通过 (через / посредством)
IntroducedМетод требует применения кем-либо
- Учение помогло вам улучшить результаты.
- through通过study学习，I我improve进步(completed / change)了。 — study学习 указывает на средство, с помощью которого спикер улучшил результаты.
Study helped you improve. What does 通过学习，我进步了。 communicate?
学习 names the means by which the speaker improved. 我 remains the subject of 进步. A 通过 phrase names a means or channel, not automatically the person doing every following action.
Составьте форму
- Паттерн в этом уроке: through通过 (через / посредством). Найдите его в оригинальных интерлинейных примерах ниже.
- Сохраните слова на своих показанных позициях; паттерн должен соответствовать заданной ситуации, а также форме предложения.
through通过study学习，I我improve进步了。
Using the lesson pattern in this demonstrated example: Through studying, I improved: ____ 学习，我进步了。
通过 + Метод, … = через …: 通过学习,我进步了.
Прочитайте примеры в контексте
- В вступительном примере through通过study学习，I我improve进步(completed / change)了。: study学习 указывает на средство, с помощью которого спикер улучшил результаты.
- Объясните, кто совершает действие, что описывается и какое время или группа имеют значение, прежде чем выбрать английский парафраз.
通过 вводит…
通过努力 (через усилия), 通过网络 (через интернет).
Знать границы
- I我 остается подлежащим для improve进步.
- A through通过 phrase names a means or channel, not automatically the person doing every following action.
通过 может вводить человека, через которого вы действуете (通过朋友).
Да — 通过朋友 = через друга.
通过学习 removes the need to identify who improved.
我 remains the subject of 进步. A 通过 phrase names a means or channel, not automatically the person doing every following action. 学习 names the means by which the speaker improved.
Используйте различие
- study学习 names the means by which the speaker improved.
- I我 remains the subject of improve进步. A through通过 phrase names a means or channel, not automatically the person doing every following action.
Read the full reference: HSK 4 grammar — Verbs.
Study helped you improve. Close the examples. Say a Mandarin response, then write it in Chinese. Explain briefly in English what the lesson’s pattern adds. Compare with the model, then change one detail and try again.
This is supported productive practice. Compare meaning and structure; your answer need not copy the model. A partner or teacher must hear the spoken response to comment on pronunciation.