Тот, что реально работает при аудировании
Introduced| English | Русский |
|---|---|
| selection/sɪˈlekʃn/ | выбор |
| listening for gist/ˈlɪsənɪŋ fɔː dʒɪst/ | слушание основного содержания |
| predicting/prɪˈdɪktɪŋ/ | предсказание |
| context clues/ˈkɒntekst kluːz/ | контекстные подсказки |
Выбирайте то, что нужно вопросу
- Отбор 取舍 означает выбор важной информации, а не решение игнорировать смысл. Вопрос о главном сообщении требует другого фокуса, чем вопрос о времени отправления автобуса.
- Вы можете пропустить слова при непрерывной речи. Отметьте неопределенность и продолжайте следить за сообщением; если пропущенная деталь существенна, проверьте ее, когда появится пауза или возможность повтора.
Суть — это больше, чем метка темы
- Слушание сути 泛听 спрашивает, о чем сообщение в основном. «Посещение музея» — это тема; «посещение продолжается, но вход меняется» — это полезная суть.
- Слушание деталей требует конкретного факта. Решите, какую задачу вы выполняете, прежде чем делать заметки, и вернитесь к окружающему предложению, чтобы проверить роль числа.
У вас есть одно задание на аудирование и вопрос о том, о чём в основном будет речь. Какой метод подходит?
Вопрос о главном сообщении требует восприятия общей идеи: о чём в основном говорит спикер. Аудирование для деталей имеет другую цель, например, узнать конкретное время отправления.
Предсказывайте возможность, а не ответ
- Предсказание 预测 использует заголовок или ситуацию для подготовки вероятной лексики. Задержки в аэропорту могут касаться выхода на посадку, времени вылета или объявления; предсказание — это подготовка, а не доказательство.
- Проверяйте каждое предсказанное утверждение по тому, что вы слышите. Заголовок «Изменения в визите» не означает, что вся поездка отменена.
Расставьте эти шаги в порядке, который даст наибольший результат за одно прослушивание.
Прочитайте задание и подготовьте фокус перед воспроизведением, следите за сообщением, фиксируя релевантные детали, затем используйте разрешённое повторение для проверки пробелов. Предсказание не является ответом.
Доклад анонсируется как тема о задержках рейсов в аэропорту. Какие слова стоит подготовить заранее? Выберите все подходящие варианты.
Подготовьте вероятную лексику, связанную с задержками рейсов. Затем проверьте фактическое содержание сообщения; вероятная тематическая лексема не является подтверждённым ответом.
Используйте окружающие улики
- Контекстные подсказки 上下文线索 включают пояснения, противопоставления и следствия. В предложении «Поезд был отменен, поэтому мы вместо него сели на автобус» альтернативный транспорт подтверждает, что «поезд не ходил».
- Улика может сузить значение, не объясняя каждое незнакомое слово. Если остается несколько возможных толкований, сохраняйте неопределенность и ищите другую улику или уточнение.
Восстанавливайте информацию, не теряя следующую точку
- Ставьте короткий вопросительный знак в заметках пропущенного слова и продолжайте. Последующее объяснение может помочь, но повторение недостающей информации не гарантировано.
- Не превращайте каждое произнесенное предложение в длинный перевод, пока продолжается новая речь. После доклада используйте разрешенную транскрипцию, перезапись или проверку спикером, чтобы восполнить важные пробелы.
"Поезд был отменён, поэтому мы вместо него поехали на автобусе и опоздали на два часа." Что означает "отменён" здесь?
То, что вместо поезда использовали автобус, подтверждает значение того, что поезд не ходил. Используйте указанное последствие, а не придумывайте другое определение.
Вы должны прекращать следить за непрерывной речью всякий раз, когда теряете слово, пока не переведёте его.
Остановка на каждом незнакомом слове может привести к потере дальнейшей информации. Отметьте неуверенность, продолжайте следить за сообщением и проверяйте важные пробелы в подходящий момент паузы или разрешённого повтора.
Напишите одно предложение на английском языке о том, что вы будете делать в следующий раз, когда потеряете слово во время аудирования.
Пример: «Я отмечу пропуск и продолжу следить за сообщением, а затем проверю важное упущенное detail (деталь).» Последующее предложение может помочь, но оно не обязательно должно повторять потерянное слово.
Сформулируйте цель, затем проверьте предсказания по содержанию сообщения. Контекст помогает, но отсутствие информации может потребовать последующей проверки.
Заголовок: «Изменения в субботнем визите». Сообщение: «Визит все равно состоится, но используйте вход со стороны холма». Предсказание об отмене опровергается сообщением.