Диаграммы процесса раздела Listening: следуйте процессу
Размытая копия возвращает фотографию на сканирование
-
Процесс может повторяться после неудачной проверки. Пройдите по схеме перед прослушиванием, чтобы повторяющийся шаг не выглядел как новый этап.
-
IELTS Listening может требовать заполнения блок-схемы: блоки показывают этапы процесса, стрелки — направление. Пропуск может требовать слова из записи или варианта из предложенного списка. Сначала прочитайте инструкции.
-
Перед началом записи проведите пальцем по стрелкам. Для каждого пропуска предскажите тип ответа: инструмент, документ, материал или проблему для проверки. Диктор может объяснить причину наличия шага или исправить неверное начало. Эти дополнительные предложения служат полезным контекстом, но в схеме всё равно требуется указать отсутствующий этап или деталь.
Стрелки уже выполнили свою работу. Ваша задача — успевать за ними, а не опрашивать каждый блок.
Что следует проследить до начала диаграммы процесса?
Стрелки показывают развитие процесса. Предскажите тип ответа, необходимый для каждого пропуска, перед прослушиванием.
Прочитайте маршрут перед прослушиванием
Практическая блок-схема — НЕ БОЛЕЕ ДВУХ СЛОВ для каждого ответа
Пожертвованные фотографии поступают → присвоить [1] → скопировать их с помощью [2] → проверить копию на наличие [3] → сохранить оригиналы в [4].
- Прочитайте слова вокруг каждого пропуска. An предполагает существительное в единственном числе на месте [1]. With a указывает на оборудование на месте [2]. For намекает на дефект на месте [3]. In указывает на контейнер на месте [4].
- Это предположения, а не ответы. Ответы диктует запись. Проверьте установленный лимит слов после заполнения каждого пропуска.
В фразе 'copy them with a [2]' какой тип ответа наиболее вероятен?
'With a' предполагает единственное число инструмента или оборудования. Затем запись предоставляет точные слова.
Разобранный пример из оригинального текста
Этот письменный текст предназначен только для тренировки стратегии. В реальном тесте на аудирование вы слышите запись один раз; текст отсутствует в билете.
«Когда приходит пожертвованная коробка, мы присваиваем каждой фотографии код доступа перед созданием копии. Волонтёр пишет код на съемной бирке, а не на самой фотографии. Затем мы используем планшетный сканер. Раньше я думал, что копии можно сразу занести в базу данных, но теперь второй волонтёр проверяет их на размытость. Если изображение размыто, мы сканируем его снова. Как только копии проходят эту проверку, мы помещаем оригинальные фотографии в обезкисленные конверты и храним их в архиве.»
- [1] accession code; [2] flatbed scanner; [3] blur; [4] acid-free sleeves. Каждый ответ взят из текста и подходит по смыслу к предложению.
- Съемная бирка и база данных — соблазнительные существительные, но ни одно из них не заполняет соответствующий этап. Возврат к сканеру является повторением неудачного шага, а не новым этапом после хранения. Слитное слово acid-free (кислотосодержащее) считается одним словом согласно конвенции IELTS о лимите слов; acid-free sleeves (обертки без кислоты) подходит под ограничение в два слова.
Заполните [1] из письменного текста. Используйте не более двух слов.
Код присваивается перед копированием; съемная метка находится только там, где она написана.
Заполните [2] из письменного текста. Используйте не более двух слов.
Это оборудование используется для создания копии; база данных упоминается только как отвергнутый следующий пункт назначения.
Заполните [3] из письменного текста. Используйте не более двух слов.
Волонтер проверяет копии на размытость; размытая копия сканируется повторно.
Заполните [4] из письменного текста. Используйте не более двух слов.
Оригиналы помещаются в конверты без кислоты. 'Acid-free' — это одно дефисированное слово, поэтому полный ответ укладывается в лимит.
Что делать, если ответ ускользнул
- Следуйте текущей стрелке. Этапы обычно появляются по мере описания процесса; не возвращайтесь взглядом к пропущенному вами пропуску.
- Записывайте краткую заметку во время прослушивания. После завершения этого фрагмента проверьте орфографию, грамматику и лимит слов. Не добавляйте слова просто для того, чтобы ответ звучал более элегантно.
- Если спикер исправляет себя, используйте окончательную версию. Если процесс возвращается после ошибки, сохраняйте в фокусе изначальный маршрут диаграммы.
- Для ячейки, ответ которой берется из списка, выберите указанный вариант, соответствующий этапу; для ячейки, требующей слов из аудиозаписи, используйте слова, которые вы услышали. Никогда не смешивайте эти два типа инструкций.
- Источник проверен 24 сентября 2026 года: официальный формат IELTS Listening и правила заполнения блок-схем. Процесс фотографии и текст выше являются оригинальными учебными примерами, а не официальным или озвученным тестовым набором.
При повторном сканировании размытой копии после хранения диаграмма получает новый заключительный этап.
Повторное сканирование повторяет этап копирования после неудачной проверки. Это не новый этап после сохранения оригиналов.
Неудачная проверка может вернуть процесс назад
- В тексте к фотографии копии с размытием возвращаются на сканирование. Только копии, прошедшие проверку, приводят к хранению оригиналов в кислотосодержащих обертках.
- Стрелка возврата объясняет повторную попытку, а не пятый вариант ответа после хранения. Следуйте основным этапам, отмечая, какое условие меняет маршрут.
- Текст составлен для практики письма. Реальная задача аудирования требует аудио; стрелки не могут предоставить слово, которого вы никогда не слышали.
- Пройдите по этапам, используйте итоговую информацию и проверьте каждый ответ в соответствии с инструкцией.
- Примените это различие к проверке переноса ниже. Это оригинальные учебные примеры, а не официальные задания или прогнозы баллов.
Match the distinctions in this worked case.
The return arrow explains a retry, not a fifth answer after storage. Follow the main stages while noting which condition changes the route.
What happens when a copied photograph is blurred in the script?
In the photograph script, copies with blur return to scanning. Only copies that pass the check lead to storing originals in acid-free sleeves. The return arrow explains a retry, not a fifth answer after storage. Follow the main stages while noting which condition changes the route.