就算 … ，也 … (даже если).
IntroducedОценивайте попытку, несмотря на возможную неудачу
- Команда говорит even if就算fail失败，still也worth it值得. — даже если попытка потерпит неудачу, она того стоит. Они ценят то, чему можно научиться в процессе попытки.
- Оценка сохраняется вопреки уступаемой неудаче. Это не означает, что неудача неизбежна или что попытка уже увенчалась успехом.
A team values the attempt even if it fails. What does 就算失败，也值得。 communicate?
The speaker keeps the evaluation despite the imagined failure. 就算 introduces a conceded case. It need not mean the speaker predicts that this case will actually occur.
Сохраняйте связь между двумя частями предложения
- Конструкция even if就算 + уступаемый случай，…still也 + вывод побуждает слушателя признать условие, не отказываясь при этом от вывода.
- В исходном примере fail失败 (неудача) — это уступаемый случай, а still也worth it值得 (того стоит) — оценка. Люди и сама попытка понятны из окружающего разговора.
even if就算fail失败，still也worth it值得。
Use the lesson target 就算 in this example: Even if we fail, it's worth it: ____ 失败，也值得。
就算 … ，也 … = even if (даже если): 就算失败,也值得. ((Даже) если провал, также стоит.).
Не требуется наихудший вариант
- even if就算this这个method / approach办法cheap (here)便宜，still也not不definitely一定suit / be suitable for适合we / us我们. — даже если этот метод дешёвый, онnot necessarily未必 нам подойдёт — признаётся выгодная цена, но не гарантируется подходящее решение.
- Дешевизна — это не наихудший возможный исход. even if就算 может признать аргумент в споре, одновременно отвергая вывод о том, что этого одного аргумента достаточно.
就算 is closest to… (最算是 ближе всего к…)
就算 = even if / even supposing; pairs with 也 (= даже если / предположим; сочетается с 也).
Match each part of 就算这个办法便宜，也不一定适合我们。 to its job.
Granting cheapness does not establish that the method suits the group.
Используйте контекст для определения Known fact (известного факта)
- До объявления результата even if就算fail失败，still也worth it值得. может обсуждать воображаемую неудачу. Само по себе это утверждение не устанавливает, что команда действительно потерпела неудачу.
- В другом разговоре чек уже показывает низкую цену. Говорящий может признать этот известный факт с помощью even if就算this这个method / approach办法cheap (here)便宜, продолжая при этом сомневаться в его пригодности.
就算 must always concede the worst possible case, so a favourable price cannot be conceded.
就算这个办法便宜，也不一定适合我们 concedes a favourable price point while keeping suitability uncertain. A conceded case need not be the worst case.
就算失败 says failure is certain.
就算 introduces a conceded case. It need not mean the speaker predicts that this case will actually occur. The speaker keeps the evaluation despite the imagined failure.
A receipt already confirms the method is cheap. A speaker says 就算这个办法便宜，也不一定适合我们。 Must cheapness be an unknown imagined fact?
The receipt supplies the price evidence. The concessive statement grants that point without accepting suitability.
Отделять оценку от разрешения
- Ценная оценка команды относится к указанной попытке и этим ораторам. Другой человек может не согласиться с её ценностью.
- Предложение не даёт разрешения игнорировать бюджет, согласованное правило или требование безопасности. Для них требуются собственные факты и решения.
A team’s 就算失败，也值得。 gives permission to break a separately agreed spending limit.
A worthwhile evaluation is not permission to ignore another rule; the spending limit has its own authority.
Признать аргумент, но не преувеличивать
- Найдите, что готов признать оратор и какой вывод остаётся. Проверьте более широкий контекст перед тем, как называть признанный аргумент воображаемым или известным.
- Не превращайте even if就算 в абсолютную уверенность, всегда наихудший случай, согласие всех или расчёт: его задача здесь — связь «даже если».
Прочитайте полную ссылку: HSK 5 грамматика — Утверждения с «даже если».
Recall the situation: Value an attempt despite possible failure. Decide what the speaker wanted to communicate. Close the examples. Say a Mandarin response, then write it in Chinese. Explain briefly in English what the lesson’s pattern adds. Compare with the model, then change one detail and try again.
This is supported productive practice. Compare meaning and structure; your answer need not copy the model. A partner or teacher must hear the spoken response to comment on pronunciation.