Карты и планы для аудирования: отслеживание речи спикера
Посетитель поворачивается, пока библиотека остается неподвижной
-
Вход с юга фиксирует начальное направление. Каждый последующий поворот меняет левую и правую сторону посетителя, тогда как стороны света на карте остаются неизменными.
-
В IELTS Listening при подписании планов, карт и схем вы сопоставляете устное описание с визуальным рядом и выбираете подписи из списка. Прочитайте варианты и найдите начальную точку до начала аудиозаписи.
-
На плане здания отметьте вход и стрелку севера. Если диктор говорит «повернитесь налево», спросите себя, в какую сторону он смотрит в этот момент. Левая сторона страницы не всегда совпадает с левой стороной диктора.已知 метки являются ориентирами. Если мастерская и читальный зал уже указаны на плане, вы можете использовать их для определения перекрестка, не решая пустое поле.
Карта остается неподвижной. Спикер постоянно поворачивается. Только один из них пытается запутать ваш карандаш.
Перед записью для разметки карты, какие две вещи следует уточнить в первую очередь?
Вход фиксирует маршрут; стрелка севера позволяет интерпретировать левую и правую стороны по мере движения спикера.
Практика плана и списка ответов
Выберите из списка: галерея · шкафчики · стойка регистрации · персональная кухня. Запишите правильное место для A, B и C. Один вариант останется лишним.
- Вход находится внизу. Мастерская и читальный зал названы, поэтому не присваивайте ни один из них к A, B или C.
- Перед чтением разобранного текста проведите маршрут от входа через перекресток к C. Это облегчит размещение слов до, после и в конце.
Какие две комнаты уже подписаны на плане и могут служить опорами?
Мастерская и Читальный зал напечатаны рядом с перекрестком. Галерея остается вариантом для пустой ячейки.
Разобранный пример из оригинального текста
Это пример письменной стратегии. В реальном задании IELTS Listening аудиозапись воспроизводится один раз; во время экзамена вы не увидите этот текст.
«Войдите через южный вход и развернитесь к главному коридору. Шкафчики находятся сразу слева от вас. Напротив них, справа, расположена стойка регистрации. Идите прямо до перекрестка. Мастерская находится в западном крыле, а читальный зал — напротив нее в восточном крыле. Продолжайте движение на север, мимо обеих этих комнат, чтобы добраться до галереи в конце коридора. Персональная кухня находится на верхнем этаже, поэтому её нет на этом плане».
- A = шкафчики. Сразу слева от вас — это нижняя левая комната при входе, когда вы стоите лицом на север. B = стойка регистрации членства. Напротив, справа от вас указывает через коридор от A.
- C = галерея. Маршрут продолжается на север за пределами двух напечатанных комнат и заканчивается в C. Кухня персонала — неиспользованный вариант. В тексте она упоминается специально, но говорится, что она находится на верхнем этаже и вне этого плана.
Соотнесите три пустые комнаты с оригинальным текстом.
Если смотреть со входа на север, шкафчики находятся слева, стойка регистрации — напротив справа, а галерея расположена за перекрестком у северного конца.
Почему «штабная кухня» является неиспользованным вариантом?
Спикер упоминает кухню, но явно указывает, что она на верхнем этаже. Упомянутое слово не обязательно является правильным подзаголовком.
Восстановление маршрута при поворотах
- Поместите палец на последнее подтвержденное место. Следуйте каждому движению по порядку; никогда не переходите сразу к знакомому слову на карте.
- Рассматривайте напротив, мимо, в конце и на верхнем этаже как пространственные отношения. Они часто полезнее, чем название комнаты, услышанное изолированно.
- Если спикер исправляет направление, используйте исправленный маршрут. Не пытайтесь подогнать предыдущую догадку под него.
- Как только запись переходит дальше, переводите взгляд тоже. Возвращайтесь к пропущенной подписи только тогда, когда есть время проверить; более поздний ориентир может прояснить ситуацию.
- Источник проверен 24 сентября 2026 года: официальный формат IELTS Listening подписания планов/карт/схем. Библиотека, план, текст и список ответов являются оригинальным учебным материалом, а не официальным или озвученным тестовым набором.
Вы входите с юга, смотрите на север и поворачиваете направо. В каком направлении вы теперь смотрите?
Справа от севера — восток. Отслеживайте текущее направление взгляда спикера, а не неизменную сторону страницы.
Поворачивайтесь вместе с диктором, а не со страницей
- На плане библиотеки Riverside посетитель входит с юга и стоит лицом на север: его левая сторона указывает на запад. Если позже он повернется лицом на юг, его левая сторона будет указывать на восток.
- Используйте палец или нарисованную стрелку направления у каждого поворота. Западное крыло карты остается на западе, тогда как левая сторона посетителя меняется вместе с его направлением.
- Направление компаса и относительное направление — это разное. Не переименовывайте западную комнату, когда говорящий поворачивается.
- Сохраняйте последнее подтверждённое место, обновляйте направление взгляда и проверяйте каждое соотношение.
- Примените это различие к проверке переноса ниже. Это оригинальные учебные примеры, а не официальные задания или прогнозы баллов.
Match the distinctions in this worked case.
Use a finger or a drawn facing arrow at each turn. The map’s west wing stays west, while the visitor’s left changes with their direction.
A visitor faces south. Which compass direction is on their left?
On the Riverside Library plan, a visitor enters from the south and faces north: their left points west. If they later face south, their left points east. Use a finger or a drawn facing arrow at each turn. The map’s west wing stays west, while the visitor’s left changes with their direction.