Чтение вопроса перед началом аудиозаписи
Вероятный пропущенный ответ — это всё равно лишь предположение
-
В задании сказано: «Принесите ____». Подходят несколько документов, поэтому используйте грамматику для фокусировки внимания и аудиозапись, чтобы определить нужный вариант.
-
Используйте предоставленное время для чтения вопросов. Небольшая подготовка поможет вам слушать информацию, которую требует каждое задание.
-
Прочитайте инструкции и окружающие предложения, затем сосредоточьтесь на том, что требуется в каждом пропуске. В заданиях на заполнение пропусков часто можно предсказать тип ответа до начала прослушивания; для других типов заданий нужен иной план.
Аудиозапись не будет делать паузу, пока вы пытаетесь угадать ответ.
Предсказывайте часть речи
- Экскурсия отправляется в ______ → время. Принесите ______ → существительное в единственном числе. Музей закрыт ______ по понедельникам → обычно это прилагательное, но также может подойти фраза; проверьте ограничение по количеству слов и аудиозапись. Сбор составляет £______ → число.
- Запросите ______ на стойке регистрации → возможно, имя или услугу; слушайте контекст и любые предлагаемые варианты написания. Предположение сужает круг поиска, но детали всё равно нужно услышать. Без пятнадцати пять (quarter past four) может заполнить временной пропуск, даже если вопрос сформулирован иначе.
'Стоимость мастерской составляет £______ для участников.' Какое слово вы ожидаете?
Знак £ указывает на сумму. Предсказание типа ответа помогает, но вам все равно нужно точно услышать сумму.
Подчеркивайте ограничение по количеству слов каждый раз
- УКАЗАНИЕ «НЕ БОЛЕЕ ДВУХ СЛОВ И/ИЛИ ЧИСЛА» означает, что ответ из трёх слов является неверным, даже если он верен по содержанию. Правильный факт, нарушающий указанное ограничение по количеству слов, не засчитывается.
- Правильно дефисированное слово, например check-in, считается одним словом. Не придумывайте дефис, чтобы уложиться в лимит; следуйте орфографии и инструкциям задания. Запишите ограничение в верхней части раздела и проверяйте ответы в отведённое время.
В инструкции сказано TWO WORDS (ДВА СЛОВА). Ваш ответ 'the main entrance hall' верен по смыслу, поэтому он засчитывается.
Это четыре слова и превышает лимит в два слова, поэтому балл не начисляется, даже если смысл верен.
Сколько слов IELTS считает правильно дефисированным словом 'check-in'?
Одно. Правильно дефисированное слово считается одним словом; никогда не добавляйте дефис лишь для того, чтобы обойти лимит слов.
Что будет, а что не будет перефразировано
- Полезные ориентиры: имена, числа, даты, время и цены. Слушайте их значение; время или цена могут быть озвучены в другой форме, чем в вопросе. Часто перефразируются: описания и причины. Аудиозапись может использовать слова из вопроса или другие, поэтому не ждите точного совпадения.
- Вопрос: клуб собирается ______ в месяц. Аудиозапись: мы встречаемся дважды каждый месяц → дважды. Подчеркните полезные ориентиры, затем слушайте как точные совпадения, так и перефразы. Ответ всё равно должен подходить по смыслу и укладываться в ограничение по количеству слов.
Какие детали служат полезными ориентирами во время аудирования, даже если запись называет их иначе? Выберите все подходящие варианты.
Фамилия, цена или дата могут помочь найти деталь, но ни одна из них не гарантированно прозвучит в точной форме, указанной в вопросе. Слушайте смысл и парафразы тоже.
Не отставать, что бы ни произошло
- Внутри задания ответы обычно следуют порядку аудиозаписи. Используйте следующий вопрос как ориентир, но проверяйте инструкции задания, а не предполагайте, что все элементы обрабатываются одинаково. Если один ответ упущен, переведите взгляд на следующий вопрос, вместо того чтобы прокручивать пропущенный момент в голове во время продолжения аудиозаписи.
- За неправильный ответ штраф не начисляется, поэтому используйте оставшееся время для обдуманного предположения, а не оставляйте поле пустым. Прочитайте инструкции к тесту с выбором ответа: некоторые вопросы требуют более одного варианта. На компьютере вводите ответы по мере выполнения и следуйте инструкциям по проверке на экране. В старых бумажных вариантах предусмотрено десять минут для переноса ответов; это не стандартная процедура для компьютерного теста.
Вы пропустили ответ на вопрос 14. Что следует делать?
Stay with the incoming recording. Later, use the available checking time for a reasoned guess if evidence is still missing.
Предскажите тип, не выдумывая ответ
- Исходный пропуск: «Пожалуйста, принесите ____ на стойку регистрации». До прослушивания можно предсказать существительное в единственном числе, но не его конкретное название. В оригинальном тексте говорится: «Вам понадобится паспорт, а не студенческий билет».
- Паспорт подходит как для услышанного исправления, так и для грамматики. Студенческий билет —Logs plausible noun phrase, но текст явно его отвергает. Предположение направляет внимание; доказательства дают ответ.
- Грамматическое предположение может подходить нескольким кандидатам. Не позволяйте первому правдоподобному слову блокировать последующее исправление.
- Проверьте тип ответа, информацию, которую фактически требует вопрос, и ограничение по количеству слов.
- Примените это различие к проверке переноса ниже. Это оригинальные учебные примеры, а не официальные задания или прогнозы баллов.
Match the distinctions in this worked case.
Passport fits both the heard correction and the grammar. Student card is a plausible noun phrase, but the script explicitly rejects it. Prediction guides attention; evidence supplies the answer.
In the original script, what must the visitor bring?
Original gap: “Please bring a ____ to the desk.” Before listening, you can predict a singular noun, not its identity. The original script then says: “You will need a passport, not your student card.” Passport fits both the heard correction and the grammar. Student card is a plausible noun phrase, but the script explicitly rejects it. Prediction guides attention; evidence supplies the answer.