不但 …，甚至连 … 也 … (не только …, но даже …)
IntroducedДобавьте случай, который бросается в глаза в данном контексте
- Учащийся может использовать как стандартный китайский, так и местный диалект.
- he他not only不但can会Chinese中文，even甚至even连dialects方言also也can会。 — Диалект представлен как особенно заметная дополнительная способность.
A learner can use standard Chinese and also a local dialect. What does 他不但会中文，甚至连方言也会。 communicate?
The dialect is presented as an especially striking additional ability. What counts as striking depends on the speaker's expectation. The sentence does not establish that every dialect is harder than every standard-language task.
Составьте форму
- Шаблон в этом уроке: not only不但 …，even甚至even连 … also也 … (не только …, но даже …). Найдите его в оригинальных интерлинейных примерах ниже.
- Сохраните слова на своих показанных позициях; паттерн должен соответствовать заданной ситуации, а также форме предложения.
he他not only不但can会Chinese中文，even甚至even连dialects方言also也can会。
Using the lesson pattern in this demonstrated example: …he even knows dialects: 不但会中文，甚至 ____ 方言也会。
不但 …，甚至连 + X + 也 …: 甚至连方言也会.
Прочитайте примеры в контексте
- В начальном примере he他not only不但can会Chinese中文，even甚至even连dialects方言also也can会。: Диалект представлен как особенно заметная дополнительная способность.
- Объясните, кто совершает действие, что описывается и какое время или группа имеют значение, прежде чем выбрать английский парафраз.
What does 甚至连…也 add to 不但…?
It caps the build-up with an extreme example.
Знать границы
- То, что считается примечательным, зависит от ожиданий говорящего.
- Предложение не устанавливает, что любой диалект сложнее любого задания на знание стандартного языка.
This pattern builds in the same direction (adding more).
Yes — 不但…，甚至连…也… piles on.
The sentence proves all dialects are universally harder to learn.
What counts as striking depends on the speaker's expectation. The sentence does not establish that every dialect is harder than every standard-language task. The dialect is presented as an especially striking additional ability.
Используйте различие
- Диалект представлен как особенно заметная дополнительная способность.
- То, что считается примечательным, зависит от ожиданий говорящего. Предложение не устанавливает, что любой диалект сложнее любого задания на знание стандартного языка.
Полная ссылка: HSK 5 grammar — Sentence patterns.
A learner can use standard Chinese and also a local dialect. Close the examples. Say a Mandarin response, then write it in Chinese. Explain briefly in English what the lesson’s pattern adds. Compare with the model, then change one detail and try again.
This is supported productive practice. Compare meaning and structure; your answer need not copy the model. A partner or teacher must hear the spoken response to comment on pronunciation.