自从 (с тех пор как)
IntroducedВ сообщении нужна начальная точка
- Студент переехал сюда в марте. В разговоре в апреле он говорит: ever since自从come来here这儿，I我very很happy开心。 — С тех пор как я приехал сюда, я счастлив.
- Прибытие произошло раньше сообщения. Предложение связывает более позднее состояние с этой начальной точкой; оно не описывает маршрут из места.
Moving here changed how happy someone feels. What does 自从来这儿，我很开心。 communicate?
The arrival is the starting point for the subsequent state. 自从 introduces an earlier starting event. 从 is broader and also works with places or future starting times.
Введите более раннюю начальную точку
- Используйте конструкцию ever since自从 + более раннее время / событие，более поздняя ситуация. ever since自从come来here这儿 задаёт начальное событие; I我very很happy开心 указывает на последующее состояние.
- ever since自从March三月to move (i.e. relocate…搬come来，I我去过library图书馆third三次。 — С переездом в марте я трижды посещал библиотеку. Повторяющиеся события также подходят.
ever since自从come来here这儿，I我very很happy开心。
Use this lesson’s target form 自从 in the demonstrated sentence: Ever since I came here, I've been happy: ____ 来这儿，我很开心。
自从 + Прошедшее Событие = с тех пор как: 自从来这儿,我很开心.
Сохраните конечную точку сообщения
- Апрельское сообщение фиксирует три визита между мартовским переездом и тем разговором. Это не означает три визита каждый день.
- Копия того апрельского сообщения, прочитанная в июне, остаётся апрельским сообщением. Не добавляйте молча два месяца и не утверждайте, что три — это общее количество визитов к июню.
In the March-arrival example, what does 自从 introduce?
It marks the earlier arrival, not a deadline. Later situations can be states or repeated events.
An April report says 自从三月搬来，我去过图书馆三次。 What does three count?
It counts visits since the March move up to that April report, not a daily rate.
Сравните время, место и будущий план
- from / starting at从tomorrow明天to start开始，I我every day每天to walk走路to go to school上学。 начинает будущий план. from / starting at从school学校to walk走to / arrive到rail station车站。 обозначает маршрут, начинающийся у школы. В этих примерах используйте простой предлог from / starting at从.
- ever since自从 акцентирует более раннее время или событие, ведущее к более позднему состоянию. Он не может заменить from / starting at从 в каждом выражении маршрута или начала будущего плана.
In the April conversation, 自从来这儿 introduces the earlier arrival as the starting event.
The March arrival is earlier than this April report; the statement is bounded to that example.
An April report of three visits since March must be updated to June simply because someone reads it in June.
The report’s reference endpoint remains April; the reading date does not supply later visits.
Choose the starting word for this route: ____ 学校走到车站。
Plain 从 introduces a place starting point in this route.
Последовательность не является доказательством причины
- С тех пор как я поменял место, доска стала значительно лучше видна. Отчёт отражает улучшение зрения после смены места. Он связывает наблюдения во времени.
- Чтобы утверждать, что смена места была единственной причиной, нам потребовалось бы больше доказательств. Само по себе ever since自从 не исключает появление новых очков или другого изменения.
自从换了座位，我看黑板清楚多了 proves the new seat was the only cause of clearer vision.
It connects a later observation to an earlier event in time; an exclusive cause needs more evidence.
Прочитайте начало, отчёт и более позднюю ситуацию
- Найдите раннюю начальную точку, затем ситуацию или события, о которых сообщается после неё. Повторные посещения требуют отдельного подсчёта и конечной точки.
- Сохраняйте ever since自从 distinct от маршрута местоположения и будущего плана. Связь во времени не автоматически доказывает эксклюзивную причину.
Полная ссылка: HSK 5 грамматика — Предлоги.
Recall the situation: A report needs a starting event. Decide what the speaker wanted to communicate. Close the examples. Say a Mandarin response, then write it in Chinese. Explain briefly in English what the lesson’s pattern adds. Compare with the model, then change one detail and try again.
This is supported productive practice. Compare meaning and structure; your answer need not copy the model. A partner or teacher must hear the spoken response to comment on pronunciation.