป้ง หรือซูโครส ตัวอย่าง: ธัญพืช (ข้าวโพด) และพืชนมัสถ์ที่มีใบกึ่งกลาง (ถั่วหรือถั่วลันเตา)
สัตว์: เป็นอณูหลายเซลล์; ไม่มีคลอโรพลาสต์ ไม่มีการสังเคราะห์ด้วยแสง; ไม่มีผนังเซลล์; มักมีการประสานงานด้วยระบบประสาทและการเคลื่อนที่จากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่ง; เก็บคาร์โบไฮเดรตในรูปของ ไกลโคเจน ตัวอย่าง: สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม (มนุษย์) และแมลง (แมลงวัน, ยุง)
Fungi: no photosynthesis; body usually a mycelium of thread-like hyphae containing many nuclei; some single-celled (yeast); walls of chitin; feed by secreting digestive enzymes onto food outside the body and absorbing the products — saprotrophic nutrition; store glycogen. Examples: Mucor (typical hyphae) and yeast (single-celled).
โปรโตคิสต์: สิ่งมีชีวิต เซลล์เดียว ขนาดเล็ก Amoeba (น้ำบึง) มีลักษณะคล้ายเซลล์สัตว์; Chlorella มีคลอโรพลาสต์และมีลักษณะคล้ายพืช ตัวอย่างที่ทำให้เกิดโรคคือ Plasmodium ซึ่งทำให้เกิด โรคมาลาเรีย
Bacteria: microscopic single-celled organisms with a cell wall, cell membrane, cytoplasm and plasmids; they lack a nucleus but have a circular chromosome of DNADNA. Some photosynthesise; most feed off living or dead organisms. Examples: Lactobacillus bulgaricus (rod-shaped, used to make yoghurt) and Pneumococcus (spherical, causes pneumonia).
การเปรียบเทียบสี่ทางที่ผู้ตั้งข้อสอบชอบ: วัสดุผนังเซลล์ (เซลลูโลส / ไม่มี / ไคติน / ผนังแบคทีเรีย), นิวเคลียส (ใช่ / ใช่ / ใช่ / ไม่ใช่), คลอโรพลาสต์ (พืชและโปรโตคิสต์บางชนิดเท่านั้น), คาร์โบไฮเดรตเก็บสะสม (แป้ง / ไกลโคเจน / ไกลโคเจน / —)
เชื้อโรคและไวรัส
เชื้อโรค คือสิ่งมีชีวิตหรืออนุภาคใดๆ ที่ทำให้เกิดโรค — หลักสูตรอนุญาตให้รวมถึงรา แบคทีเรีย โปรโตคิสต์ หรือไวรัส
Viruses are not living organisms: they are small particles (smaller than bacteria), parasitic, and can reproduce only inside living cells; they have no cellular structure — just a protein coat containing one type of nucleic acid, DNA or RNA (never both). Learn the three named examples with their diseases: tobacco mosaic virus (discoloured tobacco leaves — it stops chloroplasts forming), influenza virus (flu) and HIV (AIDS).
ข้อผิดพลาดทั่วไป
- การเรียกไวรัสว่าเป็นเซลล์หรือจุลินทรีย์ ไวรัสไม่มี โครงสร้างเซลล์: มีเพียงชั้นโปรตีนหุ้ม DNA หรือ RNA และ reproduce ได้เฉพาะภายในเซลล์ที่มีชีวิตเท่านั้น
- การบอกว่าราสังเคราะห์ด้วยแสงหรือมีผนังเซลลูโลส รามี ไคติน เป็นผนัง ไม่มีคลอโรพลาสต์ และรับอาหารโดยการ โภชนาการแบบsaprotrophic: เอนไซม์จะถูกหลั่งออกสู่อาหารภายนอกร่างกาย แล้วดูดซับผลิตภัณฑ์ที่ละลายน้ำได้
- บอกว่าแบคทีเรียมีนิวเคลียส แบคทีเรียมี โครมาโซมวงกลม ของ DNA ลอยอยู่ในไซโทพลาซึม plus วงแหวนเล็กๆ ที่เรียกว่าพลาสมิด
- การเขียนคำว่า "การหายใจ" แทนการหายใจระดับเซลล์ การหายใจระดับเซลล์ คือการปลดปล่อยพลังงานจากอาหารภายในเซลล์; การหายใจเข้า-ออกเป็นการเคลื่อนย้ายอากาศเท่านั้น
- ให้ตัวอย่างเพียงข้อเดียวเมื่อโจทย์ถามถึงสิ่งมีชีวิตสองชนิดที่มีชื่อ ต้องจำตัวอย่างตามหลักสูตรเป็นชื่อ: ข้าวโพดและถั่ว, แมลงวันและยุง, Mucor และยีสต์, Amoeba, Chlorella และ Plasmodium, Lactobacillus bulgaricus และ Pneumococcus
ตรวจสอบความเข้าใจของคุณเอง
- จดจำลักษณะแปดประการที่สิ่งมีชีวิตทุกชนิดมีร่วมกัน
- ระบุสองคุณลักษณะของเซลล์พืชที่ไม่มีในเซลล์สัตว์
- กลุ่มใดเก็บคาร์โบไฮเดรตในรูปของไกลโคเจน และกลุ่มใดเก็บในรูปของแป้ง?
- อธิบายโภชนาการแบบsaprotrophic ในรา โดยใช้คำ hyphae, enzymes และ absorb
- วัสดุทางพันธุกรรมของแบคทีเรียแตกต่างจากเซลล์พืชอย่างไร?
- ชื่อโปรโตคิสต์ที่ทำให้เกิดโรคและโรคที่เกิดขึ้น
- ระบุเหตุผลสามประการว่าทำไมไวรัสจึงไม่จัดอยู่ในสิ่งมีชีวิต
- ไวรัสชนิดใดที่ขัดขวางการสร้างคลอโรพลาสต์ และมีผลที่มองเห็นได้คืออะไร?
คำตอบ: 1 โภชนาการ, การหายใจ, การขับถ่าย, การตอบสนอง, การเคลื่อนที่, การควบคุมสภาพภายใน, การสืบพันธุ์, การเจริญเติบโต; 2 คลอโรพลาสต์และผนังเซลล์เซลลูโลส; 3 สัตว์และราเก็บกลายโคเจน; พืชเก็บแป้ง (หรือซูโครส); 4 ราหลั่งเอนไซม์ย่อยอาหารจากไฮฟา onto วัสดุอาหารที่ตายแล้ว แล้วดูดซับผลิตภัณฑ์อินทรีย์ที่ละลายได้; 5 แบคทีเรียไม่มีนิวเคลียส — โครมาโซม DNA วงกลม plus พลาสมิด — ในขณะที่เซลล์พืชเก็บ DNA ของมันในนิวเคลียส; 6 Plasmodium — มาลาเรีย; 7 ไม่มีโครงสร้างเซลล์; สืบพันธุ์เฉพาะภายในเซลล์มีชีวิต; ไม่มีกระบวนการชีวิตเพียงอย่างเดียว; 8 Tobacco mosaic virus — ใบเปลี่ยนสี, มีลายตาราง